7. 一位同学体重为$600\mathrm{N}$,自然站立在水平地面上,对地面的压力为$\mathrm{N}$,双脚站立对地面的压强比行走时;某沼泽地能承受的压强为$2×10^4\mathrm{Pa}$,这位同学与沼泽地的接触面积至少为$\mathrm{m}^2$才不会陷入沼泽地.

7.600　小　0.03

600；小；0.03

8. 如图所示,一个空的平底茶杯,放在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别是$F_1$、$p_1$;如果把它倒扣在桌面上,对桌面的压力和压强分别是$F_2$、$p_2$,则()

A.$F_1＞F_2$ $p_1=p_2$
B.$F_1=F_2$ $p_1＜p_2$
C.$F_1＜F_2$ $p_1=p_2$
D.$F_1=F_2$ $p_1＞p_2$

8.B

茶杯对桌面的压力等于其重力，无论正放还是倒扣，重力不变，故$F_1 = F_2$。
正放时，受力面积为杯底面积$S_1$；倒扣时，受力面积为杯口面积$S_2$，且$S_1 ＞ S_2$。
根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，压力$F$相同，受力面积越小，压强越大，所以$p_1 ＜ p_2$。
B

9. 如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”的实验,下列说法正确的是()

A.通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果,这种实验方法叫控制变量法
B.利用甲、乙的实验结论,可以解释书包装书越多背起来越不舒服的原因
C.利用乙、丙的实验结论,可以解释不易切断的甘蔗使劲才能切断的原因
D.探究压力的作用效果与压力大小关系时,控制受力面积不变,这是运用了转换法

9.B

10. (2025·常州期末)小明在超市买了一棵圆白菜、一块豆腐、一盒鸡蛋,根据你学过的物理知识,你觉得下图所示的装袋方式中最合理的是()

10.B

11. 如图,某同学用$40\mathrm{N}$的水平力将一个重$10\mathrm{N}$的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态,画出物体$A$对竖直墙壁的压力的示意图.

11.如答图所示
　　　　　　　

12. 在学习“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后,小明设计了一个实验来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.

(1)通过观察海绵的知道压力的作用效果.
(2)通过观察甲、乙两个图后得出:.
(3)图丙中小桌对木板的压强设为$p_{\mathrm{丙}}$,图丁中小桌对海绵的压强设为$p_{\mathrm{丁}}$,则$p_{\mathrm{丙}}$(填“$＞$”“$＜$”或“$=$”)$p_{\mathrm{丁}}$.
(4)比较图丙、丁两图得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论,这个结论(填“正确”或“不正确”),理由是.
(5)老师还提供了如图戊所示的器材:①用钉子做腿的小桌;②海绵;③砝码;④木板;⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙的容器等供同学们选择,同学们所选的下列四组器材中,不能达到小明探究目的的是(选填字母).
A. ①③⑥
B. ②⑤
C. ②③④
D. ③④⑤
(6)有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选图中的(选填字母).

12.(1)凹陷程度　(2)当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显　(3)＞　(4)不正确　没有控制受压物体材料相同　(5)D　(6)D