5. 如图所示,下列说法错误的是()


A.图甲中脚踢球使球飞出去,说明力可以改变物体的运动状态
B.图乙中球拍对球的作用力改变了球的运动方向
C.图丙中瓶对海绵的压力改变了海绵的运动状态
D.图丁中渔线的拉力使钓鱼竿发生形变

C

【分析】
本题考查力的作用效果，解题时需明确力的两个作用效果：一是改变物体的运动状态（包括速度大小、运动方向的改变），二是使物体发生形变。接下来依次分析每个选项，判断其描述是否符合力的作用效果，进而找出错误的选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：图甲中脚踢球，球由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，该选项说法正确。
B选项：图乙中球拍对球施加力后，球的运动方向发生改变，运动状态改变，说明球拍对球的作用力改变了球的运动方向，该选项说法正确。
C选项：图丙中瓶对海绵的压力，使海绵的形状发生了改变，海绵的运动状态并未改变，该选项说法错误。
D选项：图丁中渔线的拉力使钓鱼竿弯曲，钓鱼竿发生了形变，该选项说法正确。
综上，说法错误的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题结合生活中的常见实例，考查力的两种作用效果的区分，要求学生能准确判断物体是运动状态改变还是发生形变，注重物理概念在实际生活中的应用，难度适中。
【难度系数】
0.7

6. 阅读古诗词可以感受诗词之美、之趣,涵养心灵。从力的作用效果角度看,下列诗句中(加点部分)描述的现象与其他三项不同的是()

A.北风卷地,胡天八月即飞雪
B.微风起,满架蔷薇一院香
C.八月秋高风怒号,茅
D.,不尽长江滚滚来

A

【分析】
要解决这道题，首先得明确力的两个作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态（包括运动方向和运动速度的改变）。接下来我们需要逐个分析每个选项中加点部分对应的力的作用效果：
1. 先看选项A，“白草折”是说白草被风吹断，这是力使草的形状发生了改变；
2. 选项B，“水晶帘动”是指帘子在微风作用下由静止变为运动，属于力改变物体的运动状态；
3. 选项C，“卷我屋上三重茅”是风把茅草卷起来，茅草的运动状态发生了改变；
4. 选项D，“无边落木萧萧下”是落叶向下运动，落叶的运动状态发生了改变。
对比这四个选项，只有A选项描述的是力改变物体的形状，其他三项都是力改变物体的运动状态，所以A与其他三项不同。
【解析】
力的作用效果有两种：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的变化）。
A选项：“白草折”，草被折断，说明力改变了物体的形状；
B选项：“水晶帘动”，帘子由静止变为运动，说明力改变了物体的运动状态；
C选项：“卷我屋上三重茅”，茅草被卷动，运动状态发生改变，说明力改变了物体的运动状态；
D选项：“无边落木萧萧下”，落叶下落，运动状态发生改变，说明力改变了物体的运动状态。
综上，只有A选项的力的作用效果与其他三项不同。
【答案】
A
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题将物理知识与古诗词相结合，既考查了力的作用效果的相关知识，又能让学生感受诗词之美，需要学生准确理解力的两种作用效果，并能结合诗句内容进行分析判断，注重知识的应用与迁移。
【难度系数】
0.7

7. 如图所示,主要表示力可以改变物体运动状态的是图 ;主要表示力可以改变物体形状的是图 。

乙
甲

【分析】
首先回忆力的两个作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态（包括物体速度大小、运动方向的改变）。然后观察两幅图的现象：甲图中拉力器被拉开，其形状发生了变化；乙图中足球由静止变为运动，运动状态发生了改变。据此对应力的两种作用效果进行判断即可。
【解析】
甲图中，人对拉力器施加力的作用，拉力器的形状发生了明显改变，说明力可以改变物体的形状；
乙图中，人对足球施加力的作用，足球由静止变为运动，其运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。
因此主要表示力可以改变物体运动状态的是图乙；主要表示力可以改变物体形状的是图甲。
【答案】
乙；甲
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题考查力的两种作用效果的区分，解题关键是明确：物体形状的改变是指物体的形态发生变化；物体运动状态的改变包括速度大小、运动方向的改变。
【难度系数】
0.9

8. 在 2024 年巴黎奥运会射箭比赛中,运动员用力拉弓弦,松手后箭在弓弦的力的作用下快速飞出去。此过程中,运动员拉弓的力使弓发生了 ,弓弦对箭的作用力改变了箭的 。

形变
运动状态

【分析】
首先回忆力的两个作用效果：一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态。然后结合题目场景分析：运动员拉弓时，弓的形状发生了变化，对应力使物体发生形变的效果；弓弦对箭的力让静止的箭快速飞出，箭的运动速度从无到有，运动状态发生了改变，对应力改变物体运动状态的效果。据此即可确定两个空的答案。
【解析】
力的作用效果有两个：①使物体发生形变；②改变物体的运动状态（包括速度大小、运动方向的改变）。
1. 运动员拉弓时，弓在拉力的作用下形状发生了改变，因此运动员拉弓的力使弓发生了形变；
2. 松手前箭是静止的，松手后在弓弦的作用力下，箭由静止变为快速运动，其速度大小发生了变化，说明弓弦对箭的作用力改变了箭的运动状态。
【答案】
形变；运动状态
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题结合奥运会射箭比赛的实际场景，考查力的作用效果的基础知识，需要学生准确区分力的两个作用效果的不同表现，属于对物理基本概念的直接应用，贴近生活，易于理解。
【难度系数】
0.9

9. 力的作用效果:可以使物体的形状发生改变,也可以使物体的运动状态发生改变。请你用身边的器材设计一个小实验,说明力的作用效果中的其中一个。
(1)选择的器材：。
(2)实验的方法及现象：。
(3)结论：。

橡皮
用力捏橡皮，发现
橡皮发生形变
力可以改变物体的形状

【分析】
首先确定要验证力的作用效果中的“力可以改变物体的形状”，选择身边易得、易发生形变的器材（如橡皮）。实验思路为：对所选器材施加力的作用，观察其形状变化，根据观察到的现象得出对应结论，操作简单且现象直观。
【解析】
(1) 选择的器材：橡皮
(2) 实验的方法及现象：用力捏橡皮，观察到橡皮的形状发生改变
(3) 结论：力可以使物体的形状发生改变
【答案】
(1) 橡皮
(2) 用力捏橡皮，橡皮发生形变
(3) 力可以改变物体的形状
【知识点】
力的作用效果，力使物体形变
【点评】
该实验选用身边常见的器材，操作简便，现象直观，能清晰验证力可以改变物体形状这一作用效果，帮助学生快速理解力的作用效果相关知识。
【难度系数】
0.9