2026年新课程问题解决导学方案九年级语文下册人教版第141页答案
2. 下列对文中加点词语的分析，说法不恰当的一项是 （
C
）

A.第①段中的“更重要的是”，对后句内容的重要性做出提示。
B.第②段中的“暂时”具有限定作用，体现出表述的客观严谨。
C.第③段中的“即便”表示转折关系，引出对前句观点的否定。

答案

2. C（“即便”表示假设的让步，不是引出对前句观点的否定）
3. 阅读文章，写出第②~⑥段的行文思路。

答案

3. ［示例］第②段提出观点：阅读描写自然的文字能让我们获得精神成长。第③④⑤段分别论述作品中的自然带给我们的“超脱感”“惊异感”“亲近感”。第⑥段总结全文，深化观点：作品中的自然能让青少年体验到独特的审美感受，能让青少年的心灵变得温柔、坚韧、聪慧、博大。
请仿照叶圣陶先生鉴赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的方法，以“在唐诗中寻找家的温暖”为话题，鉴赏下面这首诗中“日暮苍山远，天寒白屋贫”这两句诗的意境。（100字左右）
逢雪宿芙蓉山主人
〔唐〕刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。

▲100字

答案

示例：这两句诗平白如话，描绘出一幅风雪夜归图。仔细品来，可谓“事在景中，情在景中”。驱遣想象，则“远”字如画，天阴欲雪，山重重，云层层，今晚将宿于何处？再加上“日暮”二字，更显行程遥远，行人孤寂劳顿的旅况和急于投宿的心情跃然纸上。从“贫”字可见茅屋的简陋，再加上“天寒”，更显困顿。然而，这处陋屋足以安身，让寒夜中的行人得到家的温暖和心灵的慰藉。