1. 解释下列句中加点的词。
(1)见主人待之甚恭：
(2)更欲殷勤致礼：
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
时人嗤之。
3. 吴生“略酬其揖”的原因是，“更欲殷勤致礼”的原因是。(用自己的话回答)
4. 哪个成语用来概括吴生对张伯起的不同态度最为准确？()
A. 趋炎附势
B. 前倨后恭
C. 刮目相看
D. 见风使舵

解析：
1. 本题考查文言实词的理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
(1)“见主人待之甚恭”中的“见”是“看见”的意思，表示吴生看到主人对布衣者的态度。
(2)“更欲殷勤致礼”中的“更”是“又，再”的意思，表示吴生在知道布衣者身份后，想要再次表示敬意。
2. 本题考查文言句子的翻译能力。翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
“时人嗤之”中的“时人”指当时的人，“嗤”是讥笑的意思，所以整句翻译为“当时的人讥笑他”。
3. 本题考查对文言文内容的理解能力。解答此题需要先疏通文意，了解内容，根据具体内容分析作答。
吴生“略酬其揖”的原因是他看到来人穿着布衣，认为对方地位不高，所以只是稍微鞠躬还礼，表现出傲慢的态度。
“更欲殷勤致礼”的原因是他后来发现主人对这位布衣者非常恭敬，私下询问后得知对方是著名的戏曲作家张伯起，于是想要再次表示敬意。
4. 本题考查对文言文内容的理解能力以及成语的积累运用能力。解答此题需要先疏通文意，了解内容，然后根据文中人物的表现选择合适的成语。
A项“趋炎附势”指奉承和依附有权有势的人，但文中吴生主要是表现出对张伯起前后态度的变化，而非一味奉承权势。
B项“前倨后恭”形容态度先傲慢后恭敬，与文中吴生对张伯起的态度变化相符。
C项“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，与文中内容不符。
D项“见风使舵”比喻看势头或看别人的眼色行事，虽然吴生有看主人态度行事的成分，但更主要的是表现出对张伯起前后态度的变化。
答案：
1. (1)看见；(2)又，再。
2. 当时的人讥笑他。
3. 他看见张伯起身穿布衣，以为是普通百姓，所以只是略作鞠躬还礼；后来知道张伯起是著名戏曲作家，主人对他非常恭敬，所以想要再次表示敬意。
4. B

1. 解释下列句中加点的词。
(1)胁以白刃,不：
(2)而广平生用左手：
2. 下列对文中画线句翻译正确的一项是( )
3. 赵广拒画的后果是。(用原文语句回答)
4. 下列选项中的人物所具有的品质与赵广相似的是( )

解析：
1. 此题考查文言实词解释，需结合语境和平时积累来作答。“胁以白刃，不从”意思是用刀子威胁他，（他）不答应，“从”解释为“答应”；“而广平生实用左手”意思是然而赵广平时其实是用左手作画的，“实”解释为“其实，实际上”。
2. “伯时作画，每使侍左右，久之遂善画”中“每”是“经常”的意思，“使”是“让”的意思，“侍左右”即“在身边伺候”，“久之”是“时间长了”，“遂”是“于是，就”，“善画”是“擅长画画”。逐字翻译后，整句话的意思是经常让他在身边伺候，时间长了他也就擅长画画了。
3. 题目问赵广拒画的后果，需从文中找到相关语句。文中“胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去”表明了后果，即金兵用刀威胁他，他不答应，于是金兵砍断了他的右手拇指让他离开。
4. 此题需分析赵广的品质，再与选项中人物品质进行对比。赵广在金兵威胁下宁死不屈，拒绝为金兵画所掳妇人，体现了他坚贞不屈的品质。A选项王嘉鹏主要体现的是坚韧不拔；B选项闻一多在最后一次讲演中，面对国民党特务的威胁，毫不畏惧，坚持斗争，体现了坚贞不屈的品质，与赵广相似；C选项方志敏体现的是清贫和坚定的革命信念；D选项海伦·凯勒体现的是身残志坚、积极乐观。
答案：
1.（1）答应；（2）其实，实际上
2. D
3. 遂断右手拇指遣去
4. B