1. 用边长是1厘米的正方形量下面的图形,看看每个图形的面积有多少平方厘米。

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【解析】：用边长为$1$厘米的正方形去测量图形，通过数正方形的个数来确定面积。对于左边的正方形，每行每列大概可放$4$个小正方形，$4×4 = 16$（个），面积是$16$平方厘米；对于右边的长方形，大概每行可放$4$个小正方形，每列可放$2$个小正方形，$4×2 = 8$（个），面积是$8$平方厘米。
【答案】：$16$ $8$

2. 下面各图都是用面积为1平方厘米的正方形拼起来的,量一量它们的面积各是多少平方厘米。


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【解析】：因为每个小正方形面积是$1$平方厘米，通过数图形中小正方形的个数来确定面积。第一个图形可以看作是$7$个小正方形组成（通过合理分割计数）；第二个图形可以看作是$10$个小正方形组成（通过合理分割计数）。
【答案】：$7$平方厘米；$10$平方厘米。

3. 用面积为1平方厘米的正方形拼成下面的图形。(拼一拼,画一画)
(1)面积是8平方厘米的长方形。
(2)面积是16平方厘米的长方形和正方形。

【解析】：
(1) 因为正方形面积为 1 平方厘米，则其边长为 1 厘米。要拼成面积是 8 平方厘米的长方形，根据长方形面积=长×宽，且用边长为 1 厘米的正方形去拼，那么可以让长方形的长为 8 厘米（由 8 个正方形排成一行），宽为 1 厘米。
(2) 对于面积是 16 平方厘米的长方形，根据长方形面积公式，长可以是 16 厘米（16 个正方形排成一行），宽是 1 厘米；或者长是 8 厘米（8 个正方形排成一行，排 2 行），宽是 2 厘米。对于面积是 16 平方厘米的正方形，根据正方形面积=边长×边长，可知边长为 4 厘米（由 4 行 4 列共 16 个正方形拼成）。
【答案】：
(1) 画一个长 8 厘米、宽 1 厘米的长方形（由 8 个边长为 1 厘米的正方形排成一行）。
(2) 长方形可以画长 16 厘米、宽 1 厘米（16 个正方形排成一行）或长 8 厘米、宽 2 厘米（8 个正方形排成一行，排 2 行）；正方形画边长为 4 厘米（4 行 4 列共 16 个正方形拼成）。

4. 在横线上填上适当的单位名称。
(1)数学课本长26____。
(2)一块手帕的面积是4____。
(3)铅笔盒宽7____。
(4)课桌高7____。
(5)一个学校的面积是50000____。

(1)厘米 (2)平方分米 (3)厘米 (4)分米 (5)平方米

5. 用四个面积为1平方厘米的正方形拼成下面的图形。它们的面积各是多少？它们的周长呢？

4 平方厘米 10 厘米 4 平方厘米 8 厘米

6. 填表。

64 厘米 255 平方厘米 126 米 972 平方米 104 分米 676 平方分米