1. 请给下列词语中的加点字注音，或根据拼音补写汉字，积累这些字词。
迸（）溅 挑（）逗
凝（）望 繁（）密
笼（）罩 遗憾（）
沉淀（） 伫（）立
酒酿（） 伶（）仃（）
忍俊不jīn（）
仙露qióng（）浆
盘qiú（）卧龙
班级开展了以“感受自然，汲取力量”为主题的校外采风活动，采风归来，请你整理相关内容，完成采风报告。
【导语】

1. bèng tiǎo níng fán lǒng hàn diàn zhù niàng líng dīng 禁 琼 虬

【分析】本题考查课内重点字词的字音与字形，解题时需准确回忆课文中出现的字词，注意多音字的不同读音（如“挑”“笼”）、易错字的书写，严格按照拼音规则标注声调，根据拼音写出对应汉字，避免写错形近字或同音字。
【解析】逐个对应字词的音形：迸（bèng）溅，挑（tiǎo）逗，凝（níng）望，繁（fán）密，笼（lǒng）罩，遗憾（hàn），沉淀（diàn），伫（zhù）立，酒酿（niàng），伶（líng）仃（dīng），忍俊不jīn（禁），仙露qióng（琼）浆，盘qiú（虬）卧龙。
【答案】bèng tiǎo níng fán lǒng hàn diàn zhù niàng líng dīng 禁 琼 虬
【知识点】汉字字音、汉字字形
【点评】本题为语文基础积累题，考查课内重点字词的音形掌握，难度较低，是语文学习的基础内容，需学生平时注重字词识记。
【难度系数】0.8

2. 下面是小文为本次采风活动报告写的导语，请你帮她完善。
为了以让同学们走进社会生活，切身发现并感受身边事物的美好为目的，班委会于上周五开展了为期一天的校外采风活动。在本次活动中，大家看瀑布倾泻，观蜂阵，赏嫩柳苍槐，领略了自然风光的秀丽，不仅不留遗地捕捉了眼前每一帧烂的风景，更从自然中得到了成长的启示。
（1）请给导语中加点的字注音。
瀑（）布 倾（）泻
苍槐（） 捕（）捉
（2）小语对三个字的书写拿不准，下列依次填入横线处的汉字，正确的一项是 （）
A.蝶 撼 绚 B.碟 憾 炫
C.蝶 憾 绚 D.碟 撼 炫
（3）导语中的画线句子有语病，请你提出修改意见。

【第一部分：游览线路】

2.(1)pù qīng huái bǔ (2)C (3)删去“以”“为目的”或删去“为了”。

【分析】
本题考查语文基础知识，包含字音、字形、病句修改三类题型。解题时，（1）给加点字注音需牢记常用汉字的正确读音，避免误读；（2）选填汉字要结合语境和固定词语搭配，区分形近字、同音字；（3）修改病句需先判断语病类型，原句属于句式杂糅，再针对性修改。
【解析】
（1）注音：“瀑”读pù，“倾”读qīng，“槐”读huái，“捕”读bǔ，均为常用汉字，需准确识记读音。
（2）字形辨析：“蜂围蝶阵”是描写蜂、蝶飞舞的固定成语，“蝶”指蝴蝶，“碟”为器皿，故第一空选“蝶”；“不留遗憾”是正确表达，“憾”指遗憾，“撼”指撼动，故第二空选“憾”；“绚烂”形容色彩华丽，“炫”侧重炫耀，“绚”指色彩华丽，故第三空选“绚”，因此答案为C。
（3）病句修改：原句“为了以让同学们走进社会生活……为目的”属于句式杂糅，“为了……”和“以……为目的”两种句式混用，修改时删去其中一种即可，如删去“以”和“为目的”，或删去“为了”。
【答案】
（1）pù qīng huái bǔ （2）C （3）删去“以”“为目的”（或删去“为了”）
【知识点】
字音识记、字形辨析、病句修改
【点评】
本题围绕语文核心基础知识点命题，题型常见，难度适中，能有效考查学生的基础积累能力。
【难度系数】
0.7

3. 大家在游览过程中遇到了外地游客问路，请根据下面演出活动表和地图完成对话。
演出活动表（部分）
| 节目 | 地点 | 开始时间 | 节目 | 地点 | 开始时间 |
| ---- | ---- | -------- | ---- | ---- | -------- |
| 李杜相会 | 西广场 | 9:30 | 魔幻秀 | 色彩园 | 15:00 |
| 贵妃赏花 | 特色园 | 10:30 | 番邦献技 | 西门 | 16:30 |
| 牡丹降瑞 | 百花园 | 11:20 | 国风快闪 | 丁香园 | 17:00 |


游客：同学，你好！我们今天想在赏花之余观看“李杜相会”“贵妃赏花”“魔幻秀”这些演出，请问可以怎么游园呀？
你：



，观看完可向南走，在小吃街品尝一些特色美食，在特色园、滴翠湖观景，
。
游客：明白了，非常感谢你！
【第二部分：草木之悟】

3. 示例：您好！您可以从西门进园到西广场看9：30“李杜相会”的演出，然后沿着永通街向前（或向东）走到中心广场，再向右（或向南）沿通济街走到特色园，欣赏牡丹的同时可以等待10：30的“贵妃赏花” 15：00在特色园东边的色彩园观看“魔幻秀”表演。

【分析】
首先明确游客需求：观看“李杜相会”（西广场9:30）、“贵妃赏花”（特色园10:30）、“魔幻秀”（色彩园15:00）三个演出，需结合演出表的地点、时间信息，规划合理的游园路线，同时语言要礼貌清晰，衔接对话的前后内容。
【解析】
1. 先确定入园口，结合演出地点分布，选择西门进园；
2. 第一站前往西广场观看9:30的“李杜相会”；
3. 从西广场沿路线前往特色园，等待10:30的“贵妃赏花”演出；
4. 再从特色园前往色彩园，观看15:00的“魔幻秀”；
5. 最后衔接对话后续内容，说明观看后的路线安排。
【答案】
您好！您可以从西门进园到西广场看9：30“李杜相会”的演出，然后沿着永通街向前（或向东）走到中心广场，再向右（或向南）沿通济街走到特色园，欣赏牡丹的同时可以等待10：30的“贵妃赏花”，15：00在特色园东边的色彩园观看“魔幻秀”表演，观看完可向南走，在小吃街品尝一些特色美食，在特色园、滴翠湖观景，这样就能顺利完成您的游园和观演需求啦。
【知识点】
口语交际、信息提取
【点评】
本题结合生活实际，考查学生从给定材料中提取信息、规划路线并进行礼貌清晰表达的能力，贴近日常交流场景，需要学生整合时间、地点信息，符合语文实践类题目的考查方向。
【难度系数】
0.5