2026年AI慧学暑假作业二年级语文第28页答案
4.我会填上合适的词，使句子变得完整、生动。
(1)小马
连蹦带跳
地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
(2)老师
和颜悦色
地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”
(3)他回到家里，
一边喘气一边
说：“今天可把我累坏了！”
(4)他
自言自语
地说：“我得想个办法帮它们长。”

答案

(1)连蹦带跳
(2)和颜悦色
(3)一边喘气一边
(4)自言自语
5.我会改变句子的说法，使句意不变。
(1)羊已经丢了，还修羊圈干什么？
羊已经丢了,不用修羊圈了。

(2)光听别人说，自己不去试试怎么行呢？
光听别人说,自己不去试试是不行的。

(3)我画的杨桃不是很像吗？
我画的杨桃很像。

答案

(1)羊已经丢了,不用修羊圈了。
(2)光听别人说,自己不去试试是不行的。
(3)我画的杨桃很像。
6. 读一读，想一想，你有什么发现？
{小弟弟会说话了。
{小弟弟会说话了？
{那儿还有一条小鱼！
{那儿还有一条小鱼？
我反复读后，发现
标点符号不同,句子表达的意思也不同。

答案

标点符号不同,句子表达的意思也不同。