2026年暑假学习生活译林出版社五年级第31页答案
1. 读拼音,写词语。
春风 suí yì(
)掠过枝头,嫩绿的叶片带来 zhǎn xīn(
)的生机,而远处街巷 zòng héng(
)处,早市摊贩的 yāo he(
)声正此起彼伏,好一派热闹景象。

答案

随意、崭新、纵横、吆喝

解析

根据拼音及语境,依次写出对应词语:suí yì对应“随意”,zhǎn xīn对应“崭新”,zòng héng对应“纵横”,yāo he对应“吆喝”。
2. 读语段,选择恰当的内容填空。(填序号)
① 自我安慰 ② 有趣的联想 ③ 巧妙地应答
风趣幽默的语言有力量。《杨氏之子》中,杨氏子用幽默的语言(
);《手指》中,丰子恺用(
)幽默生动地写出了团结才有力量的道理;在《童年的发现》中,费奥多罗夫用幽默的语言来(
)。

答案

③;②;①

解析

本题需结合课文内容分析:《杨氏之子》中,杨氏子以“未闻孔雀是夫子家禽”巧妙回应孔君平的调侃,对应③巧妙地应答;《手指》中,丰子恺通过对五根手指特点的有趣联想,生动阐释团结的道理,对应②有趣的联想;《童年的发现》中,费奥多罗夫因自己的发现被误解,用幽默语言自我安慰,对应①自我安慰。
3. 根据所学内容或日常积累填空。
(1)读诗赏景:《鸟鸣涧》中,用以动衬静的手法烘托春山幽静的诗句是“
,时鸣春涧中”。《凉州词》中,描绘塞外辽阔、荒凉景象的诗句是“黄河远上白云间,
”。
(2)鲁智深倒拔
,
智取生辰纲,宋江率军
(填次数)打祝家庄……《
》中到处都是英雄的豪情壮志。

答案

(1)月出惊山鸟;一片孤城万仞山(2)垂杨柳;吴用;三;水浒传

解析

(1)《鸟鸣涧》中以动衬静烘托春山幽静的诗句是“月出惊山鸟,时鸣春涧中”;王之涣《凉州词》中描绘塞外辽阔荒凉景象的诗句是“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”。(2)根据古典名著《水浒传》的相关情节,鲁智深倒拔垂杨柳,吴用智取生辰纲,宋江率军三打祝家庄。
二、阅读与鉴赏
母亲的蒲公英
我永远忘不了发生在三年级时的一件小事。在学校节目演出中,我被选为剧中的公主,母亲煞费苦心地陪我练台词。但不论我在家里念得多么自如,一上台每个词都从头脑中消失了。
老师终于把我搁在一边。她解释说她已经为该剧设计了一个叙述者要我担任。她是亲切婉转地说的,但仍然刺痛了我,特别是当我看到公主的角色由另一个姑娘扮演时。
那天中午我回家时,没有告诉母亲发生了什么。但她很快觉察到我心神不安。她不是(
)我们一起练台词,而是问我是不是想到院子里散散步。
这是一个春光明媚的中午。格架上的蔷薇藤正在变绿。高大的榆树下,我们可以看到一丛丛黄色的蒲公英钻出草地盛开,宛如一个画家用金色的染料在我们的风景画上涂抹过。
我看到母亲漫不经心地在一丛蒲公英旁弯下腰。“我打算挖掉这些草。”她边说边连根拔起一株蒲公英,“从现在起,我们只在这个院子里留蔷薇花。”
“可是我喜欢蒲公英!”我表示(
),“一切花都是美丽的——蒲公英也是如此。”
母亲严肃地看着我:“是的,每一朵花都以自己的方式给人以愉快,对吗?”我点点头,感到高兴,我赢了。“不可能每个人都是公主,这并没有什么羞耻。这一点,对花来说是这样;对人来说,也是如此。”她补充说。
相信她已经猜到了我的痛处,我开始大哭,告诉她发生的事。她听着,放心地笑了。
“你将是一个可爱的叙述者,”她提醒我,“叙述者角色同公主角色同样重要。”
演出的那天夜里,我很紧张。开演前,老师走到我面前:“你母亲要我给你这个。”她说着,递给我一朵蒲公英。它在茎上耷拉着,边已经开始卷了。看着蒲公英,我的眼角有些湿润。

1. 选择合适的词语,填到文中的括号里。(备选词语:建议 异议 抗议)
2. 下面的语段应该插入到文章的第
段和第
段之间。
在后来的几个星期里,她不断鼓励我,我逐渐为自己担任这个角色感到自豪。中饭时间被用来念我的台词或者谈论演出时我将穿什么。
3. 母亲带“我”到院子里散步的真实用意是 (

A. 母亲想带“我”散散心,看看风景,忘记烦恼。
B. 母亲借蒲公英让“我”自己去发现,叙述者角色同公主角色同样重要。
C. 母亲带“我”散步,告诉“我”蔷薇花和蒲公英一样美丽。
D. 母亲借蔷薇花和蒲公英不同的美,告诫“我”不要抢风头。
4. 下面的句子与这篇文章的主题最切合的一句是 (

A. 你若失去了勇气,你就把一切都失掉了!
B. 强中更有强中手,莫向人前自夸口。
C. 让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?
D. 人各有所长,能各取所长,皆可用也。

答案

1. 建议、异议;2. 9、10;3. B;4. D

解析

1. 第一处,结合语境,母亲没有提议“我”练台词,而是提议散步,故填“建议”;第二处,“我”反对母亲挖蒲公英,表达不同意见,故填“异议”。2. 插入句讲母亲鼓励“我”后“我”的变化,应放在母亲鼓励“我”的内容之后、演出前的内容之前,即第9段和第10段之间。3. 母亲借蒲公英的例子,想让“我”明白叙述者和公主角色同样重要,选B。4. 文章主题是每个人都有自身价值,角色不同但都重要,对应D选项。