Ⅴ.Read and choose. (选出每组中不同类的一项)
()1. A. July B. February C. September D. Sunday
()2. A. grandmother B. mother
C. sister D. homework
()3. A. pencil B. flower C. eraser D. ruler
()4. A. where B. behind C. under D. near
()5. A. sing B. dance C. sleep D. eight
()6. A. second B. twelve C. twelfth D. third
()7. A. smart B. clever C. club D. small
()8. A. April B. Jane C. March D. June
()9. A. season B. winter
C. summer D. spring
()10. A. glass B. grass C. flower D. tree
()11. A. my B. your C. mine D. our
()12. A. teacher B. doctor C. driver D. farm
()13. A. pear B. potato C. apple D. orange
()14. A. salad B. soup C. dinner D. beef
()15. A. taxi B. box C. boat D. plane

1.D 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C 8.B 9.A 10.A 11.C
12.D 13.B 14.C 15.B

【分析】
这类英语词汇分类题的解题思路非常清晰：首先你需要先明确每组四个选项的词义、词性，先找出其中三个选项的共同所属范畴（比如同是月份、同是家庭成员、同是方位介词等），剩下的那个不符合这个共同范畴的就是不同类项。做题时不要盲目选择，先逐个翻译四个单词，对比它们的属性差异，就能快速定位异类选项。
【解析】
我们逐组分析分类依据：
1. 选项A七月、B二月、C九月都属于月份类名词，D周日属于星期类名词，因此不同类的是D。
2. 选项A祖母、B妈妈、C姐妹都属于家庭成员称呼，D homework是学习相关名词“家庭作业”，因此不同类的是D。
3. 选项A铅笔、C橡皮、D尺子都属于文具类名词，B flower是植物“花”，因此不同类的是B。
4. 选项B在…后面、C在…下面、D在附近都属于方位介词，A where是疑问副词“哪里”，因此不同类的是A。
5. 选项A唱歌、B跳舞、C睡觉都属于动作类动词，D eight是基数词“八”，因此不同类的是D。
6. 选项A第二、C第十二、D第三都属于序数词，B twelve是基数词“十二”，因此不同类的是B。
7. 选项A聪明的、B聪明的、D小的都属于形容词，C club是地点类名词“俱乐部”，因此不同类的是C。
8. 选项A四月、C三月、D六月都属于月份类名词，B Jane是人名，因此不同类的是B。
9. 选项B冬天、C夏天、D春天都是具体的四季名称，A season是统称“季节”，因此不同类的是A。
10. 选项B草、C花、D树都属于植物类名词，A glass是日用品“玻璃杯”，因此不同类的是A。
11. 选项A我的、B你的、D我们的都属于形容词性物主代词，C mine是名词性物主代词“我的”，因此不同类的是C。
12. 选项A老师、B医生、C司机都属于职业类名词，D farm是地点“农场”，因此不同类的是D。
13. 选项A梨、C苹果、D橙子都属于水果类名词，B potato是蔬菜“土豆”，因此不同类的是B。
14. 选项A沙拉、B汤、D牛肉都是具体的食物菜品，C dinner是三餐统称“晚餐”，因此不同类的是C。
15. 选项A出租车、C船、D飞机都属于交通工具类名词，B box是日用品“盒子”，因此不同类的是B。
【答案】
1.D 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C 8.B 9.A 10.A 11.C 12.D 13.B 14.C 15.B
【知识点】
英语词汇分类，词性辨析，词义归类
【点评】
本题是小学英语经典的词汇辨析题型，覆盖了小学阶段常见的话题词汇，同时兼顾了词性差异的考察，能有效帮助学生巩固基础词汇的分类记忆。做题时要特别注意区分“统称”和“具体事物”、不同词性的属性差异，避免出现概念混淆。
【难度系数】
0.7

Ⅵ.(A)Write down the plural forms. (写出下列单词的复数形式)
1. tomato
2. sheep
3. man
4. foot
5. boy
6. leaf
7. policeman
8. holiday
9. photo
10. cake
11. baby
12. child
13. bus
14. box
15. mouse

(A) 1.tomatoes 2.sheep 3.men 4.feet 5.boys 6.leaves 7.policemen
8.holidays 9.photos 10.cakes 11.babies 12.children 13.buses
14.boxes 15.mice

【解析】
我们可以根据英语名词变复数的不同规则逐一推导：
1. tomato：以o结尾的有生命名词，复数加-es → tomatoes
2. sheep：单复数同形的特殊名词，复数仍为sheep
3. man：不规则名词，将a变为e → men
4. foot：不规则名词，将oo变为ee → feet
5. boy：以元音字母+y结尾，直接加-s → boys
6. leaf：以f结尾，改f为v再加-es → leaves
7. policeman：复合不规则名词，将a变为e → policemen
8. holiday：以元音字母+y结尾，直接加-s → holidays
9. photo：以o结尾的无生命名词，直接加-s → photos
10. cake：普通可数名词，直接加-s → cakes
11. baby：以辅音字母+y结尾，改y为i再加-es → babies
12. child：特殊不规则名词，复数形式为children
13. bus：以s结尾，加-es → buses
14. box：以x结尾，加-es → boxes
15. mouse：特殊不规则名词，复数形式为mice
【答案】
1. tomatoes
2. sheep
3. men
4. feet
5. boys
6. leaves
7. policemen
8. holidays
9. photos
10. cakes
11. babies
12. children
13. buses
14. boxes
15. mice
【知识点】
名词复数变化规则
特殊名词复数变形
【点评】
本题全面考察小学阶段常见可数名词变复数的不同规则，涵盖规则变化的各类情况和高频不规则变形，需要学生准确区分不同单词的变形规律，避免混淆相似规则的单词。
【难度系数】
0.7

(B)Write down the opposite words. (写出下列单词的反义词或对应词)
1. hot
2. near
3. small
4. long
5. tall
6. expensive
7. old
8. happy
9. up
10. on
11. father
12. easy
13. left
14. summer
15. good

(B) 1.cold 2.far 3.big 4.short 5.short 6.cheap 7.young/new
8.sad 9.down 10.under 11.mother 12.difficult 13.right 14.winter
15.bad

【解析】
本题要求写出给定单词对应的反义词或对应词，逐一匹配作答即可：
1. hot（热的）对应反义词为cold（冷的）
2. near（近的）对应反义词为far（远的）
3. small（小的）对应反义词为big（大的）
4. long（长的）对应反义词为short（短的）
5. tall（高的）对应反义词为short（矮的）
6. expensive（昂贵的）对应反义词为cheap（便宜的）
7. old（年老的/旧的）对应反义词为young（年轻的）或new（新的）
8. happy（开心的）对应反义词为sad（难过的）
9. up（向上）对应对应词为down（向下）
10. on（在……上面）对应对应词为under（在……下面）
11. father（爸爸）对应对应词为mother（妈妈）
12. easy（简单的）对应反义词为difficult（困难的）
13. left（左边）对应对应词为right（右边）
14. summer（夏天）对应对应词为winter（冬天）
15. good（好的）对应反义词为bad（坏的）
【答案】
1. cold
2. far
3. big
4. short
5. short
6. cheap
7. young/new
8. sad
9. down
10. under
11. mother
12. difficult
13. right
14. winter
15. bad
【知识点】
英语反义词 英语对应词 基础词汇识记
【点评】
本题考查小学阶段核心基础词汇的反义/对应搭配，都是日常学习中高频出现的基础词汇，侧重考察学生对基础词义的掌握程度，仅第7题old有两个合理答案，其余均为固定常见搭配。
【难度系数】
0.8

(C)Write down the correct forms. (按要求写出下列单词的相应形式)
1. make(过去式)
2. fly(过去式)
3. write(过去式)
4. swim(过去式)
5. did(原形)
6. won(原形)
7. ate(原形)
8. will(过去式)

(C) 1.made 2.flew 3.wrote 4.swam 5.do 6.win 7.eat 8.would

【解析】
我们按照动词变-ing形式的不同规则逐一推导：
1. swim：是重读闭音节且末尾只有一个辅音字母，双写末尾辅音字母m再加-ing，得到swimming
2. take：以不发音的字母e结尾，去掉e再加-ing，得到taking
3. ride：以不发音的字母e结尾，去掉e再加-ing，得到riding
4. play：属于一般情况，直接在词尾加-ing，得到playing
5. drive：以不发音的字母e结尾，去掉e再加-ing，得到driving
6. use：以不发音的字母e结尾，去掉e再加-ing，得到using
7. do：属于一般情况，直接在词尾加-ing，得到doing
8. write：以不发音的字母e结尾，去掉e再加-ing，得到writing
9. sing：属于一般情况，直接在词尾加-ing，得到singing
10. ice-skate：以不发音的字母e结尾，去掉e再加-ing，得到ice-skating
【答案】
1. swimming
2. taking
3. riding
4. playing
5. driving
6. using
7. doing
8. writing
9. singing
10. ice-skating
【知识点】
动词-ing形式变化规则
【点评】
本题考查动词变现在分词的基础规则，覆盖了双写末尾辅音字母、去e加-ing、直接加-ing三类常见变化形式，是小学英语动词变形的基础题型，重点考察学生对基础变形规则的记忆与应用。
【难度系数】
0.8

(D)Write down the v.-ing forms. (写出下列动词的-ing形式)
1. swim
2. take
3. ride
4. play
5. drive
6. use
7. do
8. write
9. sing
10. ice-skate

(D) 1.swimming 2.taking 3.riding 4.playing 5.driving 6.using
7.doing 8.writing 9.singing 10.ice-skating

【解析】
我们根据动词变-ing形式的规则逐一推导：
1. swim：以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，双写末尾辅音字母m再加-ing，得到swimming
2. take：以不发音的字母e结尾，去掉e再加-ing，得到taking
3. ride：以不发音的字母e结尾，去掉e再加-ing，得到riding
4. play：属于一般情况，直接在词尾加-ing，得到playing
5. drive：以不发音的字母e结尾，去掉e再加-ing，得到driving
6. use：以不发音的字母e结尾，去掉e再加-ing，得到using
7. do：属于一般情况，直接在词尾加-ing，得到doing
8. write：以不发音的字母e结尾，去掉e再加-ing，得到writing
9. sing：属于一般情况，直接在词尾加-ing，得到singing
10. ice-skate：以不发音的字母e结尾，去掉e再加-ing，得到ice-skating
【答案】
1. swimming
2. taking
3. riding
4. playing
5. driving
6. using
7. doing
8. writing
9. singing
10. ice-skating
【知识点】
动词-ing形式变化规则
【点评】
本题考查动词变-ing形式的基础规则，覆盖了双写末尾辅音字母、去e加-ing、直接加-ing三类常见变化，是现在进行时相关知识点的基础训练，帮助学生熟练掌握动词-ing的变形规律。
【难度系数】
0.8

(E)Write down the comparative forms. (写出下列形容词的比较级形式)
1. young
2. old
3. tall
4. short
5. long
6. thin
7. heavy
8. big
9. small
10. strong
11. low
12. smart
13. well
14. fast
15. clear

(E)1.younger 2.older 3.taller 4.shorter 5.longer 6.thinner
7.heavier 8.bigger 9.smaller 10.stronger 11.lower 12.smarter
13.better 14.faster 15.clearer

【解析】
我们按照形容词/副词比较级的变化规则逐一推导：
1. 一般单音节词直接加-er：young→younger，old→older，tall→taller，short→shorter，long→longer，small→smaller，strong→stronger，low→lower，smart→smarter，fast→faster，clear→clearer
2. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的词，双写末尾辅音字母再加-er：thin→thinner，big→bigger
3. 以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-er：heavy→heavier
4. 不规则变化：well的比较级为特殊形式better
【答案】
1. younger
2. older
3. taller
4. shorter
5. longer
6. thinner
7. heavier
8. bigger
9. smaller
10. stronger
11. lower
12. smarter
13. better
14. faster
15. clearer
【知识点】
形容词比较级变化
副词比较级变化
不规则形容词变形
【点评】
本题全面考查了形容词比较级的常规变化规则和特殊不规则变形，覆盖了直接加er、双写尾字母、变y为i加er三类常规情况，同时涉及不规则变化的考点，是小学英语比较级部分的基础必练题型。
【难度系数】
0.8