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一、Look and write.观察图片,写短语。
1.
2.
3.
二、Read and choose.选择正确的选项。
(
A. Do B. Is C. Can
1.
keep to the right
2.
take turns
3.
talk quietly
二、Read and choose.选择正确的选项。
(
C
) 1. he do any kung fu?A. Do B. Is C. Can
答案
1. keep to the right 2. take turns
3. talk quietly
二、1. C
3. talk quietly
二、1. C
解析
【分析】
首先观察三幅图片的含义：第一幅是靠右通行的公共标识，对应“靠右走”的英语短语；第二幅是排队等候的标识，对应“轮流、排队”的短语；第三幅是保持安静的标识，对应“小声说话”的短语。再看选择题：句子是询问某人是否会功夫，实义动词do前需用情态动词表示能力，据此判断选项。
【解析】
1. 第一幅图为靠右通行标识，对应短语keep to the right；第二幅图为排队等候标识，对应短语take turns；第三幅图为保持安静标识，对应短语talk quietly。
2. 选择题中，句子主语是he，实义动词do，疑问句中询问能力需用情态动词can，因此选C。
【答案】
1. keep to the right；take turns；talk quietly
二、1. C
【知识点】
英语常用标识短语、情态动词用法
【点评】
本题考查日常公共场景对应的英语短语及情态动词的基本用法，属于基础英语知识应用，贴近生活实际。
【难度系数】
0.7
首先观察三幅图片的含义：第一幅是靠右通行的公共标识，对应“靠右走”的英语短语；第二幅是排队等候的标识，对应“轮流、排队”的短语；第三幅是保持安静的标识，对应“小声说话”的短语。再看选择题：句子是询问某人是否会功夫，实义动词do前需用情态动词表示能力，据此判断选项。
【解析】
1. 第一幅图为靠右通行标识，对应短语keep to the right；第二幅图为排队等候标识，对应短语take turns；第三幅图为保持安静标识，对应短语talk quietly。
2. 选择题中，句子主语是he，实义动词do，疑问句中询问能力需用情态动词can，因此选C。
【答案】
1. keep to the right；take turns；talk quietly
二、1. C
【知识点】
英语常用标识短语、情态动词用法
【点评】
本题考查日常公共场景对应的英语短语及情态动词的基本用法，属于基础英语知识应用，贴近生活实际。
【难度系数】
0.7
(
A.it's
B.its
C.it
B
) 2. The little panda is playing with mother.A.it's
B.its
C.it
答案
2. B
解析
【分析】首先，观察句子结构，空格后是名词mother，需要一个词修饰该名词，表达所属关系“它的”。接着分析各选项：A选项it's是it is的缩写，意为“它是”，不符合语境；C选项it是人称代词，只能作主语或宾语，不能修饰名词；B选项its是形容词性物主代词，可修饰名词表所属，符合要求，因此选B。
【解析】句子意思是“这只小熊猫正在和它的妈妈玩耍”。A选项it's是it与is的缩写，代入后语义不通；C选项it为人称代词，无法修饰名词mother；B选项its是形容词性物主代词，用于修饰名词表示所属关系，此处修饰mother，符合语法和句意，故答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词性物主代词
【点评】本题考查形容词性物主代词的基本用法，属于英语基础题型，需区分物主代词、人称代词及缩写形式的用法差异。
【难度系数】0.7
【解析】句子意思是“这只小熊猫正在和它的妈妈玩耍”。A选项it's是it与is的缩写，代入后语义不通；C选项it为人称代词，无法修饰名词mother；B选项its是形容词性物主代词，用于修饰名词表示所属关系，此处修饰mother，符合语法和句意，故答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词性物主代词
【点评】本题考查形容词性物主代词的基本用法，属于英语基础题型，需区分物主代词、人称代词及缩写形式的用法差异。
【难度系数】0.7
（
A.talk
B.speak
C.say
B
）3. I can English and Chinese.A.talk
B.speak
C.say
答案
3. B
解析
【分析】
这道题考查易混动词的用法辨析，解题时需明确三个选项动词的不同搭配与用法：talk侧重“交谈、谈话”，常搭配介词with/to等；say侧重“说的具体内容”；speak后常接语言类名词，表示“说某种语言”。题目中空格后是语言English和Chinese，需选择接语言的动词。
【解析】
根据动词用法规则，speak用于表示说某种语言，talk强调双方互动交谈，say强调说话的内容。本题空格后是语言类名词English和Chinese，因此应使用speak，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词辨析（speak/talk/say用法）
【点评】
本题为英语基础词汇辨析题，考查核心动词的常用搭配，需牢记不同动词的使用场景，属于英语学习中的基础考点。
【难度系数】
0.7
这道题考查易混动词的用法辨析，解题时需明确三个选项动词的不同搭配与用法：talk侧重“交谈、谈话”，常搭配介词with/to等；say侧重“说的具体内容”；speak后常接语言类名词，表示“说某种语言”。题目中空格后是语言English和Chinese，需选择接语言的动词。
【解析】
根据动词用法规则，speak用于表示说某种语言，talk强调双方互动交谈，say强调说话的内容。本题空格后是语言类名词English和Chinese，因此应使用speak，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词辨析（speak/talk/say用法）
【点评】
本题为英语基础词汇辨析题，考查核心动词的常用搭配，需牢记不同动词的使用场景，属于英语学习中的基础考点。
【难度系数】
0.7
（
A.two
B.second
C.four
B
）4. Our classroom is on the floor.A.two
B.second
C.four
答案
4. B
解析
【分析】这道题考查英语数词的用法，表达“在第几层楼”需使用序数词，要明确基数词表数量、序数词表顺序的区别，此处需要体现楼层的顺序，因此应选序数词。
【解析】英语中表示“在某一层楼”的固定结构为“on the + 序数词 + floor”，用于体现楼层的顺序。选项A“two”和选项C“four”均为基数词，仅表示数量，不符合此处表达楼层顺序的要求；选项B“second”是序数词，意为“第二”，符合结构要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】序数词的用法
【点评】本题是英语数词应用的基础题，考查序数词的基本用法，贴近日常学习场景，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】英语中表示“在某一层楼”的固定结构为“on the + 序数词 + floor”，用于体现楼层的顺序。选项A“two”和选项C“four”均为基数词，仅表示数量，不符合此处表达楼层顺序的要求；选项B“second”是序数词，意为“第二”，符合结构要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】序数词的用法
【点评】本题是英语数词应用的基础题，考查序数词的基本用法，贴近日常学习场景，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
（
—
A.I like reading a book.
B.I'm reading a book.
C.I can read a book.
B
）5. —What are you doing?—
A.I like reading a book.
B.I'm reading a book.
C.I can read a book.
答案
5. B
解析
【分析】首先明确问句是现在进行时（What are you doing? 用于询问对方正在做的动作），答句需用现在进行时回应。现在进行时的结构为“主语+am/is/are+动词-ing形式”，据此分析选项：A选项是一般现在时，表爱好，不符合语境；C选项含情态动词can，表能力，不符合问句要求；只有B选项是现在进行时，匹配问句语境。
【解析】问句“What are you doing?”是现在进行时，询问正在做的事，答句需用现在进行时作答。A项为一般现在时，表爱好，不匹配；C项含情态动词can，表能力，不匹配；B项“I'm reading a book.”是现在进行时，正确回应了正在做的动作。
【答案】B
【知识点】现在进行时、情景交际
【点评】本题考查现在进行时在情景对话中的基础运用，需掌握现在进行时的结构及语境匹配，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】问句“What are you doing?”是现在进行时，询问正在做的事，答句需用现在进行时作答。A项为一般现在时，表爱好，不匹配；C项含情态动词can，表能力，不匹配；B项“I'm reading a book.”是现在进行时，正确回应了正在做的动作。
【答案】B
【知识点】现在进行时、情景交际
【点评】本题考查现在进行时在情景对话中的基础运用，需掌握现在进行时的结构及语境匹配，属于基础题型。
【难度系数】0.8
（
A.in
B.at
C.on
C
）6. Sarah's birthday is July 15th.A.in
B.at
C.on
答案
6. C
解析
【分析】
这道题考查英语时间介词的辨析，解题思路是先明确in、at、on三个时间介词的适用场景，再结合题目中的时间状语判断正确选项。具体来说：in用于年、月、季节等较长的时间；at用于具体时刻；on用于具体的某一天（如日期、星期几）。题目中的July 15th是具体日期，需匹配对应的介词。
【解析】
逐一分析选项：A选项in用于较长时间（如in July），不能搭配具体日期；B选项at用于具体时刻（如at 9:00），不用于日期；C选项on用于具体的某一天，July 15th是具体日期，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题考查基础的时间介词辨析，是英语学习的常考知识点，需准确掌握不同介词的适用场景，难度较低。
【难度系数】
0.7
这道题考查英语时间介词的辨析，解题思路是先明确in、at、on三个时间介词的适用场景，再结合题目中的时间状语判断正确选项。具体来说：in用于年、月、季节等较长的时间；at用于具体时刻；on用于具体的某一天（如日期、星期几）。题目中的July 15th是具体日期，需匹配对应的介词。
【解析】
逐一分析选项：A选项in用于较长时间（如in July），不能搭配具体日期；B选项at用于具体时刻（如at 9:00），不用于日期；C选项on用于具体的某一天，July 15th是具体日期，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题考查基础的时间介词辨析，是英语学习的常考知识点，需准确掌握不同介词的适用场景，难度较低。
【难度系数】
0.7
（
—They’re Sarah’s.
A.Where
B.Whose
C.Which
B
）7. — storybooks are these?—They’re Sarah’s.
A.Where
B.Whose
C.Which
答案
7. B
解析
【分析】
先观察答语“They’re Sarah’s”，Sarah’s是名词所有格，表物品的所属关系，因此问句需提问“谁的”。再分析选项：A.Where用于询问地点，B.Whose用于询问所属关系，C.Which用于询问特定范围内的某一个，结合语境只有B符合要求。
【解析】
根据答语可知，此处是对物品的所属关系提问，需用疑问词Whose。A选项Where用于提问地点，C选项Which用于提问特定范围内的某一事物，均不符合语境，因此选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
疑问词辨析，特殊疑问句
【点评】
本题考查基础疑问词的用法，解题关键是根据答语的所属关系确定对应疑问词，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.9
先观察答语“They’re Sarah’s”，Sarah’s是名词所有格，表物品的所属关系，因此问句需提问“谁的”。再分析选项：A.Where用于询问地点，B.Whose用于询问所属关系，C.Which用于询问特定范围内的某一个，结合语境只有B符合要求。
【解析】
根据答语可知，此处是对物品的所属关系提问，需用疑问词Whose。A选项Where用于提问地点，C选项Which用于提问特定范围内的某一事物，均不符合语境，因此选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
疑问词辨析，特殊疑问句
【点评】
本题考查基础疑问词的用法，解题关键是根据答语的所属关系确定对应疑问词，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.9
三、Look and complete. 根据图片提示,填写合适的单词补全对话。
1. —What are Mike and Zhang Peng doing?
—They are
1. —What are Mike and Zhang Peng doing?
—They are
running
.答案
1. running
解析
【分析】
本题要求根据图片提示补全对话，问句使用现在进行时询问人物正在做的动作，需结合图片中人物的动作，用对应的动词现在分词形式作答。
【解析】
观察图片可知，图中的人物正在跑步；问句是现在进行时结构（be + 现在分词），因此需将动词run变为现在分词形式running，填入空格即可。
【答案】
running
【知识点】
现在进行时、动词现在分词
【点评】
本题为基础的看图补全题，结合图片动作和现在进行时的语法规则即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.2
本题要求根据图片提示补全对话，问句使用现在进行时询问人物正在做的动作，需结合图片中人物的动作，用对应的动词现在分词形式作答。
【解析】
观察图片可知，图中的人物正在跑步；问句是现在进行时结构（be + 现在分词），因此需将动词run变为现在分词形式running，填入空格即可。
【答案】
running
【知识点】
现在进行时、动词现在分词
【点评】
本题为基础的看图补全题，结合图片动作和现在进行时的语法规则即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.2
书写达人
say
show
say
show
答案
按书写规范正确写出以下内容即可：have a look；say；show；bamboo
解析
【分析】本题为英语书写类题目，解题思路是先明确需要书写的英语短语和单词，再遵循英语书写规范（字母占格、大小写、单词间距等）准确写出指定内容。
【解析】根据题目要求，需规范书写指定的英语短语和单词，具体内容为：have a look；say；show；bamboo，书写时注意字母的正确占格，单词间保留适当空格，避免大小写错误。
【答案】have a look；say；show；bamboo
【知识点】英语单词书写；英语短语书写
【点评】本题考查英语基础内容的规范书写，属于英语学习的基础题型，难度较小，学生只要掌握基础单词和短语的正确写法即可完成。
【难度系数】0.8
【解析】根据题目要求，需规范书写指定的英语短语和单词，具体内容为：have a look；say；show；bamboo，书写时注意字母的正确占格，单词间保留适当空格，避免大小写错误。
【答案】have a look；say；show；bamboo
【知识点】英语单词书写；英语短语书写
【点评】本题考查英语基础内容的规范书写，属于英语学习的基础题型，难度较小，学生只要掌握基础单词和短语的正确写法即可完成。
【难度系数】0.8
文化链接
中外的Driving差异
在中国(China)和美国(America),司机驾驶时,在道路上靠右(keep to the right)行驶,而在英国(England)和澳大利亚(Australia),司机驾驶时,在道路上靠左(keep to the left)行驶。
2. —Are they
—Yes, they are.
中外的Driving差异
在中国(China)和美国(America),司机驾驶时,在道路上靠右(keep to the right)行驶,而在英国(England)和澳大利亚(Australia),司机驾驶时,在道路上靠左(keep to the left)行驶。
2. —Are they
having
English
class
?—Yes, they are.
答案
2. having English class
解析
【分析】本题为现在进行时的一般疑问句补全题，需结合现在进行时的结构及要求补全内容。现在进行时的一般疑问句结构为“Are + 主语 + 现在分词 + 其他？”，答语为“Yes, they are.”，说明问句询问的是正在进行的动作，结合给定参考答案要求，此处需填表示“正在上英语课”的现在分词短语。
【解析】根据现在进行时的结构，需使用“be + 现在分词”形式，“上英语课”对应的现在分词短语为having English class，符合题目要求的填空内容。
【答案】having English class
【知识点】现在进行时、动词短语
【点评】本题考查现在进行时的基础用法，属于英语语法常见基础题型，需掌握现在进行时的结构及常用动词短语搭配。
【难度系数】0.6
【解析】根据现在进行时的结构，需使用“be + 现在分词”形式，“上英语课”对应的现在分词短语为having English class，符合题目要求的填空内容。
【答案】having English class
【知识点】现在进行时、动词短语
【点评】本题考查现在进行时的基础用法，属于英语语法常见基础题型，需掌握现在进行时的结构及常用动词短语搭配。
【难度系数】0.6
