五 阅读短文，完成练习。
快手刘(节选)
人人在童年，都是时间的富翁。我有时待在家里闷得慌，就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。
快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。随身背着的绿色小木箱，上面插着一排排廉·（）价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很简单，俗称“小碗扣球”。一块绢·（）子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨一下，只见他一边叫天喊地，一边东指一下手，西吹一口气。嘿！四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
有一次，我亲见他手指敏捷灵活地一动，把一个球儿塞·（）在碗下边扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，“不会吧！你可得说准了，猜错就得买我的糖。”
“行！我说准了！”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦？怎么碗下边什么都没有呢？快手刘又把左边的茶碗掀开，同样也没有。球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响。打开碗一看，四个球儿居然又都出现在碗里面。怪，怪，怪！围看的人发出一阵惊叫声。“怎么样？你输了吧！不罚你钱，买块糖吃就行了。”我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到围了几圈的人后边去。
从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是神奇无比，那时他是我最佩服的人。我童年和少年的许多时光，就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。
1. 读完本文，我用时。为了达到“读得懂，读得快”的目标，我是这样做的：。
2. 给文中加点的字注音。
3. 根据短文内容，在括号里填上恰当的词语。
（1）闷得()
（2）臊得()
（3）()的表演
（4）大眼珠子朝我()
（5）手指()地一动
4.《快手刘》《刷子李》，这两个题目有什么共同点？

5.“快手刘”是怎么变戏法的？用“”在文中画出相关的句子，认真读一读。
6. 本文通过写的事，表达了。

1.略
2. lián juàn sāi
3. （1）闷得（慌）
（2）臊得（脸皮发烫）
（3）（令人痴想不已）的表演
（4）大眼珠子朝我（惊奇地一闪）
（5）手指（敏捷灵活）地一动
4. 都是以人物的姓和职业特点来命名的。(意思对即可)
5.略
6. 本文通过写“我”童年时看“快手刘”变戏法的事，表达了“我”对“快手刘”的佩服和对童年生活的眷念。（答案不唯一）