1. 请选出不合理的一项。（）

A.关于字音:我们拾(shè)级而上,威严的穹(qióng)顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞(jù)苍穹。
B.关于重音:它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。
C.关于标点:那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊,冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。
D.关于成语:那天的情景历历在目。蓦然回首,我在川流不息的人潮中看到了你。

1.C。第一个逗号改为顿号。

2. 请给“青”加上不同的偏旁，填在句中的横线上，完成下面的语段，每空填一个字。
____ 风徐来，又是一个好天气，我不由 ____ 神为之一振，心 ____ 也跟着放 ____ 了。池塘边，杨柳依依，水中映出了柳枝的 ____ 影。远处，是一片片娉婷的荷，颇有“小荷才露尖尖角，早有 ____ 蜓立上头”的趣味。这里的美景真是让人目不转 ____ 。

2. 清 精 情 晴 倩 蜻 睛

一、阅读文言文，回答问题
养竹记
〔唐〕白居易
竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。夫如是，故君子人多树之为庭实①焉。
贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎。始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁②，无声无色。居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃芟翳荟③，除粪壤，疏其间，封其下，不终日而毕。于是，日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。
嗟乎！竹，植物也，于人何有哉？以其有似于贤，而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。
（选自《全唐文》，略有修改）
【注释】①庭实：庭院中的观赏物。②殄瘁：枯萎凋谢。③芟（shān）翳（yì）荟：剪除繁盛的杂草。
3. 下列加点字解释有误的一项是（）。
A. 竹本固 固：牢固 B. 始于长安求假居处 求：要求
C. 不终日而毕 毕：完成 D. 以贻其后之居斯者 贻：留给
4. 用现代汉语翻译下面的句子。
贤不能自异，唯用贤者异之。

5. 作者以竹喻人，借自己的养竹经历希望“用贤者”怎样对待人才？请结合全文简要分析。

3.B。求:寻找。
4.贤者本身并不能把自己与庸者区别开来,要靠赏识和任用贤者的人来加以区别。
5.作者由竹子的遭遇联想到人才的遭遇,阐述了“贤不能自异,唯用贤者异之”这一道理,认为贤者是不能自己显示其才干的,只有掌权者赏识和任用贤者,才能充分发挥贤者的才干。