一主题阅读
四答题指导
本单元核心考点▶读句子，想象画面
答题思路：①抓住句子中的关键词；②展开想象，填充画面细节。
易 真题演练
温 暖
小韩是雷锋班的战士。一天，他的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了好几个小洞。不过他出车回来得很晚，早已筋疲力尽，钻进被窝就睡了。
雷锋夜间回来，看到有的同志蹬开被子，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现小韩棉裤上破了一片小洞，心想：天气这么冷，明天早上可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。他拿起棉裤想补一补，可一时又找不到适合的布，琢磨了半天，他发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，地把小韩的裤子缝补好。
第二天出完操回来，小韩发现自己的棉裤已经补好了，他惊奇地叫起来：“真奇怪呀！这是谁给我补的裤子？”大家都摇头说不知道。雷锋在一旁也不吭声，不住地用火钩捅炉子，把炉火捅得旺旺的。
1. 当看到小韩棉裤破洞时，雷锋在想什么？用“”画出来。
2. 核心考点 读第 2 自然段时，从加点词“聚精会神”我想象到雷锋叔叔
3. 短文中的雷锋有怎样的特点？(多选，填序号) ()
①细致认真 ②诚实守信 ③关心战友 ④无私奉献
4. 新思维 创意表达 如果小韩发现是雷锋帮他补了棉裤，他会对雷锋说什么？写一写。

1. 画出：天气这么冷，明天早上可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。 解析：本题考查提取信息。文中“天气这么冷，明天早上可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车”这句话是雷锋看到小韩棉裤破洞时内心的想法，用横线画出这句话即可。
2. 示例：低着头，一手拿针线，一手捏棉裤，眼睛紧紧盯着破洞，小心翼翼地缝补，完全没注意周围动静。 解析：本题考查语言表达。“聚精会神”指集中精神，明确词语含义后，结合雷锋缝补棉裤的场景，想象他专注缝补的动作和状态，组织语言作答。答案不唯一，合理即可。
3. ①③④ 解析：本题考查分析人物形象。雷锋发现棉裤破洞、认真缝补体现其细致认真；雷锋担心小韩穿破棉裤受冻，主动缝补的行为体现了关心战友；雷锋做好事不留名，体现了无私奉献。故选①③④。
失分总结 本题是一道分析人物形象的多选题，作答错误，说明没有从雷锋的行为提炼出相应的品质，导致多选或漏选。平时要读文全面，审题细致，结合关键词判断人物特点，可通过练习本册其他阅读篇目来巩固同类题型。
4. 示例：雷锋同志，原来是你帮我补了棉裤！太谢谢你了，你真是热心人！ 解析：本题考查语言表达。结合雷锋的善举，组织语言表达对他的感谢和赞扬。答案不唯一，言之有理即可。