一、“慧”填空。
1. 二歧分类法是根据事物的确定一个标准，将这些事物分为类，在每一类事物下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到为止。
2. 草质茎的茎中成分少，通常较，易，外表常呈绿色。草质茎根据叶脉的不同分为和。
3. 制作校园生物分布图时，我们可以将剪贴在分布图旁边，用指出它所在的位置。

1.某一特征 两 不能再分 2.木质部 柔软 折断 平行脉 非平行脉
3.画好的生物图 箭头

二、“慧”判断。(对的画“√”，错的画“×”)
1. 竹子长得很高大，所以是木质茎，杜鹃花矮小，所以是草质茎。()
2. 制作生物分布图时，如果一个地方生物种类密集，我们只要标注最多的一种就行。()
3. 二歧分类法就是通过不同的分类标准把植物或者动物分成两类的方法。()
4. 不同时期校园内生物会发生变化，因此我们的调查活动需长期进行，随时补充。()
5. 制作校园生物分布图，我们可以借助各类地图软件获得准确的学校地图。()

1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √

1. 制作校园生物分布图时，如果遇到某一区域的生物种类比较多的情况，下列做法中，不正确的是()。
A. 可以用编号的方法来做
B. 可以将我们画的生物图剪贴在分布图旁边，用箭头指出它所在的位置
C. 不太重要的小动物可以不记录

1. C