一、看拼音，写词语。
yàn zhèng

zǔ lì

dà yuē

bāo kuò

jiǎn chá

mí shī

nì fēng

mò shēng

验证 阻力 大约 包括 检查 迷失 逆风 陌生

二、选择正确的词语填空。
辨认 辩论
1. 同学们分成两组，展开了激烈的（）。
2. 听说石蜂有（）方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
大概 大多
3. 这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，（）这样可以减少阻力。
4. 树上的柿子（）已经成熟。

1.辩论
2.辨认
3.大概
4.大多

拓展阅读二
驼 鹿
在吉林长白山的密林深处，生活着一种神秘的大家伙——驼鹿。它是鹿科动物中的巨人，肩高超过两米，体重可达半吨。我第一次在自然保护区见到它时，简直不敢相信自己的眼睛。
驼鹿的外形十分奇特，被称为“森林里的四不像”。它的鼻子又大又长，像骆驼的鼻子；肩部高高隆起，像骆驼的驼峰；四条腿细长有力，蹄子又宽又大，能在沼泽地行走如飞；最特别的是它的角——像两个巨大的手掌，扁平宽阔，向两边伸展。
保护区的研究员王叔叔告诉我，驼鹿的角每年都会脱落一次，春天重新生长。刚长出的角裹着一层茸毛，里面充满血管，这叫鹿茸。等到秋天，鹿茸会骨化成坚硬的角，成为驼鹿争夺配偶的有力武器。我听得入神，赶紧掏出笔记本，把王叔叔的话一字一句记下来。
第二天清晨，天刚蒙蒙亮，我就蹲在观察点等待。雾凇挂满枝头，整个森林像披上了银装。突然，一个巨大的身影从雾气中缓缓走出——是驼鹿！只见它低下头，用那独特的大鼻子在雪地里嗅来嗅去，寻找埋在雪地里的嫩枝。吃了几口后，它抬起头，耳朵警觉地转动着，仔细倾听周围的动静。确认安全后，它继续向前走去，每一步都在雪地上留下深深的蹄印。
接下来的几天，我每天都来观察。我发现驼鹿特别喜欢在水边活动，夏天甚至会潜入水中吃水草。王叔叔解释说：“驼鹿是游泳高手，一次能游好几公里。它的蹄子又宽又大，就像天然的桨板。”
就这样，我连续观察了整整一个星期。大概正是因为这样长时间的观察，我才能发现那么多有趣的细节吧。至少我明白了，要想真正了解一种动物，没有别的办法，就是——观察，再观察，直到没有任何疑问为止。
1. 根据短文内容填空。
（1）驼鹿被称为“森林里的四不像”，是因为它的鼻子像，肩部像，蹄子能在行走如飞。
（2）驼鹿是游泳高手，它的蹄子又宽又大，就像。
2. 短文第二自然段的关键句是：“。”这一段主要描写驼鹿的。
3. 短文最后一句话中，作者说“要想真正了解一种动物，没有别的办法，就是——观察，再观察，直到没有任何疑问为止”。这句话表达了作者怎样的感受？

1.(1)骆驼的鼻子 骆驼的驼峰 沼泽地
(2)天然的桨板
2.驼鹿的外形十分奇特 外形特点
3.这句话表达了作者通过连续细致的观察，对驼鹿有了深入了解后的感悟，强调了仔细观察的重要性。只有反复观察、深入研究，才能真正认识一种动物。