I Read and complete（读短文，完成任务）选做题
Hello, I'm Robin. This is my farm. Look! I have an apple tree and an orange tree. The apples are sweet. I have four cows. They are under the apple tree. The ducks are in the pond. I have five chickens. They are under the orange tree. Where are my pigs? Oh, they are by the pond!
1. 根据短文内容，在图片相应位置标出动物，填序号。

2. 根据短文内容填写所缺单词。
① The _______ on the tree are sweet.
② The _______ are under the apple tree.
③ Robin has five _______.
3. Robin 想邀请朋友们来参观他的农场，请根据短文帮他完成邀请卡。
Welcome to my farm
You can see _______.
You can find _______.
My farm is _______.

1.
①处：B（鸭子在池塘里，B是鸭子）
②处：D（猪在池塘边，D是猪）
③处：C（鸡在橙子树下，C是鸡）
④处：A（奶牛在苹果树下，A是奶牛）
2.
①apples
②cows
③chickens
3.
an apple tree and an orange tree（根据短文“I have an apple tree and an orange tree.”）
four cows, ducks, five chickens and pigs（根据短文提到的动物）
nice（可根据实际情况合理填写，也可填其他合适形容词，如“beautiful”等）

【解析】
1. 图文匹配：根据短文描述，鸭子在池塘里，对应图中①位置选B；猪在池塘边，对应②位置选D；鸡在橘子树下，对应③位置选C；牛在苹果树下，对应④位置选A。
2. 单词填空：①根据短文中“The apples are sweet.”可知填apples；②根据“I have four cows. They are under the apple tree.”可知填cows；③根据“I have five chickens.”可知填chickens。
3. 邀请卡补全：属于开放性内容，可结合短文里的农场元素填写合理内容，比如农场的动植物、农场的特点等。
【答案】
1. ① B ② D ③ C ④ A
2. ① apples ② cows ③ chickens
3. 略（答案不唯一，合理即可）
【知识点】
阅读理解匹配、词汇运用、句子补全
【点评】
本题结合图文与短文，考查学生的信息提取能力和词汇运用能力，围绕农场主题巩固相关词汇，同时锻炼学生的语言组织能力，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.8