四、Read and choose. 读一读，选一选，补全对话。
John: Which month do you like best?
Mike: 1.
John: Why?
Mike: 2.
John: What are they?
Mike: 3.
John: When is May Day?
Mike: 4.
John: And Mother’s Day?
Mike: 5.
John: Wow! I love May.
A. It’s on May 1st.
B. Because there are two special days in May.
C. I like May best.
D. It’s on the second Sunday of May.
E. May Day and Mother’s Day.

1. C 2. B 3. E 4. A 5. D

【分析】先通读对话，明确每处问答的语境逻辑：1处需回答最喜欢的月份，对应选项；2处需回答喜欢该月份的原因；3处需回答“它们”指代的内容；4处需回答五一节的时间；5处需回答母亲节的时间，结合选项匹配对应内容即可。
【解析】1. John问最喜欢哪个月，Mike应回答喜欢的月份，选C；2. John问原因，Mike需说明原因，选B；3. John问“它们是什么”，对应两个节日，选E；4. John问五一节时间，选A；5. John问母亲节时间，选D。
【答案】1.C 2.B 3.E 4.A 5.D
【知识点】补全对话、节日日期表达
【点评】本题考查英语日常对话的逻辑衔接，以及常见节日日期的基础表达，属于基础题型，需结合上下文语境匹配选项。
【难度系数】0.8

五、Read and judge.读Sam的日记,判断下列句子的对(T)错(F)。
May 21st
My mother buys two birds for me today. They are parrots. They have green and yellow feathers(羽毛). They are two months old. One is big and the other is small. They can fly and sing. They can play with me. They are so cute. I like them very much.
November 23rd
Wow! My small parrot lays(下蛋) six small eggs. My big parrot is very happy. They become mother bird and father bird!
() 1. The birds have green and yellow feathers.
() 2. The birds can fly and sing on May 21st.
() 3. The big parrot lays six small eggs.
() 4. They become mother bird and father bird on November 23rd.

1. T 2. T 3. F 4. T

【分析】本题为英语阅读理解判断正误题，解题思路为：先通读Sam的两篇日记内容，再针对每个题目句子，定位到日记中对应日期的段落，提取关键信息，将题目句子与原文信息逐一对比，注意区分细节（如主体、日期等），从而判断对错。
【解析】1. 定位May 21st的日记内容，原文明确提到“They have green and yellow feathers”，与题目句子一致，故判断为T；2. 同样在May 21st的日记中，原文表述为“They can fly and sing”，与题目句子相符，判断为T；3. 定位November 23rd的日记，原文是“My small parrot lays six small eggs”，题目中说“big parrot”下蛋，与原文不符，判断为F；4. November 23rd的日记最后提到“They become mother bird and father bird”，与题目句子一致，判断为T。
【答案】1. T 2. T 3. F 4. T
【知识点】阅读理解判断正误；细节信息查找
【点评】本题考查学生对英语短文细节的理解与信息定位能力，难度较低，只要学生认真阅读原文，准确找到对应信息即可完成判断，需注意区分细节（如下蛋的鹦鹉大小）。
【难度系数】0.8

Think and write.“金榜杯”奥数竞赛开始了。动动脑筋想一想,根据图示填一填吧!


1.The first picture has one △ and the second picture has four △.
2. The third picture has △.
3. According to this reasoning（照这样推理）, the picture has thirty-six △.
自我评价
词汇和语法掌握
句型运用与表达

阅读理解能力

2. nine 3. sixth

【分析】首先观察前两个图片的三角形数量：第1个图有1个△，对应1=1²；第2个图有4个△，对应4=2²，由此总结规律：第n个图片的△数量为n的平方。接着根据规律计算第3个图的△数量，以及数量为36时对应的图片序号。
【解析】通过观察已知图形的△数量，得出规律：第n个图的△数量 = n²。
1. 第3个图，n=3，△数量为3²=9，故填nine；
2. 当△数量为36时，n²=36，解得n=6，故是第六个图，填sixth。
【答案】2. nine 3. sixth
【知识点】数字规律探究、平方运算、序数词
【点评】本题是基础的规律探究题，通过观察已知数据总结平方数规律，再运用规律解决问题，考查学生的逻辑推理能力，难度适中。
【难度系数】0.3