一、我会写
1. 四月



2.



3. 二月



4.



5.

1. April 2. July 3. February
4. May 5. kite

【分析】这是英语单词书写题，需根据题目给出的中文提示（四月、二月）及插图对应的内容，准确写出对应的英语单词，注意单词的正确拼写。
【解析】1. “四月”对应的英语单词是April；2. 结合插图1对应的内容，单词为July；3. “二月”对应的英语单词是February；4. 结合插图2对应的内容，单词为May；5. 结合插图3对应的内容，单词为kite。
【答案】1. April 2. July 3. February 4. May 5. kite
【知识点】英语单词识记、月份单词、名词书写
【点评】本题考查常见英语单词的掌握情况，属于基础题型，侧重学生对基础词汇的记忆与书写能力。
【难度系数】0.2

二、与众不同
选出每组中不同类的单词。
()1. A. month B. January C. September
()2. A. leaves B. flowers C. snow
()3. A. walk B. new C. swim
()4. A. autumn B. summer C. season
()5. A. fly B. strong C. warm

1. A 2. C 3. B 4. C 5. A

【分析】这类题要求选出每组中不同类的单词，解题思路是：先明确每组每个单词的词性或词义范畴，再对比找出与其他三个类别不一致的单词。具体步骤为：1.分析每个选项的属性；2.找出属性相同的三个，剩余的即为答案。
【解析】
1. A选项“month”是月份的总称，B选项“January”（一月）、C选项“September”（九月）均为具体的月份，因此不同类的是A。
2. A选项“leaves”（叶子，复数）、B选项“flowers”（花，复数）均为植物相关的复数名词，C选项“snow”（雪）是自然现象，与前两者类别不同，因此选C。
3. A选项“walk”（走路）、C选项“swim”（游泳）均为动词，B选项“new”（新的）是形容词，词性不同，因此选B。
4. A选项“autumn”（秋天）、B选项“summer”（夏天）均为具体的季节，C选项“season”（季节）是季节的总称，因此选C。
5. A选项“fly”（飞）是动词，B选项“strong”（强壮的）、C选项“warm”（温暖的）均为形容词，词性不同，因此选A。
【答案】1.A 2.C 3.B 4.C 5.A
【知识点】英语词汇分类、词性辨析
【点评】本题为基础英语词汇分类题，考查学生对单词词义及词性的掌握，题目难度较低，适合小学阶段学生巩固词汇知识。
【难度系数】0.8

()1. We like all .

A.season
B.seasons
C.month

1. B

【分析】首先明确all的用法：all修饰可数名词时，名词需用复数形式，意为“所有的……”。本题中all后面需要接可数名词复数，据此判断选项。
【解析】all表示“所有的”，修饰可数名词时，该名词需用复数形式。选项A.season是单数形式，选项C.month是单数形式，均不符合搭配要求；选项B.seasons是复数形式，符合all的用法规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】可数名词复数；all的用法
【点评】本题考查英语基础的名词复数搭配，属于入门级考点，难度较低，是小学英语的常考题型。
【难度系数】0.8

()2. —What do you like to do in spring?
—I like to go .

A.walking
B.walk
C.walks

2. A

【分析】这道题考查英语中固定短语的用法，需掌握“go + 动名词”表示“去做某事”的结构。首先看答句中出现了动词go，根据固定搭配规则，go后接动名词形式表示进行某项活动，结合选项判断正确答案。
【解析】英语中表达“去做某事”的常用结构是“go + 动名词（doing）”，例如go shopping（去购物）、go swimming（去游泳）等。本题中go后面需要接walk的动名词形式walking，选项B是动词原形、选项C是第三人称单数形式，均不符合该结构，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配；动名词用法
【点评】本题是基础语法题，考查日常常用的固定短语搭配，只要牢记“go + doing”的结构就能快速选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.9