1. 浏览《小引》,结合时代背景和创作时间,简述作者改书名为《朝花夕拾》的原因。
时代背景 1925年,鲁迅在北京担任大学讲师期间,因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年,北洋军阀政府枪杀进步学生,制造“三一八”惨案。作者鲁迅写下《纪念刘和珍君》等一系列文章,热情支持学生的正义斗争,控诉北洋军阀政府的残暴,结果遭到当局的通缉而不得不远走厦门避难。《朝花夕拾》中的作品虽然都是在追忆往事,但也是“借题发挥”,影射、讥讽当时的社会现实。
写作时间 《朝花夕拾》作于1926年2月至11月,共10篇。前5篇写于北京,后5篇写于厦门,曾先后发表在《莽原》半月刊上,总题为《旧事重提》。1927年5月成集时,改名为《朝花夕拾》,并作了《小引》,7月又写了《后记》。

鲁迅在《小引》中记述了创作背景，1926 年的中国正处于北洋军阀统治之下，社会动荡不安，鲁迅因支持学生运动而遭到当局通缉，不得不远走厦门避难。鲁迅写下《朝花夕拾》，通过追忆往事来影射和讥讽当时的社会现实。这种追忆不仅是个人情感的抒发，更是对过去生活的深刻反思。从书名来看，“朝花”代表早年时候的美好事物，如同早晨盛开的鲜花，充满生机与活力；“夕拾”则指晚年时期对这些往事的回忆与重拾，在傍晚时分摘取或捡起那些已经盛开过的花朵。因此，《朝花夕拾》取名为“朝花夕拾”，既是对个人往事的追忆与怀念，也是对当时社会现实的深刻反映与批判。

方法二：精读。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。



2. 阅读以上读书笔记,总结至少两种作批注的方法。
※在《朝花夕拾》中另选一篇文章,运用你总结的方法精读并进行批注。

2. 可以从文章的细节、反复、矛盾处等批注；可以在打动人、引起共鸣反思的地方批注；可以在阅读的疑问处对书中的内容提出疑问或质疑等。