1. 下列加点字的书写和注音完全正确的一项是()。
A.安(yán) 日(xì)
B.屋(máo) 土(kàng)
C.明(mèi) 元(dàn)
D.梁(jǐ) 辉(wáng)

【解析】：本题考察的是对汉字字形和注音的掌握情况。我们需要根据汉字的正确书写和发音规则，来判断每个选项中的加点字是否书写和注音都正确。
A选项中，“延安”的注音是正确的，但“昔日”的“昔”注音为xì，实际上应读xī，所以A选项错误。
B选项中，“土炕”的注音是正确的，但“茅屋”的“茅”被错误地写成了“矛”，实际上应为“茅”，所以B选项错误。
C选项中，“明媚”和“元旦”的书写和注音都是正确的，所以C选项是正确的。
D选项中，“脊梁”的注音是正确的，但“辉煌”的“煌”注音为wáng，实际上应读huáng，所以D选项错误。
综上所述，正确答案是C。
【答案】：C

2. 下列词语搭配有误的一项是()。
A.追求理想 发表讲话 明媚的春光
B.追赶信念 探索奥秘 破旧的茅屋
C.追寻光明 演奏乐曲 温热的土炕
D.翩翩起舞 茁壮成长 金色的理想

【解析】：本题考察的是词语搭配的正确性。我们需要检查每一项中的词语组合，看它们是否合理。
A项中，“追求理想”、“发表讲话”、“明媚的春光”都是合理的搭配，没有错误。
B项中，“追赶信念”这一搭配存在问题，因为“追赶”通常用于描述追逐某个具体目标或人，而“信念”是抽象的，不能用“追赶”来搭配。其他两个搭配“探索奥秘”和“破旧的茅屋”是合理的。
C项中，“追寻光明”、“演奏乐曲”、“温热的土炕”都是合理的搭配，没有错误。
D项中，“翩翩起舞”、“茁壮成长”、“金色的理想”也都是合理的搭配，没有错误。
【答案】：B

3. 追寻延安,就是追寻延安精神。什么是延安精神呢？正确的理解是()。(多选)
A.全心全意为人民服务的精神。
B.为崇高理想献身的精神。
C.革命队伍内互相关心、互相爱护的精神。
D.自力更生、艰苦奋斗的精神。

【解析】：
这道题目考查的是对课文《延安，我把你追寻》的理解，特别是关于“延安精神”的内涵。根据课文内容，延安精神包含多个方面，需要结合课文内容和历史背景来理解。
选项A，“全心全意为人民服务的精神”是延安精神的重要组成部分，它体现了共产党人的根本宗旨。
选项B，“为崇高理想献身的精神”也是延安精神的核心内容之一，它反映了革命者为了理想和信仰不惜牺牲一切的坚定信念。
选项C，“革命队伍内互相关心、互相爱护的精神”体现了革命队伍内部的团结和友爱，是延安精神在人际关系上的体现。
选项D，“自力更生、艰苦奋斗的精神”是延安精神在生活和生产实践中的具体表现，它强调了自力更生、艰苦奋斗的重要性。
综合以上分析，可以看出，这四个选项都是延安精神的重要组成部分，因此都是正确的。
【答案】：
ABCD

二、按要求完成句子练习。
1. 我追寻延安,像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光。(仿写比喻句)
我追寻延安,像。
2. 一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔？(改为陈述句)

1. 示例：含苞待放的花朵，在追寻温暖的阳光
2. 一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。

1. 这部分诗歌主要写了()。
2. 诗人选取了、、、四种典型事物,概括了当年热火朝天的生活。
3. 联系上下文,想一想：诗中的“母亲”指谁？表达了诗人怎样的思想感情？

【解析】：
本题主要考查对诗歌内容的理解、分析和概括能力，以及对诗歌中特定意象和情感的理解。
1. 第一题要求概括这部分诗歌的主要内容。通过阅读诗歌，可以发现诗歌中描述了诗人回到延安的所见所感，回忆了当年在延安的生活和成长经历，表达了对延安的深厚感情。因此，选项B“忆延安，圣地养育我”最符合诗歌内容。
2. 第二题要求找出诗歌中概括当年热火朝天生活的四种典型事物。通过阅读诗歌，可以找出“东山的糜子”、“西山的谷”、“肩膀上的红旗”和“手中的书”这四种典型事物，它们分别代表了延安时期的劳动生活、学习生活和革命斗争。
3. 第三题要求联系上下文理解诗中的“母亲”指谁，并分析表达了诗人怎样的思想感情。通过阅读诗歌和上下文，可以理解“母亲”指的是延安，因为延安是诗人成长的地方，也是中国革命的重要基地。诗人通过把延安比作母亲，表达了对延安的深厚感情和感激之情。
【答案】：
1. B
2. 东山的糜子；西山的谷；肩膀上的红旗；手中的书
3. 诗中的“母亲”指延安。表达了诗人对延安的深厚感情和感激之情。