一、选出与下列图片相符的单词或句子，抄写在四线格上。
Did you go with your parents? July south
1.
2.
3.

1. south 2. July 3. Did you go with your parents?

【分析】本题为英语图文匹配题，解题时先明确给出的备选内容（三个：Did you go with your parents?、July、south），再逐一观察每幅插图的内容，匹配最相符的单词或句子，最后按要求填写即可。
【解析】首先确定备选的单词和句子为“Did you go with your parents?”“July”“south”；结合插图对应内容，第1幅图匹配方位类词汇“south”，第2幅图匹配月份类词汇“July”，第3幅图匹配问句“Did you go with your parents?”，因此依次填写。
【答案】1. south 2. July 3. Did you go with your parents?
【知识点】英语词汇匹配、英语句子匹配
【点评】本题考查学生对英语基础词汇、常用句子的认知及图文匹配能力，题型基础，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.7

()1.— did you go last winter? —I went to Harbin.
A. What B. Where C. When

1. B

【分析】首先观察答句“I went to Harbin”，其中“Harbin”是表示地点的名词，说明问句是对地点进行提问。接下来分析选项，明确各疑问词的用法，从而确定合适的答案。
【解析】1. 分析答语：答句回答的是地点“Harbin”，因此问句需使用对地点提问的疑问词。2. 逐一分析选项：A. What用于询问事物，不符合语境；B. Where用于询问地点，匹配答语的内容；C. When用于询问时间，不符合语境。因此选择B选项。
【答案】B
【知识点】特殊疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查特殊疑问词的用法，核心是根据答语内容匹配对应的疑问词，属于英语基础题型，侧重考察学生对常用疑问词的基本掌握。
【难度系数】0.8

()2.How you there before?
A. do; go B. did; went C. did; go

2. C

【分析】首先根据句中时间状语before（之前）判断句子时态为一般过去时；一般过去时的特殊疑问句需遵循“疑问词+did+主语+动词原形”的结构，据此分析选项的正确性。
【解析】1. 时间状语before表明动作发生在过去，需用一般过去时，特殊疑问句中借助助动词did，故第一空填did；2. 助动词did后必须接动词原形，因此第二空填go；3. 选项A为一般现在时结构，选项B中第二空用了动词过去式went，不符合语法规则，只有选项C符合要求。
【答案】C
【知识点】一般过去时、特殊疑问句
【点评】本题考查一般过去时的特殊疑问句结构，属于基础语法题，需掌握时态判断和疑问句的动词形式规则。
【难度系数】0.7

()3.Dalian is the north of China.
A. in B. on C. to

3. A

【分析】要解答本题，需先明确三个方位介词的用法差异：in表示在某一范围之内，on表示两地接壤相邻，to表示两地互不接壤且有距离。大连是中国的城市，属于中国的领土范围，因此需选择表示“在内部”的介词。
【解析】方位介词的用法规则：“in the +方位+of...”用于表示在某一范围之内；“on the +方位+of...”用于表示两地接壤；“to the +方位+of...”用于表示两地不接壤。大连位于中国的领土范围之内，符合in的用法，因此选A。
【答案】A
【知识点】方位介词辨析
【点评】本题考查英语方位介词的基础用法，属于核心基础知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.3

()4.He was in the west of China July.
A. to B. at C. in

4. C

【分析】本题考查时间介词的用法，需明确不同介词在时间表达中的适用场景：to多表方向或用于钟点差的表达；at用于具体时刻；in用于年、月、季节等较长时间前。题目中需搭配月份July，据此判断正确介词。
【解析】逐一分析选项：A项to，一般不用于月份前，多表方向或用于钟点（如five to ten），排除；B项at，仅用于具体时刻（如at 3 o'clock），不能接月份，排除；C项in，可用于月份前，符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题为基础的时间介词辨析题，是英语学习中的高频基础考点，难度较低，适合巩固介词用法的基础。
【难度系数】0.8

()5.He stayed with his father a month.
A. for B. in C. with

5. A

【分析】这道题考查时间介词的用法，解题思路是先理解句子含义，再分析每个介词的适用场景，选出符合句意的选项。
【解析】首先明确句子含义：“他和他爸爸待了一个月”，需要选能表示“持续一段时间”的介词。逐一分析选项：A选项for后接时间段，用于说明动作或状态持续的时长，符合句意；B选项in后接时间段时，多用于一般将来时，表“在……之后”，不符合此处语境；C选项with意为“和……一起”，不用于表示时间长度，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题是基础介词辨析题，考查常用时间介词的基本用法，属于英语学习的核心基础知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.7

三、根据例句，看图，仿写句子。
例句: (his brother, last Sunday)
His brother rode a bike last Sunday.
1. (my friend and I, yesterday afternoon)

2. (his friend, last night)

3. (my sister, yesterday)

4. (go there, last July)

5. (wash clothes, every day)

1. My friend and I played football yesterday
afternoon.
2. His friend listened to music last night.
3. My sister skipped yesterday.
4. I went there by train last July.
5. I wash clothes every day.

【分析】
首先观察例句结构：“主语+过去式谓语短语+时间状语”（第5题时间状语为every day，需用一般现在时）。解题时，先提取每个小题给出的主语和时间状语，再结合对应插图的动作，根据时间确定时态（过去时间用一般过去时，every day用一般现在时），最后组织成符合语法的完整句子。
【解析】
1. 主语为My friend and I，时间状语是yesterday afternoon，对应动作是played football，用一般过去时，构成句子：My friend and I played football yesterday afternoon.
2. 主语为His friend，时间状语是last night，对应动作是listened to music，用一般过去时，构成句子：His friend listened to music last night.
3. 主语为My sister，时间状语是yesterday，对应动作是skipped，用一般过去时，构成句子：My sister skipped yesterday.
4. 主语为I（结合提示go there），时间状语是last July，对应动作是went there by train，用一般过去时，构成句子：I went there by train last July.
5. 时间状语是every day，用一般现在时，主语为I，对应动作是wash clothes，构成句子：I wash clothes every day.
【答案】
1. My friend and I played football yesterday afternoon.
2. His friend listened to music last night.
3. My sister skipped yesterday.
4. I went there by train last July.
5. I wash clothes every day.
【知识点】
一般过去时、一般现在时、句子仿写
【点评】
本题通过仿写句子的形式，考察学生对不同时态的掌握和运用能力，要求学生能根据时间状语确定正确时态，并结合提示信息完成句子，属于基础题型，注重时态的实际运用。
【难度系数】
0.5