二、非选择题
唐朝是我国古代历史上的鼎盛时期。阅读材料,回答问题。
材料一 盖盛时代,中国实以东方共主之姿态出现,四夷君长群尊中国皇帝为天可汗,中国声教之远播,异族向慕之竭诚,可见一斑。原来中国传统文化经数千年之发展,至此而国家统一,政治安定,故文化发展得作一大集结。
——严耕望《唐代文化约论》
材料二 如下表。
唐初统治者实施的政策和措施列表

材料三 唐朝时期的中国,是世界文化的重心,是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化,深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。
——摘编自张大生《话说中国文明史》(第四卷)
1. 材料一中“四夷君长群尊中国皇帝为天可汗”的“天可汗”指的是谁?列出一例史实说明“中国声教之远播,异族向慕之竭诚,可见一斑”。
2. 选择材料二中至少两个相互关联的史实,任意选择以下给出的观点,结合所学知识加以论述。
【示例】观点一:唐初统治者重视改善民生,发展生产。观点二:唐初统治者重视人才。观点三:唐初统治者重视吏治。
3. 根据材料三并结合所学知识,分别写出唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化传播四方”的史实。
4. 综合上述材料,说明唐代历史值得我们学习借鉴的地方。
唐朝是我国古代历史上的鼎盛时期。阅读材料,回答问题。
材料一 盖盛时代,中国实以东方共主之姿态出现,四夷君长群尊中国皇帝为天可汗,中国声教之远播,异族向慕之竭诚,可见一斑。原来中国传统文化经数千年之发展,至此而国家统一,政治安定,故文化发展得作一大集结。
——严耕望《唐代文化约论》
材料二 如下表。
唐初统治者实施的政策和措施列表
材料三 唐朝时期的中国,是世界文化的重心,是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化,深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。
——摘编自张大生《话说中国文明史》(第四卷)
1. 材料一中“四夷君长群尊中国皇帝为天可汗”的“天可汗”指的是谁?列出一例史实说明“中国声教之远播,异族向慕之竭诚,可见一斑”。
2. 选择材料二中至少两个相互关联的史实,任意选择以下给出的观点,结合所学知识加以论述。
【示例】观点一:唐初统治者重视改善民生,发展生产。观点二:唐初统治者重视人才。观点三:唐初统治者重视吏治。
3. 根据材料三并结合所学知识,分别写出唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化传播四方”的史实。
4. 综合上述材料,说明唐代历史值得我们学习借鉴的地方。
答案
1.“天可汗”:唐太宗。史实:在对外交往方面,唐朝时,日本派遣唐使来华学习;贞观初年,玄奘西行天竺求取佛经。在民族交往方面,唐太宗实行开明的民族政策,被西北各族尊奉为“天可汗”;文成公主入藏,增进了唐蕃的友好关系;边疆各族与唐朝密切交往与交融。(举一例即可)
2.【示例】观点:唐初统治者重视改善民生,发展生产。论述:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,他采取措施减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产,体现了以民为本的治国策略。武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她统治时期,继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产,推动社会经济持续发展,人口不断增长。综上,唐初统治者励精图治,重视改善民生,发展生产,推动唐朝走向繁荣。
3.“带入唐土”:玄奘西行天竺带回佛经。“传播四方”:鉴真东渡日本传播中华文化。
4.借鉴:要维护国家统一;要制定对人民有利的政策;要大力促进经济繁荣;要实行开放的对外政策。
2.【示例】观点:唐初统治者重视改善民生,发展生产。论述:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,他采取措施减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产,体现了以民为本的治国策略。武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她统治时期,继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产,推动社会经济持续发展,人口不断增长。综上,唐初统治者励精图治,重视改善民生,发展生产,推动唐朝走向繁荣。
3.“带入唐土”:玄奘西行天竺带回佛经。“传播四方”:鉴真东渡日本传播中华文化。
4.借鉴:要维护国家统一;要制定对人民有利的政策;要大力促进经济繁荣;要实行开放的对外政策。
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