一、读一读下列单词,注意画线部分的读音,并在四线三格上各写两个含有相同读音的单词。
1. zoo
2. let
1. zoo
zebra, Zoe
2. let
lion, along
答案
答案不唯一。示例:
1. zebra, Zoe 2. lion, along
1. zebra, Zoe 2. lion, along
二、(同学们喜欢动物,积极地讨论动物园里的热闹景象。)选择与画线单词属于同类的一项。
(
A. out
B. cute
C. lion
(
A. along
B. go
C. road
(
A. tall
B. short
C. lion
(
A. dance
B. fast
C. brown
(
A
)1. Animals are in the zoo.A. out
B. cute
C. lion
(
B
)2. Let's move on.A. along
B. go
C. road
(
C
)3. A zebra is here.A. tall
B. short
C. lion
(
A
)4. Come and look.A. dance
B. fast
C. brown
答案
1. A 2. B 3. C 4. A
三、[跨学科](古代诗人们也喜欢动物,把动物的身影写进了古诗词中。)读古诗,看看下列古诗中写到了哪种动物,选择相应的选项。
A. monkey
B. dog
C. lion
D. tiger
(
(
(
(
A. monkey
B. dog
C. lion
D. tiger
(
A
)1. 两岸猿
声啼不住,轻舟已过万重山。(
B
)2. 柴门闻犬
吠,风雪夜归人。(
D
)3. 谁无虎
落平阳日,待我风云再起时。(
C
)4. 蛟龙跃,狮
子
吼,头角峥嵘精神抖。答案
1. A 2. B 3. D 4. C
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