一、同学们在讨论“如何把握文章主要内容”的话题,下列说法不恰当的是(
A.所有的文章题目都能提示文章的主要内容。
B.弄清楚事情的起因、经过和结果可以帮我们把握文章的主要内容。
C.把文章中讲的几件事连起来,就能把握文章的主要内容。
D.通过“分段—概括段意—合并段意”的方法也能把握文章的主要内容。
A
)A.所有的文章题目都能提示文章的主要内容。
B.弄清楚事情的起因、经过和结果可以帮我们把握文章的主要内容。
C.把文章中讲的几件事连起来,就能把握文章的主要内容。
D.通过“分段—概括段意—合并段意”的方法也能把握文章的主要内容。
答案
A
二、将下列成语补充完整,并完成练习。
(
(
1. 这些词语都是形容人物的,类似的词语我还知道:
2. 战争年代,少年周恩来
(
英
)(勇
)无畏 (刚
)正不(阿
) (视
)死(如
)归(
志
)存高(远
) 秉公(执
)(法
) 大(义
)凛(然
)1. 这些词语都是形容人物的,类似的词语我还知道:
精忠报国
、铁面无私
。2. 战争年代,少年周恩来
志存高远
,为中华之崛起而读书;和平年代,解放军战士英勇无畏
,守卫着祖国的边疆。他们都是中华民族的脊梁!(选词填空)答案
1. 示例:精忠报国 铁面无私
2. 志存高远 英勇无畏
2. 志存高远 英勇无畏
三、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“╳”。
1. “谁敢怎么样呢”和“谁也不敢怎么样”意思相同,但语气不同。 (
2. 把“有什么错”改成“没有错”,语气变得更激动了。 (
1. “谁敢怎么样呢”和“谁也不敢怎么样”意思相同,但语气不同。 (
√
)2. 把“有什么错”改成“没有错”,语气变得更激动了。 (
×
)答案
1. √
2. ×
2. ×
四、默写古诗。
别 董 大
[
千里黄云白日曛,
别 董 大
[
唐
]高适
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷
。莫愁前路无知己
,天下谁人不识君
?答案
唐 高适 北风吹雁雪纷纷 莫愁前路无知己 天下谁人不识君
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