1. 民族区域自治制度是如何形成的？
(1)中华人民共和国是
的统一的多民族国家。
(2)各民族血脉相融,各民族信念相同,各民族文化相通,各民族经济相依,各民族情感相亲,在长期的交往交流交融中确立了
的社会主义民族关系,不断铸牢意识。
(3)各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的
,共建美好家园,共创美好未来。
(4)民族区域自治制度被载入1949年《中国人民政治协商会议》和我国宪法。

1. (1)全国各族人民共同缔造
(2)平等团结互助和谐 中华民族共同体
(3)命运共同体
(4)共同纲领

【分析】
这道题属于民族政策相关的基础识记类填空题，解题时要结合我国民族国情的官方标准表述，逐一对应每个空缺的考点：首先回忆我国统一多民族国家的形成属性，再对应我国社会主义新型民族关系的定义，接着明确新时代民族工作的核心主线要求，最后回顾1949年第一届中国人民政治协商会议的标志性文件内容，按照教材和官方权威表述填写即可，不需要自行发挥。
【解析】
我们按照题干顺序逐一对应标准表述完成填空：
(1) 我国基本国情明确说明，中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家，填入对应标准表述即可。
(2) 我国确立的社会主义新型民族关系的官方表述为平等团结互助和谐，当前民族工作的核心要求是不断铸牢中华民族共同体意识，依次填入两个空缺。
(3) 各民族紧密团结的发展方向，是推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，符合题干要求。
(4) 1949年第一届中国人民政治协商会议通过的具有临时宪法性质的文件是《中国人民政治协商会议共同纲领》，该文件首次将民族区域自治制度载入其中。
【答案】
(1) 全国各族人民共同缔造
(2) 平等团结互助和谐；中华民族共同体
(3) 命运共同体
(4) 共同纲领
【知识点】
统一多民族国家国情、新型社会主义民族关系、民族区域自治制度
【点评】
本题侧重考察民族政策相关核心知识点的精准识记，所有空缺内容均为教材和官方公开表述的固定内容，难度较低，提醒学生在学习民族相关内容时要准确记忆标准表述，避免出现概念混淆、文字错漏的问题。
【难度系数】
0.8

2. 为什么说中华人民共和国是全国各族共同缔造的统一的多民族国家？
我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同缔造了统一的多民族国家,共同书写了辉煌的,共同创造了灿烂的
,共同培育了伟大的。

2. 中国历史 中华文化 民族精神

【分析】
这是一道民族常识类的基础填空题，解题时可以顺着题干给出的逻辑线索推导：题干已经点明我国各民族共同开拓了祖国疆域、缔造了统一多民族国家，后续内容是按照从实践历程到文明成果再到精神内核的递进逻辑设置的，结合“书写辉煌”“创造灿烂”“培育伟大”的固定动宾搭配，对应教材里的标准权威表述，就可以直接匹配出正确答案。
【解析】
我国关于各民族对统一多民族国家的共同贡献有明确的标准表述：
1. 数千年来我国各民族共同经历了漫长的发展历程，共同书写了辉煌的中国历史；
2. 各民族在长期生产生活、交流交融的过程中，共同创造了灿烂的中华文化；
3. 各民族在共同奋斗、共御外侮的实践中，共同培育了伟大的民族精神。
【答案】
中国历史 中华文化 民族精神
【知识点】
统一多民族国情、民族基础常识
【点评】
本题属于识记类基础考点，难度较低，核心考察学生对我国统一多民族国家相关官方标准表述的熟悉程度，作答时注意匹配动宾短语的固定搭配，不要混淆内容顺序即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

3. 各民族之间的关系如何？
确立了的社会主义民族关系。

3. 平等团结互助和谐

【分析】这道题属于民族相关知识点的识记类考题，解题时首先明确题干设问指向，要求填写我国确立的社会主义民族关系的完整表述，只需要调动课本中关于我国新型民族关系的固定知识点直接匹配对应内容即可，注意不要和我国处理民族关系的基本原则的表述混淆。
【解析】我国是统一的多民族国家，各民族人民都是国家的主人，经过长期的历史发展，各民族之间深度交往交融，最终确立了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，因此横线处直接填写该标准固定表述即可。
【答案】平等团结互助和谐
【知识点】社会主义民族关系、我国民族政策
【点评】本题是政治学科民族常识板块的基础考点，核心考察学生对我国社会主义民族关系标准表述的记忆准确度，属于必须掌握的核心内容，答题时要注意区分民族关系的内容和处理民族关系的原则，避免出现概念混淆的失分情况。
【难度系数】0.9

4. 民族区域自治制度是一种怎样的制度？
民族区域自治制度是我国的一项
。我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立,行使自治权。

4. 基本政治制度 自治机关

【分析】
这是一道考查民族区域自治制度相关基础知识点的填空题，解题思路非常清晰：首先回忆我国政治制度的分类，明确民族区域自治制度在我国政治体系中的法定地位，再对应我国宪法中关于民族区域自治实施要求的明确条文表述，匹配课本上的标准固定说法，就可以直接完成空缺内容的填写，不需要额外推导计算。
【解析】
解：
1. 我国的政治制度包含根本政治制度和多项基本政治制度，其中民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是符合我国多民族国情的重要制度安排，对应题目前两处空缺的内容。
2. 根据我国宪法的明确规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，需要设立对应的自治机关，由自治机关依法行使自治权，对应题目最后一处空缺的内容。
【答案】
基本政治制度；自治机关
【知识点】
民族区域自治制度，我国基本政治制度
【点评】
本题属于道德与法治国情板块的基础识记题，考点直接对应教材原文表述，没有设置理解类障碍，主要目的是考查学生对核心基础知识点的背诵掌握情况，引导学生准确把握民族区域自治制度的核心内涵。
【难度系数】
0.8

5. 民族区域自治制度的内容包括哪些？
续表

5. 自治州 人民代表大会和人民政府 自治权
党和国家统一领导下 中央的领导 统一和自治

【分析】
这是一道考查民族区域自治制度核心内容的基础识记类题目，解题时可以按照从制度构成要素到实施前提的逻辑顺序梳理知识点：首先回忆我国民族自治地方的三级划分，对应缺失的层级名称；接着明确民族自治地方的自治机关的范畴；再定位民族区域自治制度的核心内容；最后梳理该制度实施的根本前提，明确要处理的核心关系，逐一对应空缺考点就能得到正确结果。
【解析】
我们可以分维度梳理民族区域自治制度的核心内容：
1. 我国的民族自治地方共分为三级，分别是自治区、自治州、自治县，在少数民族聚居区域设立对应层级的自治地方。
2. 民族自治地方的自治机关仅指自治地方的人民代表大会和人民政府，自治机关既行使普通地方国家机关的职权，也依法行使自治相关的特殊职权。
3. 自治权是民族区域自治制度的核心内容，涵盖立法自治权、经济自治权、文化管理自治权等多类权限。
4. 我国的民族区域自治必须在党和国家统一领导下开展，坚决服从中央的领导，制度设计的核心逻辑是正确处理统一和自治的关系，既维护国家主权统一，又保障少数民族群众当家作主的自治权利。
【答案】
自治州 人民代表大会和人民政府 自治权
党和国家统一领导下 中央的领导 统一和自治
【知识点】
民族区域自治制度，自治机关，自治权
【点评】
本题属于高中政治民族政策板块的基础必背考点，侧重考查学生对民族区域自治制度核心构成要素的识记准确性，只要学生夯实课本基础概念，区分开自治地方层级、自治机关范围、制度前提等易混淆知识点，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.7

6. 如何实施民族区域自治制度？
(1)实施民族区域自治制度,根本目的是维护。
(2)必须坚持党对民族工作的领导,把铸牢作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线,坚持和完善,确保党中央政令畅通,确保国家法律法规实施,支持各民族发展经济、改善民生,实现共同发展、共同富裕。
画中有“话”
启示:中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。各民族血脉相融,各民族信念相同,各民族文化相通,各民族经济相依,各民族情感相亲,在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民

族关系,不断铸牢中华民族共同体意识。各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,共建美好家园,共创美好未来。
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6. (1)国家统一和民族团结
(2)中华民族共同体意识 民族区域自治制度

【分析】
这是一道关于我国民族区域自治制度的识记类政治填空题，解题时可以按照知识点的逻辑顺序逐一推导：首先第一问，我国所有民族治理相关制度的核心前提和根本目标都是指向国家统一和民族团结，由此可以确定第一空的内容；第二问，结合新时代党的民族工作的官方表述，明确当前民族工作的主线是铸牢中华民族共同体意识，而实施民族区域自治制度，自然需要坚持和完善民族区域自治制度本身，保障制度落地运行，即可完成所有填空。
【解析】
(1) 我国的民族区域自治是在国家统一领导下的自治，实施该制度的根本目的就是维护国家统一和民族团结，保障各民族人民的根本利益。
(2) 新时代党的民族工作明确将铸牢中华民族共同体意识作为民族工作、民族地区各项工作的主线，同时要坚持和完善民族区域自治制度，保障国家政令和法律法规落地，推动各民族实现共同富裕。
【答案】
(1) 国家统一和民族团结
(2) 中华民族共同体意识；民族区域自治制度
【知识点】
民族区域自治制度，中华民族共同体意识，国家统一与民族团结
【点评】
本题属于民族政治板块的基础考点，兼顾了教材核心基础知识和新时代民族工作的最新政策要求，侧重考察学生对核心概念的准确识记，难度较低，只要熟悉课本相关表述即可顺利作答。
【难度系数】
0.8