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3. 2024年是中国人民政治协商会议(以下简称“人民政协”)成立75周年。
习近平总书记强调：“人民政协要把不断满足人民对美好生活的需要、促进民生改善作为重要着力点，倾听群众呼声，反映群众愿望，抓住民生领域实际问题做好工作，协助党和政府增进人民福祉。”某市政协依法履职，全过程助推地方工业博物馆的建设。某中学模拟政协社团为了深入了解人民政协，开展了调研活动，记录了以下镜头：
镜头一 政协委员们专注于民生改善，深入基层调研，广泛收集民众对工博馆建设的反馈和建议。
镜头二 市政协组织相关单位互动交流，协商推进提案建议转化落地，该提案被列入政府工作报告。
镜头三 市政协听取政府部门进展情况汇报。政协委员们全程参与工博馆建设，积极建言、贡献智慧。
镜头四 市政协启动相关课题调研，形成调研报告，连续提交筹建工博馆的相关提案。
(1)请梳理人民政协推进工博馆建设的履职流程，并将镜头序号填写到括号内。
镜头一→镜头
(2)模拟政协社团准备撰写调研报告，主题拟订为“人民政协为人民”。请结合材料，综合运用所学内容，阐述拟订该主题的理由。
习近平总书记强调：“人民政协要把不断满足人民对美好生活的需要、促进民生改善作为重要着力点，倾听群众呼声，反映群众愿望，抓住民生领域实际问题做好工作，协助党和政府增进人民福祉。”某市政协依法履职，全过程助推地方工业博物馆的建设。某中学模拟政协社团为了深入了解人民政协，开展了调研活动，记录了以下镜头：
镜头一 政协委员们专注于民生改善，深入基层调研，广泛收集民众对工博馆建设的反馈和建议。
镜头二 市政协组织相关单位互动交流，协商推进提案建议转化落地，该提案被列入政府工作报告。
镜头三 市政协听取政府部门进展情况汇报。政协委员们全程参与工博馆建设，积极建言、贡献智慧。
镜头四 市政协启动相关课题调研，形成调研报告，连续提交筹建工博馆的相关提案。
(1)请梳理人民政协推进工博馆建设的履职流程，并将镜头序号填写到括号内。
镜头一→镜头
四
→镜头二
→镜头三(2)模拟政协社团准备撰写调研报告，主题拟订为“人民政协为人民”。请结合材料，综合运用所学内容，阐述拟订该主题的理由。
答案
3.(1)镜头一→镜头四→镜头二→镜头三
(2)人民政协在工博馆建设中发挥了重要作用。政协委员深入基层调研收集民众建议，体现了人民政协关注民生、代表人民利益；市政协组织相关单位互动交流，协商推进提案建议转化落地，并将该提案列入政府工作报告，表明人民政协积极履行职能，协助党和政府增进人民福祉，充分彰显了“人民政协为人民”的主题。
(2)人民政协在工博馆建设中发挥了重要作用。政协委员深入基层调研收集民众建议，体现了人民政协关注民生、代表人民利益；市政协组织相关单位互动交流，协商推进提案建议转化落地，并将该提案列入政府工作报告，表明人民政协积极履行职能，协助党和政府增进人民福祉，充分彰显了“人民政协为人民”的主题。
解析
【分析】
要解决本题，需分两小问逐步梳理：第(1)问需明确人民政协履职的逻辑流程，对应各镜头的核心动作排序；第(2)问需结合人民政协的性质、职能，联系材料中政协的具体作用，阐述主题的合理性。
【解析】
(1) 人民政协推进工作的履职流程遵循“收集民意→形成提案→协商转化→跟进落实”的逻辑：
镜头一：政协委员深入基层调研，收集民众对工博馆建设的反馈和建议（收集民意）；
镜头四：市政协启动课题调研，形成调研报告并提交筹建工博馆的相关提案（形成提案）；
镜头二：市政协组织相关单位互动交流，协商推进提案建议转化落地，提案列入政府工作报告（协商转化）；
镜头三：市政协听取政府部门进展汇报，政协委员全程参与工博馆建设（跟进落实）。
因此顺序为镜头一→镜头四→镜头二→镜头三。
(2) 拟订“人民政协为人民”主题的理由：
① 人民政协是中国人民爱国统一战线组织，是社会主义民主的重要形式，其履职始终围绕人民利益；
② 政协委员深入基层调研收集民众建议，体现了人民政协关注民生、代表人民利益，履行参政议政职能；
③ 市政协组织相关单位协商推进提案转化落地，将提案列入政府工作报告，体现了人民政协履行政治协商职能，协助党和政府增进人民福祉；
④ 市政协听取进展汇报、委员参与建设，体现了人民政协履行民主监督职能，保障民生改善落到实处，充分彰显了主题内涵。
【答案】
(1) 四；二
(2) 人民政协在工博馆建设中发挥了重要作用。政协委员深入基层调研收集民众建议，体现了人民政协关注民生、代表人民利益；市政协组织相关单位互动交流，协商推进提案建议转化落地，并将该提案列入政府工作报告，表明人民政协积极履行职能，协助党和政府增进人民福祉，充分彰显了“人民政协为人民”的主题。
【知识点】
人民政协的性质与职能、社会主义民主政治
【点评】
本题结合时政热点（人民政协成立75周年），考查人民政协的核心知识，要求学生既能梳理履职流程的逻辑顺序，又能结合材料阐述主题理由，注重理论联系实际，考查学生的知识运用与分析能力。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需分两小问逐步梳理：第(1)问需明确人民政协履职的逻辑流程，对应各镜头的核心动作排序；第(2)问需结合人民政协的性质、职能，联系材料中政协的具体作用，阐述主题的合理性。
【解析】
(1) 人民政协推进工作的履职流程遵循“收集民意→形成提案→协商转化→跟进落实”的逻辑：
镜头一：政协委员深入基层调研，收集民众对工博馆建设的反馈和建议（收集民意）；
镜头四：市政协启动课题调研，形成调研报告并提交筹建工博馆的相关提案（形成提案）；
镜头二：市政协组织相关单位互动交流，协商推进提案建议转化落地，提案列入政府工作报告（协商转化）；
镜头三：市政协听取政府部门进展汇报，政协委员全程参与工博馆建设（跟进落实）。
因此顺序为镜头一→镜头四→镜头二→镜头三。
(2) 拟订“人民政协为人民”主题的理由：
① 人民政协是中国人民爱国统一战线组织，是社会主义民主的重要形式，其履职始终围绕人民利益；
② 政协委员深入基层调研收集民众建议，体现了人民政协关注民生、代表人民利益，履行参政议政职能；
③ 市政协组织相关单位协商推进提案转化落地，将提案列入政府工作报告，体现了人民政协履行政治协商职能，协助党和政府增进人民福祉；
④ 市政协听取进展汇报、委员参与建设，体现了人民政协履行民主监督职能，保障民生改善落到实处，充分彰显了主题内涵。
【答案】
(1) 四；二
(2) 人民政协在工博馆建设中发挥了重要作用。政协委员深入基层调研收集民众建议，体现了人民政协关注民生、代表人民利益；市政协组织相关单位互动交流，协商推进提案建议转化落地，并将该提案列入政府工作报告，表明人民政协积极履行职能，协助党和政府增进人民福祉，充分彰显了“人民政协为人民”的主题。
【知识点】
人民政协的性质与职能、社会主义民主政治
【点评】
本题结合时政热点（人民政协成立75周年），考查人民政协的核心知识，要求学生既能梳理履职流程的逻辑顺序，又能结合材料阐述主题理由，注重理论联系实际，考查学生的知识运用与分析能力。
【难度系数】
0.5
4. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”。小迪以“民法典与生活同行”为主题制作了一期板报宣传稿。
民法典与生活同行
运用所学，帮助小迪完成板报宣传稿中的设计意图。
民法典与生活同行
运用所学，帮助小迪完成板报宣传稿中的设计意图。
答案
4. ①推动法治宣传教育创新形式，营造全民守法的良好氛围，增强公民法治意识
②坚持依法治国和以德治国相结合，以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神
②坚持依法治国和以德治国相结合，以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神
解析
【分析】
要完成板报的设计意图，需结合每一列的主题和具体内容分析：第二列主题是“厉行法治扬正气”，内容是创新普法形式，打造沉浸式法治宣传阵地，需提炼其对法治宣传、公民法治意识的作用；第三列主题是“法德共治促和谐”，内容是民法典婚姻家庭编中关于家庭美德的规定，需提炼其对依法治国与以德治国相结合的体现。
【解析】
针对第二列，天津市采用“法治+文旅”的创新普法模式，将法治宣传融入文化场景，目的是创新法治宣传教育形式，让普法更具吸引力，从而营造全民守法的氛围，增强公民的法治意识；针对第三列，民法典婚姻家庭编既以法治规范家庭行为，又强调优良家风、家庭美德，目的是坚持依法治国和以德治国相结合，以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神，促进家庭与社会和谐。
【答案】
①推动法治宣传教育创新形式，营造全民守法的良好氛围，增强公民法治意识；②坚持依法治国和以德治国相结合，以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神
【知识点】
厉行法治、依法治国与以德治国、法治宣传
【点评】
本题结合“民法典宣传月”主题，通过板报设计意图考查学生对厉行法治、法德共治相关知识的理解与运用，需结合材料内容提炼核心意图，难度适中，注重知识的实际应用。
【难度系数】
0.5
要完成板报的设计意图，需结合每一列的主题和具体内容分析：第二列主题是“厉行法治扬正气”，内容是创新普法形式，打造沉浸式法治宣传阵地，需提炼其对法治宣传、公民法治意识的作用；第三列主题是“法德共治促和谐”，内容是民法典婚姻家庭编中关于家庭美德的规定，需提炼其对依法治国与以德治国相结合的体现。
【解析】
针对第二列，天津市采用“法治+文旅”的创新普法模式，将法治宣传融入文化场景，目的是创新法治宣传教育形式，让普法更具吸引力，从而营造全民守法的氛围，增强公民的法治意识；针对第三列，民法典婚姻家庭编既以法治规范家庭行为，又强调优良家风、家庭美德，目的是坚持依法治国和以德治国相结合，以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神，促进家庭与社会和谐。
【答案】
①推动法治宣传教育创新形式，营造全民守法的良好氛围，增强公民法治意识；②坚持依法治国和以德治国相结合，以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神
【知识点】
厉行法治、依法治国与以德治国、法治宣传
【点评】
本题结合“民法典宣传月”主题，通过板报设计意图考查学生对厉行法治、法德共治相关知识的理解与运用，需结合材料内容提炼核心意图，难度适中，注重知识的实际应用。
【难度系数】
0.5
