一、对《十五夜望月》理解有错误的一项是 （）
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

A.这首诗是唐代诗人王建的绝句，在唐代咏中秋的诗篇中，较为著名。
B.首句写中庭月色，“地白”二字，使人不由联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在美的意境之中。
C.第二句表明由于夜深，秋露打湿了桂花，意境很悠远，耐人寻思。
D.诗的结尾作者采用了正面抒情的方式，直接倾诉了自己的思念之切。

D

二、下面句子中加点的词语运用不当，请结合语境加以修改。
小李是位很大方的同学，我们第一次见面，他就肆无忌惮地跟我谈心。不过，他有时也很顽固，不肯虚心接受朋友的正确意见。
改正：

将“肆无忌惮”改为“毫无拘束”，“顽固”改为“固执”。

三、阅读名著《朝花夕拾》，在横线处填写篇目。
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书。在书中，有描述“我”与小动物为友的；有表现“我”在日本与师友交往的；也有反映“我”的家乡的赛会风俗的。

《狗·猫·鼠》；《藤野先生》或《范爱农》；《五猖会》或《无常》。

四、少年欧阳修为求学四处奔波，一天，他身背书囊，匆匆行至襄阳城下，见城门已关，便拱手向城头老兵施礼道：“烦请老伯开门，放学生进城好吗？”老兵本不敢违例开城门，但听出是个懂礼貌有口才的书生，顿起爱怜之心，说道：“既是书生，我出一联，对得出，放你进城；对不出，明晨再进。”欧阳修答道：“遵命。”老兵念道：“开关早，关关迟，放过客过关。”欧阳修一听这上联，看似随便说出，其实叠字连用，暗藏机巧，便接上说：“出对子容易，对对子难啊，请先生先对吧。”老兵大声道：“我是要你对的！”欧阳修笑道：“学生已经对过了。”
其实欧阳修的回答中已经暗含了下联，请你在他的回答中找出下联内容。

欧阳修的下联为:出对易,对对难,请先生先对。(对联讲求字数相等)

五、阅读文言文，回答下面问题。
鸭沼观荷
王 韬
余定莲为君子之花，具有四德：香清，韵远，品洁，色纯。观荷之约，以花开日为始，三日一会，肴核①以四簋②为度，但求真率，毋侈华靡。甫里③本属水乡，多菱芡④之属。沉李浮瓜，青红错杂，堆置盘中，亦堪解暑。
（有删改）
【注释】① 肴核：肉类和果类食品。② 簋（guǐ）：青铜或陶制盛食物的容器。③ 甫里：古地名，即今江苏苏州甪直镇。作者王韬即甫里人。④ 菱芡：菱角和芡实。
1. 下列加点字意思相同的一项是 （）
A. 香远益清 自以为大有所益（《孙权劝学》）
B. 陶后鲜有闻 屡见不鲜
C. 余定莲为君子之花 唐人尚未盛为之（《活板》）
D. 但求真率 但手熟尔（《卖油翁》）
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
沉李浮瓜，青红错杂，堆置盘中，亦堪解暑。
3. 课文《爱莲说》和本文都把莲花比作“君子”，赞美莲花的君子品质，但两文在内容和情感上同中有异。内容上，王韬笔下的莲花具有“”（摘录原文填空）的特点，而周敦颐笔下的莲花除了有以上特点，还有（用自己的语言概括）的特点；两文表达的情感也有所不同，《爱莲说》：，《鸭沼观荷》：。

1. D
2. 沉入水中的李子,浮在水面的瓜类,青色和红色交错混杂,堆放在盘中,这样的布置也足以消暑。(通顺、大意对即可)
3. 香清,韵远,品洁,色纯 不攀附(其他意近、合理即可) 表达自己对洁身自爱的高洁人格的赞美(其他意近、合理即可) 表达作者对生活情趣的追求(其他意近、合理即可)