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7.由于汉字字数多，印刷所用活字数量庞大，制字、排字都比较费事，同时古代印书种类有限，很多书都要反复印刷，因此在雕版印刷已成习惯的情况下，活字印刷并未取代前者的地位。材料旨在说明活字印刷 （
A.成本低、效率高
B.是一次印刷革命
C.推进了文化传播
D.并未盛行的原因
D
）A.成本低、效率高
B.是一次印刷革命
C.推进了文化传播
D.并未盛行的原因
答案
7.D
解析
【分析】
本题为材料型选择题，解题思路是先通读材料明确核心内容，再逐一分析选项，排除与材料不符的选项，最终确定答案。材料围绕活字印刷展开，指出其存在的不足（活字数量多，制字、排字费事）以及当时的印刷需求特点（印书种类有限，需反复印刷），进而说明活字印刷未取代雕版印刷的原因，据此判断选项。
【解析】
首先解读材料：材料提到活字印刷因汉字多导致活字数量庞大，制字、排字费事，且古代印书种类有限需反复印刷，所以活字印刷没有取代雕版印刷的地位。接着分析选项：A选项“成本低、效率高”，材料未提及成本与效率的优势，反而强调其费事，排除；B选项“是一次印刷革命”，材料未体现活字印刷是革命的相关表述，排除；C选项“推进了文化传播”，材料未涉及文化传播的作用，排除；D选项“并未盛行的原因”，与材料中活字印刷未取代雕版的原因表述一致，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
活字印刷术、古代印刷技术
【点评】
本题考查学生对材料的理解分析能力，解题关键是准确提取材料关键信息，排除无关选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为材料型选择题，解题思路是先通读材料明确核心内容，再逐一分析选项，排除与材料不符的选项，最终确定答案。材料围绕活字印刷展开，指出其存在的不足（活字数量多，制字、排字费事）以及当时的印刷需求特点（印书种类有限，需反复印刷），进而说明活字印刷未取代雕版印刷的原因，据此判断选项。
【解析】
首先解读材料：材料提到活字印刷因汉字多导致活字数量庞大，制字、排字费事，且古代印书种类有限需反复印刷，所以活字印刷没有取代雕版印刷的地位。接着分析选项：A选项“成本低、效率高”，材料未提及成本与效率的优势，反而强调其费事，排除；B选项“是一次印刷革命”，材料未体现活字印刷是革命的相关表述，排除；C选项“推进了文化传播”，材料未涉及文化传播的作用，排除；D选项“并未盛行的原因”，与材料中活字印刷未取代雕版的原因表述一致，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
活字印刷术、古代印刷技术
【点评】
本题考查学生对材料的理解分析能力，解题关键是准确提取材料关键信息，排除无关选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
8.印尼学者认为，郑和下西洋传播的是“以和为贵”的中国传统礼仪，以及“四海一家”“天下为公”的中华文明。该学者肯定了郑和下西洋 （
A.是世界航海史上的空前壮举
B.增进了中国与亚非国家和地区之间的相互了解和友好往来
C.开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线
D.促进了中国及亚非地区的经济发展与繁荣
B
）A.是世界航海史上的空前壮举
B.增进了中国与亚非国家和地区之间的相互了解和友好往来
C.开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线
D.促进了中国及亚非地区的经济发展与繁荣
答案
8.B
解析
【分析】首先提取题干核心信息：印尼学者强调郑和下西洋传播“以和为贵”的礼仪、“四海一家”的文明，这指向对外交往中的友好层面。解题时需围绕题干强调的“文明传播、友好交流”，逐一分析选项，排除与核心信息无关的内容。
【解析】题干中印尼学者的观点聚焦于郑和下西洋在文化礼仪、文明传播层面的作用，即推动友好往来。A选项“世界航海史上的空前壮举”侧重航海规模，与题干强调的文明传播无关；B选项“增进了中国与亚非国家和地区之间的相互了解和友好往来”，契合题干中“以和为贵”礼仪、“四海一家”文明传播带来的友好交流；C选项“开创亚非海上交通线”侧重交通线路开辟，未体现文明传播的核心；D选项“促进经济发展与繁荣”侧重经济层面，题干未提及经济相关内容。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】郑和下西洋的影响；中国古代对外交往
【点评】本题考查对郑和下西洋影响的理解，解题关键是抓住题干中“以和为贵”“四海一家”等关键词，明确学者肯定的是其在友好往来、文明传播方面的作用，属于基础考查题。
【难度系数】0.6
【解析】题干中印尼学者的观点聚焦于郑和下西洋在文化礼仪、文明传播层面的作用，即推动友好往来。A选项“世界航海史上的空前壮举”侧重航海规模，与题干强调的文明传播无关；B选项“增进了中国与亚非国家和地区之间的相互了解和友好往来”，契合题干中“以和为贵”礼仪、“四海一家”文明传播带来的友好交流；C选项“开创亚非海上交通线”侧重交通线路开辟，未体现文明传播的核心；D选项“促进经济发展与繁荣”侧重经济层面，题干未提及经济相关内容。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】郑和下西洋的影响；中国古代对外交往
【点评】本题考查对郑和下西洋影响的理解，解题关键是抓住题干中“以和为贵”“四海一家”等关键词，明确学者肯定的是其在友好往来、文明传播方面的作用，属于基础考查题。
【难度系数】0.6
9.【跨学科】明朝时候，文学发展与市民文学结合，小说等大众化文学艺术形式有了突出的发展。《三国演义》《水浒传》《西游记》三部小说属于 （
A.短篇章回体小说
B.长篇章回体小说
C.散文体小说
D.抒情体小说
B
）A.短篇章回体小说
B.长篇章回体小说
C.散文体小说
D.抒情体小说
答案
9.B
解析
【分析】
解题思路：首先明确《三国演义》《水浒传》《西游记》这三部明代经典小说的文学体裁，再逐一分析各选项的表述是否符合其体裁特征，从而选出正确答案。
【解析】
要解答本题，需掌握明代三部代表性小说的体裁特点：《三国演义》《水浒传》《西游记》均为明代著名的长篇章回体小说，章回体是中国古典长篇小说的主要形式，以分回标目、连贯叙事为核心特征。对选项逐一分析：
A选项“短篇章回体小说”错误，这三部小说篇幅宏大，属于长篇小说范畴，并非短篇；
B选项“长篇章回体小说”符合其体裁特点，表述正确；
C选项“散文体小说”错误，它们是叙事性小说，不属于散文体裁；
D选项“抒情体小说”错误，这类小说以抒发情感为主要特征，与这三部小说的叙事性不符。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
明清小说、长篇章回体小说
【点评】
本题考查明代经典小说的体裁常识，属于基础识记类题目，需要学生准确掌握相关文学作品的体裁特点。
【难度系数】
0.6
解题思路：首先明确《三国演义》《水浒传》《西游记》这三部明代经典小说的文学体裁，再逐一分析各选项的表述是否符合其体裁特征，从而选出正确答案。
【解析】
要解答本题，需掌握明代三部代表性小说的体裁特点：《三国演义》《水浒传》《西游记》均为明代著名的长篇章回体小说，章回体是中国古典长篇小说的主要形式，以分回标目、连贯叙事为核心特征。对选项逐一分析：
A选项“短篇章回体小说”错误，这三部小说篇幅宏大，属于长篇小说范畴，并非短篇；
B选项“长篇章回体小说”符合其体裁特点，表述正确；
C选项“散文体小说”错误，它们是叙事性小说，不属于散文体裁；
D选项“抒情体小说”错误，这类小说以抒发情感为主要特征，与这三部小说的叙事性不符。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
明清小说、长篇章回体小说
【点评】
本题考查明代经典小说的体裁常识，属于基础识记类题目，需要学生准确掌握相关文学作品的体裁特点。
【难度系数】
0.6
10.专制主义中央集权制度的发展是我国古代政治制度演变的重要内容。下列事件和内容或意义搭配正确的是（
选项
事件名称
内容或意义
A
科举制度的创立
使文官地位超过武官
B
藩镇割据局面形成
导致安史之乱爆发
C
建立行省制度
进一步强化了君主专制
D
废除丞相制度
强化了皇权
D
）选项
事件名称
内容或意义
A
科举制度的创立
使文官地位超过武官
B
藩镇割据局面形成
导致安史之乱爆发
C
建立行省制度
进一步强化了君主专制
D
废除丞相制度
强化了皇权
答案
10.D
解析
【分析】本题考查中国古代专制主义中央集权制度相关事件的搭配正误，需逐一核对每个选项中事件与内容的对应关系，明确各事件的时间、原因及意义，区分易混淆的概念（如中央集权与君主专制、因果关系等）。
【解析】
1. 选项A：科举制度创立于隋朝，核心作用是打破世家大族对选官权的垄断，扩大统治基础；文官地位超过武官是北宋重文轻武政策的影响，并非科举制创立的意义，故A搭配错误。
2. 选项B：安史之乱爆发于唐朝唐玄宗统治后期，平叛后唐朝为管控地方设立节度使，逐渐形成藩镇割据局面，因果关系颠倒，应为安史之乱导致藩镇割据，故B搭配错误。
3. 选项C：行省制度是元朝的地方行政制度，目的是加强中央对地方的控制，属于强化中央集权；君主专制侧重皇权与相权的关系，行省制未强化君主专制，故C搭配错误。
4. 选项D：明朝明太祖废除丞相制度，将丞相权力分至六部，六部直接对皇帝负责，有效削弱了相权，强化了皇权，故D搭配正确。
【答案】D
【知识点】古代政治制度、科举制度、行省制度
【点评】本题为基础辨析题，考查古代重要政治事件的核心内涵，需准确区分概念、理清因果，易错点集中在中央集权与君主专制的差异、事件因果关系的判断。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 选项A：科举制度创立于隋朝，核心作用是打破世家大族对选官权的垄断，扩大统治基础；文官地位超过武官是北宋重文轻武政策的影响，并非科举制创立的意义，故A搭配错误。
2. 选项B：安史之乱爆发于唐朝唐玄宗统治后期，平叛后唐朝为管控地方设立节度使，逐渐形成藩镇割据局面，因果关系颠倒，应为安史之乱导致藩镇割据，故B搭配错误。
3. 选项C：行省制度是元朝的地方行政制度，目的是加强中央对地方的控制，属于强化中央集权；君主专制侧重皇权与相权的关系，行省制未强化君主专制，故C搭配错误。
4. 选项D：明朝明太祖废除丞相制度，将丞相权力分至六部，六部直接对皇帝负责，有效削弱了相权，强化了皇权，故D搭配正确。
【答案】D
【知识点】古代政治制度、科举制度、行省制度
【点评】本题为基础辨析题，考查古代重要政治事件的核心内涵，需准确区分概念、理清因果，易错点集中在中央集权与君主专制的差异、事件因果关系的判断。
【难度系数】0.5
11.学习历史需要区分历史事实和历史评论。历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史评论是关于史实的基本判断和基本观点。下列属于历史评论的是 （
A.《天工开物》一书几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门
B.北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城，今称故宫
C.王守仁认为心是万物的主宰，提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”
D.《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，是我国古典小说的高峰
D
）A.《天工开物》一书几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门
B.北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城，今称故宫
C.王守仁认为心是万物的主宰，提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”
D.《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，是我国古典小说的高峰
答案
11.D
解析
【分析】
首先明确历史事实是客观存在的历史人物、事件等，是对史实的客观陈述；历史评论是对史实的基本判断、观点评价，带有主观评价性。解题时需逐个分析选项，判断每个选项是客观陈述还是评价，从而选出属于历史评论的选项。
【解析】
先明确概念：历史事实是客观存在的史实陈述，历史评论是对史实的评价判断。
A选项：客观陈述《天工开物》涵盖的生产部门，属于历史事实；
B选项：客观描述北京城的结构布局，属于历史事实；
C选项：客观陈述王守仁的思想主张，属于历史事实；
D选项：对《红楼梦》的思想性、艺术性作出评价，属于历史评论。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
历史事实与历史评论的区分
【点评】
本题考查历史核心概念的理解，需准确把握历史事实和历史评论的定义，属于基础概念类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
首先明确历史事实是客观存在的历史人物、事件等，是对史实的客观陈述；历史评论是对史实的基本判断、观点评价，带有主观评价性。解题时需逐个分析选项，判断每个选项是客观陈述还是评价，从而选出属于历史评论的选项。
【解析】
先明确概念：历史事实是客观存在的史实陈述，历史评论是对史实的评价判断。
A选项：客观陈述《天工开物》涵盖的生产部门，属于历史事实；
B选项：客观描述北京城的结构布局，属于历史事实；
C选项：客观陈述王守仁的思想主张，属于历史事实；
D选项：对《红楼梦》的思想性、艺术性作出评价，属于历史评论。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
历史事实与历史评论的区分
【点评】
本题考查历史核心概念的理解，需准确把握历史事实和历史评论的定义，属于基础概念类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
