(
A. weather
B. temperature
C. number
D. grade
B
)1. It's very cold today. The temperature
is -15℃.A. weather
B. temperature
C. number
D. grade
答案
1.B
解析
【分析】
首先通读题干,抓取关键信息:前半句点明今天天气很冷,后半句给出了数值-15℃,摄氏度是温度的计量单位,我们需要结合语境选出匹配该数值描述的名词。第一步先逐个辨析四个选项的核心词义,第二步对照题干的场景线索,排除语义不符的选项,就能锁定正确答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. weather 意为“天气”,是对气温、降水、风力等大气状况的统称,不能直接对应具体的摄氏度数值,不符合题意;
B. temperature 意为“温度”,气温的计量单位就是摄氏度,后文的-15℃正是对温度的具体描述,完全契合语境;
C. number 意为“数字”,是泛指的数量符号,不符合这里描述寒冷天气下的具体指标的语境;
D. grade 意为“年级;分数”,和题干描述的寒冷场景完全无关,直接排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析;语境理解
【点评】
本题是英语入门级的词义辨析题,解题的核心突破口就是题干给出的温度单位提示,只要掌握四个选项的基础词义,结合生活常识就能快速选出正确答案,属于非常典型的基础送分题型。
【难度系数】
0.9
首先通读题干,抓取关键信息:前半句点明今天天气很冷,后半句给出了数值-15℃,摄氏度是温度的计量单位,我们需要结合语境选出匹配该数值描述的名词。第一步先逐个辨析四个选项的核心词义,第二步对照题干的场景线索,排除语义不符的选项,就能锁定正确答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. weather 意为“天气”,是对气温、降水、风力等大气状况的统称,不能直接对应具体的摄氏度数值,不符合题意;
B. temperature 意为“温度”,气温的计量单位就是摄氏度,后文的-15℃正是对温度的具体描述,完全契合语境;
C. number 意为“数字”,是泛指的数量符号,不符合这里描述寒冷天气下的具体指标的语境;
D. grade 意为“年级;分数”,和题干描述的寒冷场景完全无关,直接排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析;语境理解
【点评】
本题是英语入门级的词义辨析题,解题的核心突破口就是题干给出的温度单位提示,只要掌握四个选项的基础词义,结合生活常识就能快速选出正确答案,属于非常典型的基础送分题型。
【难度系数】
0.9
(
A. quietly
B. hardly
C. heavily
D. slowly
C
)2. You'd better stay indoors because it's raining heavily
.A. quietly
B. hardly
C. heavily
D. slowly
答案
2.C
解析
【分析】
这是一道副词词义辨析题,解题思路如下:第一步先通读题干梳理逻辑,句子给出提示“你最好待在室内”,说明对应的原因是雨下得很大,不适合外出;第二步逐个辨析四个选项的副词含义,第三步匹配符合语境、能正确修饰下雨状态的表达,结合常用固定搭配就能锁定正确答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. quietly 意为“安静地”,无法用来描述下雨的状态,语义不通,排除;
B. hardly 意为“几乎不”,如果几乎不下雨就没有待在室内的必要,和题干逻辑矛盾,排除;
C. heavily 意为“大量地、猛烈地”,英语中固定搭配rain heavily表示“雨下得大”,完全符合“需要待在室内”的语境;
D. slowly 意为“缓慢地”,不能修饰下雨的状态,表达不符合常用用法,排除。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析;动词固定搭配
【点评】
本题是基础词汇应用题,重点考察学生对常见副词含义的掌握,以及描述天气降雨的常用固定表达,只要读懂题干逻辑、积累过相关常用搭配就很容易选出正确答案,易错点是混淆hardly和heavily的词义。
【难度系数】
0.8
这是一道副词词义辨析题,解题思路如下:第一步先通读题干梳理逻辑,句子给出提示“你最好待在室内”,说明对应的原因是雨下得很大,不适合外出;第二步逐个辨析四个选项的副词含义,第三步匹配符合语境、能正确修饰下雨状态的表达,结合常用固定搭配就能锁定正确答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. quietly 意为“安静地”,无法用来描述下雨的状态,语义不通,排除;
B. hardly 意为“几乎不”,如果几乎不下雨就没有待在室内的必要,和题干逻辑矛盾,排除;
C. heavily 意为“大量地、猛烈地”,英语中固定搭配rain heavily表示“雨下得大”,完全符合“需要待在室内”的语境;
D. slowly 意为“缓慢地”,不能修饰下雨的状态,表达不符合常用用法,排除。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析;动词固定搭配
【点评】
本题是基础词汇应用题,重点考察学生对常见副词含义的掌握,以及描述天气降雨的常用固定表达,只要读懂题干逻辑、积累过相关常用搭配就很容易选出正确答案,易错点是混淆hardly和heavily的词义。
【难度系数】
0.8
(
A. rains;raining
B. rainy;raining
C. rain;rainy
D. raining;rains
A
)3. It often rains
here in summer. Look! It's raining
again.A. rains;raining
B. rainy;raining
C. rain;rainy
D. raining;rains
答案
3.A
解析
【分析】
我们可以通过两个空对应的时态提示词逐步推导答案:首先看第一空,句中出现频度副词often,说明描述的是夏天经常性、习惯性的天气情况,要用一般现在时,主语It是第三人称单数,谓语动词要使用三单形式,先排除不符合第一空要求的选项;再看第二空,句首的Look!是现在进行时的典型提示词,现在进行时结构为be+动词现在分词,空前已经有be动词is,因此要填入rain的现在分词形式,最后匹配出完全符合的选项即可。
【解析】
1. 第一空解析:第一句的频度副词often表示动作经常性发生,时态为一般现在时,主语It是第三人称单数,谓语动词rain要变为第三人称单数形式rains,由此可排除第一空为形容词rainy的B选项、第一空为动词原形rain的C选项、第一空为现在分词raining的D选项。
2. 第二空解析:第二句开头的Look!提示动作此刻正在发生,时态为现在进行时,结构为"be + 动词现在分词",句中已有be动词is,因此需要填入rain的现在分词raining,验证剩余的A选项完全符合要求。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时,现在进行时
【点评】
本题是动词时态的基础考题,核心考查两类基础时态的标志性提示词识别和基本结构用法,只要掌握often对应一般现在时、Look!对应现在进行时的基础规则,就能快速选出正确答案,适合刚接触时态知识点的学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
我们可以通过两个空对应的时态提示词逐步推导答案:首先看第一空,句中出现频度副词often,说明描述的是夏天经常性、习惯性的天气情况,要用一般现在时,主语It是第三人称单数,谓语动词要使用三单形式,先排除不符合第一空要求的选项;再看第二空,句首的Look!是现在进行时的典型提示词,现在进行时结构为be+动词现在分词,空前已经有be动词is,因此要填入rain的现在分词形式,最后匹配出完全符合的选项即可。
【解析】
1. 第一空解析:第一句的频度副词often表示动作经常性发生,时态为一般现在时,主语It是第三人称单数,谓语动词rain要变为第三人称单数形式rains,由此可排除第一空为形容词rainy的B选项、第一空为动词原形rain的C选项、第一空为现在分词raining的D选项。
2. 第二空解析:第二句开头的Look!提示动作此刻正在发生,时态为现在进行时,结构为"be + 动词现在分词",句中已有be动词is,因此需要填入rain的现在分词raining,验证剩余的A选项完全符合要求。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时,现在进行时
【点评】
本题是动词时态的基础考题,核心考查两类基础时态的标志性提示词识别和基本结构用法,只要掌握often对应一般现在时、Look!对应现在进行时的基础规则,就能快速选出正确答案,适合刚接触时态知识点的学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
(
—It's warm and sunny.
A. What's
B. How's
C. How does
D. What does
A
)4. —What's
the weather like in Hainan?—It's warm and sunny.
A. What's
B. How's
C. How does
D. What does
答案
4.A
解析
【分析】
这道题考查交际用语中询问天气的固定表达,解题时首先要回忆询问天气的两个常用核心句型,再对照题干已给出的内容匹配对应结构,之后逐一排查错误选项即可得出答案:首先观察题干空格后有"the weather like",对应what引导的询问天气的句型,再排除结构不符合的干扰项就能选出正确答案。
【解析】
英语中询问天气状况有两个固定常用句型:
1. What's the weather like (in + 地点)?
2. How is the weather (in + 地点)?
题干中空格后已经出现了"the weather like",完全匹配第一个句型的结构,因此空格处需要填What's。
对其余选项逐一排除:
B选项How's:对应第二个句型,后面不能搭配like使用,结构错误;
C、D选项使用助动词does:本句中like是介词,意为“像”,不是实义动词,不需要借助助动词do/does来构建疑问句,结构完全错误。
因此排除BCD,选A。
【答案】
A
【知识点】
天气询问固定句型;特殊疑问句
【点评】
本题是英语交际类基础题,易错点是混淆两个询问天气的句型,很多同学会记错like的搭配,要牢记what引导的问句后要加like,how引导的问句后不需要加like,就能轻松避开陷阱。
【难度系数】
0.8
这道题考查交际用语中询问天气的固定表达,解题时首先要回忆询问天气的两个常用核心句型,再对照题干已给出的内容匹配对应结构,之后逐一排查错误选项即可得出答案:首先观察题干空格后有"the weather like",对应what引导的询问天气的句型,再排除结构不符合的干扰项就能选出正确答案。
【解析】
英语中询问天气状况有两个固定常用句型:
1. What's the weather like (in + 地点)?
2. How is the weather (in + 地点)?
题干中空格后已经出现了"the weather like",完全匹配第一个句型的结构,因此空格处需要填What's。
对其余选项逐一排除:
B选项How's:对应第二个句型,后面不能搭配like使用,结构错误;
C、D选项使用助动词does:本句中like是介词,意为“像”,不是实义动词,不需要借助助动词do/does来构建疑问句,结构完全错误。
因此排除BCD,选A。
【答案】
A
【知识点】
天气询问固定句型;特殊疑问句
【点评】
本题是英语交际类基础题,易错点是混淆两个询问天气的句型,很多同学会记错like的搭配,要牢记what引导的问句后要加like,how引导的问句后不需要加like,就能轻松避开陷阱。
【难度系数】
0.8
(
—Pretty good. I'm visiting my aunt in Canada.
A. How about you?
B. What's happening?
C. How's it going?
D. What are you doing?
C
)5. —Hello,Bill. How's it going?
—Pretty good. I'm visiting my aunt in Canada.
A. How about you?
B. What's happening?
C. How's it going?
D. What are you doing?
答案
5.C
解析
【分析】
这是一道情景交际类题目,解题核心是抓住答句的核心信息反推匹配的问句:首先观察到答句开头的"Pretty good"(相当不错)是对自身近期整体近况的评价,后续补充说明自己正在加拿大看望阿姨。接下来逐个核对选项的适用场景,排除和答语逻辑不匹配的选项,找到对应“询问对方近况如何”的常用问候表达即可。
【解析】
我们逐一辨析各选项的适用场景:
1. 选项A:"How about you?" 意为“你呢?”,该表达一般是在自身先介绍完情况后,反过来反问对方的用语,不可能出现在刚打完招呼的首轮提问里,不符合对话逻辑,排除。
2. 选项B:"What's happening?" 意为“发生什么事了?”,多用于询问突发的特殊事件,对应的答语不会用"Pretty good"来做整体近况评价,不符合语境,排除。
3. 选项C:"How's it going?" 是英语常用日常问候语,含义为“最近一切可好?/近况如何?”,完全可以用"Pretty good"回应整体状态,后续再补充说明当下正在做的事,和对话语境高度匹配。
4. 选项D:"What are you doing?" 意为“你正在做什么?”,该问句直接询问对方正在进行的具体动作,回答需要直接说明行为,不需要先用"Pretty good"做状态评价,和答语结构不匹配,排除。
综上,正确选项为C。
【答案】C
【知识点】
情景交际,日常问候用语
【点评】
本题考察初中阶段常见的近况问候类交际表达,易错点是容易误选D选项,同学们要注意区分不同问句的应答特征:如果答句先用Pretty good、Terrible这类状态评价类描述开头,说明问句是询问整体近况,不是询问具体动作,借助这个特征就能快速锁定正确答案。
【难度系数】0.7
这是一道情景交际类题目,解题核心是抓住答句的核心信息反推匹配的问句:首先观察到答句开头的"Pretty good"(相当不错)是对自身近期整体近况的评价,后续补充说明自己正在加拿大看望阿姨。接下来逐个核对选项的适用场景,排除和答语逻辑不匹配的选项,找到对应“询问对方近况如何”的常用问候表达即可。
【解析】
我们逐一辨析各选项的适用场景:
1. 选项A:"How about you?" 意为“你呢?”,该表达一般是在自身先介绍完情况后,反过来反问对方的用语,不可能出现在刚打完招呼的首轮提问里,不符合对话逻辑,排除。
2. 选项B:"What's happening?" 意为“发生什么事了?”,多用于询问突发的特殊事件,对应的答语不会用"Pretty good"来做整体近况评价,不符合语境,排除。
3. 选项C:"How's it going?" 是英语常用日常问候语,含义为“最近一切可好?/近况如何?”,完全可以用"Pretty good"回应整体状态,后续再补充说明当下正在做的事,和对话语境高度匹配。
4. 选项D:"What are you doing?" 意为“你正在做什么?”,该问句直接询问对方正在进行的具体动作,回答需要直接说明行为,不需要先用"Pretty good"做状态评价,和答语结构不匹配,排除。
综上,正确选项为C。
【答案】C
【知识点】
情景交际,日常问候用语
【点评】
本题考察初中阶段常见的近况问候类交际表达,易错点是容易误选D选项,同学们要注意区分不同问句的应答特征:如果答句先用Pretty good、Terrible这类状态评价类描述开头,说明问句是询问整体近况,不是询问具体动作,借助这个特征就能快速锁定正确答案。
【难度系数】0.7
Ⅱ.短文填空(教材改编)
请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空,使文章完整连贯。注意每空一词,每词仅用一次,有两词为多余选项。

Anna is taking a 6.
8.
10.
Stockholm. Bill's family are building a 13.
14.
请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空,使文章完整连贯。注意每空一词,每词仅用一次,有两词为多余选项。
Anna is taking a 6.
holiday
in Sanya. She is having a 7. wonderful
time there. It's hot and8.
sunny
. It's about 28℃. Anna is sunbathing 9. at
the beach. Her brother,John,is there10.
too
. He is 11. playing
beach volleyball. However, it is 12. cold
and snowy inStockholm. Bill's family are building a 13.
snowman
outside. But they usually stay in when it14.
snows
. Bill asks Anna to 15. visit
them some day.答案
6.holiday 7.wonderful 8.sunny 9.at 10.too
11.playing 12.cold 13.snowman 14.snows
15.visit
11.playing 12.cold 13.snowman 14.snows
15.visit
解析
【分析】
先通读整篇短文,理清文章大意:本文分别介绍了Anna在三亚度假的游玩场景,以及斯德哥尔摩下雪天Bill一家的户外活动。解题时首先梳理方框内所有词汇,明确题目要求是选10个词变形后填空,剩余2个为多余项;接下来结合固定搭配、时态规则、词性用法逐个匹配空格:优先锁定take a holiday、have a wonderful time这类不需要变形的常用固定搭配,遇到描述天气的空格要把名词sun、snow转换为对应形式,遇到现在进行时、第三人称单数的一般现在时要对动词做对应变形,最后校验所有用词不重复,剩余2个多余词符合要求,通读全文验证语句通顺即可。
【解析】
6. 句意:Anna正在三亚度假。固定搭配take a holiday意为“度假”,直接填入holiday。
7. 句意:她在那里玩得很开心。固定搭配have a wonderful time意为“玩得愉快”,填入wonderful。
8. 句意:天气又热又晴朗。此处并列描述天气特征,需要将名词sun变为形容词sunny,意为“晴朗的”,符合三亚的天气特点。
9. 句意:Anna正在海滩上晒日光浴。固定搭配at the beach意为“在海滩”,填入介词at。
10. 句意:她的弟弟John也在那里。此处放在句末表示“也”,填入too。
11. 句意:他正在打沙滩排球。本句为现在进行时,结构为be+doing,play beach volleyball意为“打沙滩排球”,因此play变为playing。
12. 句意:然而斯德哥尔摩天气寒冷还下着雪。根据后文的snowy(下雪的),可知天气很冷,填入形容词cold。
13. 句意:Bill一家人正在外面堆雪人。固定搭配build a snowman意为“堆雪人”,填入snowman。
14. 句意:但是下雪的时候他们通常待在家里。本句为一般现在时,主语it指代天气,是第三人称单数,因此动词snow变为snows。
15. 句意:Bill邀请Anna某天来拜访他们。固定结构ask sb to do sth意为“邀请某人做某事”,to后面接动词原形visit。
最终未使用的多余词汇为on和weather,符合题目要求。
【答案】
6.holiday 7.wonderful 8.sunny 9.at 10.too
11.playing 12.cold 13.snowman 14.snows 15.visit
【知识点】
固定短语搭配
现在进行时
词性转换
【点评】
本题是基础难度的选词填空题,场景贴合日常生活,既考察了学生对常用固定搭配的识记能力,也考察了时态变形、词形转换的基础语法应用能力,解题时先通读把握整体语境,再结合语法规则变形,最后校验排除多余词汇就能顺利完成。
【难度系数】
0.7
先通读整篇短文,理清文章大意:本文分别介绍了Anna在三亚度假的游玩场景,以及斯德哥尔摩下雪天Bill一家的户外活动。解题时首先梳理方框内所有词汇,明确题目要求是选10个词变形后填空,剩余2个为多余项;接下来结合固定搭配、时态规则、词性用法逐个匹配空格:优先锁定take a holiday、have a wonderful time这类不需要变形的常用固定搭配,遇到描述天气的空格要把名词sun、snow转换为对应形式,遇到现在进行时、第三人称单数的一般现在时要对动词做对应变形,最后校验所有用词不重复,剩余2个多余词符合要求,通读全文验证语句通顺即可。
【解析】
6. 句意:Anna正在三亚度假。固定搭配take a holiday意为“度假”,直接填入holiday。
7. 句意:她在那里玩得很开心。固定搭配have a wonderful time意为“玩得愉快”,填入wonderful。
8. 句意:天气又热又晴朗。此处并列描述天气特征,需要将名词sun变为形容词sunny,意为“晴朗的”,符合三亚的天气特点。
9. 句意:Anna正在海滩上晒日光浴。固定搭配at the beach意为“在海滩”,填入介词at。
10. 句意:她的弟弟John也在那里。此处放在句末表示“也”,填入too。
11. 句意:他正在打沙滩排球。本句为现在进行时,结构为be+doing,play beach volleyball意为“打沙滩排球”,因此play变为playing。
12. 句意:然而斯德哥尔摩天气寒冷还下着雪。根据后文的snowy(下雪的),可知天气很冷,填入形容词cold。
13. 句意:Bill一家人正在外面堆雪人。固定搭配build a snowman意为“堆雪人”,填入snowman。
14. 句意:但是下雪的时候他们通常待在家里。本句为一般现在时,主语it指代天气,是第三人称单数,因此动词snow变为snows。
15. 句意:Bill邀请Anna某天来拜访他们。固定结构ask sb to do sth意为“邀请某人做某事”,to后面接动词原形visit。
最终未使用的多余词汇为on和weather,符合题目要求。
【答案】
6.holiday 7.wonderful 8.sunny 9.at 10.too
11.playing 12.cold 13.snowman 14.snows 15.visit
【知识点】
固定短语搭配
现在进行时
词性转换
【点评】
本题是基础难度的选词填空题,场景贴合日常生活,既考察了学生对常用固定搭配的识记能力,也考察了时态变形、词形转换的基础语法应用能力,解题时先通读把握整体语境,再结合语法规则变形,最后校验排除多余词汇就能顺利完成。
【难度系数】
0.7
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