【知识建构】
本课的主题是新中国的国防建设和20世纪70年代以来的外交突破。请梳理本课基础史实之间的关系，并在下面画出知识结构图。

示例如下:

【分析】
首先，我们需要明确本题的核心主题是“新中国的国防建设和20世纪70年代以来的外交突破”，解题思路分为四步：
1. 拆分主题模块：将主题拆分为“新中国国防建设”和“20世纪70年代外交突破”两个核心模块；
2. 梳理各模块史实：回忆并整理每个模块下的关键史实，比如国防建设包含海军、空军、导弹部队的发展以及“两弹一星”成就；70年代外交突破包含恢复联合国合法席位、中美关系正常化、中日建交等；
3. 理清模块间关系：明确国防建设是外交突破的后盾，为外交提供实力保障；外交突破又为国防建设营造了有利的国际环境，两者相互促进；
4. 构建知识结构：以核心主题为总纲，分设两大分支模块，填充具体史实，并标注两者的内在联系，形成清晰的知识结构图。
【解析】
1. 确定核心主题：以“新中国国防建设与20世纪70年代以来外交突破”为知识结构图的总标题；
2. 设立两大主干分支：
分支一：新中国国防建设
下属史实：海军的建立与发展（如华东军区海军建立、现代化海军舰队形成）、空军的建立与发展（抗美援朝实战历练、现代化战机列装）、导弹部队的组建与发展（1966年第二炮兵部队组建、后来更名火箭军）、“两弹一星”成就（1964年原子弹爆炸、1967年氢弹爆炸、1970年东方红一号卫星发射）；
分支二：20世纪70年代外交突破
下属史实：1971年恢复联合国合法席位、1972年尼克松访华与《中美联合公报》发表（中美关系开始正常化）、1972年中日正式建交；
3. 标注模块关联：在两大分支之间标注“国防建设为外交提供实力保障，外交突破为国防建设营造有利国际环境”，体现两者的相互促进关系；
最终形成层级清晰、逻辑明确的知识结构图，示例参考给出的图片。
【答案】

【知识点】
新中国国防建设成就、20世纪70年代中国外交突破、国防与外交的关联
【点评】
本题考查学生对新中国国防建设和70年代外交史实的梳理能力，以及对史实间逻辑关系的建构能力，有助于学生搭建完整的知识体系，理解国防与外交相互支撑的内在联系，提升历史知识整合与逻辑思维能力。
【难度系数】
0.4

体验探究
阅读下列材料，回答问题。
材料一:为了保卫祖国免受帝国主义者的侵略，依靠我们过去和较为落后的国内敌人作战的装备和战术是不够的了，我们必须掌握最新的装备和随之而来的最新的战术。我们必须学习苏联的军事科学，以便迅速把我军提高到足以在现代化的战争中取胜的水平。
——摘编自毛泽东《在高级步兵学校第一期开学典礼上的训词》(1953年1月7日)
材料二:中国国力增强，是工农业大国，又有“两弹一星”上天，加上联合国在(20世纪)60年代内部局势变化很大。刚开始，多数国家在美国控制下，(20世纪)60年代后……大批非洲国家独立，而且加入了联合国，它们和中国互相支持。
——摘编自《新中国这样重返联合国》
材料三:联合国成立二十九年来，举行专门会议讨论反对帝国主义剥削和掠夺、改造国际经济关系的重大问题，还是第一次。……中国政府希望会议将为加强发展中国家的团结、维护民族经济权益，为促进各国人民反对帝国主义、特别是霸权主义的斗争，作出积极的贡献。
——摘编自《邓小平团长在联合国大会第六届特别会议上的发言》(1974年4月10日)
【史料研读】
(1)材料一、材料二、材料三探究的主题是什么?
【问题思考】
(2)根据材料一，结合所学知识，指出当时人民军队建设主要是针对哪一不利的国际因素。
(3)根据材料二，分析中国重返联合国的主要原因。
(4)根据材料三，结合所学知识，概括中国重返联合国的影响。

(1)国防现代化和外交工作新突破。(符合题意的其他答案也可)
(2)美国的敌视。(符合题意的其他答案也可)
(3)中国国力增强;联合国内部局势的变化;非洲等第三世界国家的支持。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
(4)加强各国友好合作,反对霸权主义,推动世界和平。(符合题意的其他答案也可)

【分析】
1. 第(1)题：先逐一分析三则材料的核心方向，材料一围绕人民军队现代化建设展开，材料二、三聚焦中国外交领域的重大进展（重返联合国、参与联合国重要会议），将两方面核心内容整合即可得出探究主题。
2. 第(2)题：结合材料一的时间“1953年”，联系新中国成立后的国际局势，当时美国对新中国采取敌视、封锁的政策，这是推动人民军队提升现代化水平的关键外部动因，据此锁定答案。
3. 第(3)题：从材料二中直接提取关键信息，如“中国国力增强”“联合国在(20世纪)60年代内部局势变化很大”“大批非洲国家独立……和中国互相支持”，对这些信息进行整理归纳即可。
4. 第(4)题：结合材料三中邓小平发言的内容，如“加强发展中国家的团结、维护民族经济权益”“促进各国人民反对帝国主义、特别是霸权主义的斗争”，再结合所学知识，提炼概括出中国重返联合国的影响。
【解析】
(1) 材料一阐述的是新中国国防现代化建设的迫切需求，材料二、三涉及中国重返联合国及在联合国的外交活动，因此探究主题可总结为国防现代化和外交工作新突破。
(2) 1953年时期，新中国面临美国敌视、封锁的不利国际环境，为抵御帝国主义侵略，必须提升军队现代化作战能力，所以当时人民军队建设针对的国际因素是美国的敌视。
(3) 依据材料二可知，中国重返联合国的主要原因有：中国自身国力的增强；20世纪60年代联合国内部局势发生变化，大批非洲国家独立并加入联合国；非洲等第三世界国家对中国的支持。
(4) 根据材料三及所学知识，中国重返联合国后，能够加强发展中国家的团结协作，维护发展中国家的民族经济权益，推动各国人民反对帝国主义、霸权主义的斗争，促进世界和平与友好合作。
【答案】
(1) 国防现代化和外交工作新突破。(符合题意的其他答案也可)
(2) 美国的敌视。(符合题意的其他答案也可)
(3) 中国国力增强;联合国内部局势的变化;非洲等第三世界国家的支持。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
(4) 加强各国友好合作,反对霸权主义,推动世界和平。(符合题意的其他答案也可)
【知识点】
新中国国防建设；中国重返联合国；新中国外交成就
【点评】
本题通过三则史料串联起新中国国防建设与外交领域的重大事件，着重考查学生从史料中提取有效信息、结合所学知识分析问题的能力，有助于学生理解新中国在国防和外交方面的发展脉络及重要意义。
【难度系数】
0.6