一、大自然中美景多,千姿百态值得看。借助图片,把下列加点字的读音补充完整。

一、uāng óu í iāo uò
【解析】此题考查会认字的读音。
结合图片和所学内容，把加点字
的读音补充完整即可。

【分析】
首先观察每个加点汉字，结合对应的图片场景明确汉字含义，然后回忆该汉字的完整拼音，最后根据给出的声母部分补充缺失的韵母或韵母组合。比如看到“霜”的图片，确定汉字是“霜”，其拼音为shuāng，给出了sh，所以补充uāng；依次类推完成其他汉字的拼音补充。
【解析】
1. “霜”的拼音是shuāng，已给出声母sh，补充韵母部分uāng；
2. “游”的拼音是yóu，已给出声母y，补充韵母部分óu；
3. “池”的拼音是chí，已给出声母ch，补充韵母部分í；
4. “飘”的拼音是piāo，已给出声母p，补充韵母部分iāo；“落”的拼音是luò，已给出声母l，补充韵母部分uò。
【答案】
uāng óu í iāo uò
【知识点】
会认字读音、拼音拼写
【点评】
本题结合直观的场景图片考查低年级学生对基础会认字拼音的掌握，图片能帮助学生更好地对应汉字，降低答题难度，重点考察学生对汉字拼音构成的熟悉程度，夯实拼音基础。
【难度系数】
0.9

二、新情境 参观非遗剪纸作品展 非遗剪纸藏美意,仔细欣赏收获多。看拼音,写汉字。

二、冬 入 春 花 吹 飞
【解析】此题考查会写字的书写。注意“春”字的
下面是“日”，“花”字的最后一笔是竖弯钩。

【分析】
解题时，我们可以分两步思考：1. 先看无拼音的空格，结合上下文语境判断：第一空根据后文“春日主题展区”的对应，可确定是“冬”；第二空是固定词语搭配“映入眼帘”，所以填“入”。2. 再看待拼音的空格，根据拼音的读音对应汉字：“chūn”对应“春”，“huā”对应“花”，“chuī”对应“吹”，“fēi”对应“飞”。同时要注意易错字的写法，比如“春”的下部是“日”，“花”的最后一笔是竖弯钩，避免写错。
【解析】
1. 第一空：结合后文“春日主题展区”的对应语境，填写“冬”；
2. 第二空：根据固定词语“映入眼帘”，填写“入”；
3. “chūn”对应汉字“春”，注意“春”的下部为“日”，不要写错；
4. “huā”对应汉字“花”，注意“花”的最后一笔是竖弯钩；
5. “chuī”对应汉字“吹”；
6. “fēi”对应汉字“飞”。
【答案】
冬 入 春 花 吹 飞
【知识点】
汉字书写、拼音识字、词语搭配
【点评】
本题以非遗剪纸作品展为情境，将汉字书写考查与传统文化结合，既考查学生对常用汉字、词语的掌握，也引导学生关注非遗文化，题型贴近生活，难度适中。
【难度系数】
0.9

三、参观展区心情佳,写写汉字更有趣。照样子,写出带有下列偏旁的字,并组词。
例:草字头 艹 落(落叶)
雨字头 雨 ()

三、示例:霜 秋霜
【解析】此题考查汉字偏旁及组词。作答时可以
先想一想哪个字带有雨字头,再用这个字组词。

【分析】
首先我们需要回忆带有雨字头的汉字，雨字头的汉字通常和天气、降水相关，比如霜、雪、雷等。接着从这些字里挑选一个熟悉的字，再为它组一个通顺合理的词语，要保证字的偏旁正确，词语搭配恰当。
【解析】
先思考带有雨字头的汉字，比如“霜”，然后给“霜”组词为“秋霜”，符合题目要求。
【答案】
霜（秋霜）
【知识点】
偏旁识字、汉字组词
【点评】
本题考查学生对雨字头汉字的积累以及组词能力，通过这类题目可以帮助学生巩固偏旁部首知识，提升识字量与词语运用能力。
【难度系数】
0.9