2026年拔尖特训三年级数学下册苏教版第16页答案
1. 把表格补充完整。

答案

1. 种类:故事书、童话书、漫画书、合计。原有本数分别为450、305、195、950;卖出本数分别为210、83、28、321;剩余本数分别为240、222、167、629。
2. 学校刺绣社团展出的绣品数量如下表。

1号展厅共展出多少件绣品?
(1)解决此题,把(
1号展厅的绣品数量
)看作总量,把(
1号展厅苏绣作品数量
)和(
1号展厅湘绣作品数量
)看作分量,数量关系是(
1号展厅的绣品数量等于1号展厅苏绣作品数量加上1号展厅湘绣作品数量
)。
解答:
(2)请你提出一个数学问题并解答。

答案

2. (1) 1号展厅的绣品数量等于1号展厅苏绣作品数量加上1号展厅湘绣作品数量,即65 + 62 = 127(件)。(2) 答案不唯一,如一共展出湘绣作品多少件?62 + 66 = 128(件)
3.(生活应用)吊柜和矮柜之间能放下一个高18厘米的花瓶吗?

答案

3. 150 - 60 - 75 = 15(厘米),15 < 18,吊柜和矮柜之间不能放下一个高18厘米的花瓶。
4. 下表是小明在自己班调查得到的数据。


(1)小明班上一共有多少人?
(2)不会下围棋的和不会游泳的各有多少人?

答案

4. (1) 28 + 22 = 50(人)。(2) 不会下围棋: 50 - 26 = 24(人);不会游泳: 50 - 11 = 39(人)。
5.(符号意识)$$☆ + ○ + □ = 162$$,$$☆ + ○ = 139$$,$$○ + □ = 64$$,$$☆$$、$$○$$、$$□$$各代表多少?

答案


5. 139 + 64 = 203
○: 203 - 162 = 41
☆: 139 - 41 = 98
□: 64 - 41 = 23
解析: + )+(○+□)=139 + 64 = 203,☆+○+□ = 162,○ = 203 - 162 = 41;根据 + = 139,求出 = 139 - 41 = 98;根据 +□ = 64,求出□ = 64 - 41 = 23。