1.实验表明,磁场对通电导线具有
力的
作用,其作用力的方向与电流的方向
、磁场的方向
有关。答案
1.力的 电流的方向 磁场的方向
解析
【分析】这道题考查电磁学中磁场对通电导线作用的基础概念,解题时需回忆相关实验结论:首先,相关实验表明磁场对通电导线存在力的作用;其次,通电导线在磁场中受力的方向由电流方向和磁场方向两个因素决定,据此对应填写即可。
【解析】根据电磁学的基础实验结论,磁场对通电导线具有力的作用;通电导线在磁场中所受作用力的方向与电流的方向、磁场的方向有关,因此依次填入对应内容。
【答案】力的;电流的方向;磁场的方向
【知识点】磁场对通电导线的作用;安培力方向的影响因素
【点评】本题属于电磁学的基础概念识记题,考查对核心实验结论的掌握,难度较低,只要牢记相关知识点即可正确作答。
【难度系数】0.9
【解析】根据电磁学的基础实验结论,磁场对通电导线具有力的作用;通电导线在磁场中所受作用力的方向与电流的方向、磁场的方向有关,因此依次填入对应内容。
【答案】力的;电流的方向;磁场的方向
【知识点】磁场对通电导线的作用;安培力方向的影响因素
【点评】本题属于电磁学的基础概念识记题,考查对核心实验结论的掌握,难度较低,只要牢记相关知识点即可正确作答。
【难度系数】0.9
2.扬声器俗称喇叭,是一种将
电
信号转换成声音的器件。动圈式扬声器主要由线圈
、永久磁体
、锥形纸盆
等构成。答案
2.电 线圈 永久磁体 锥形纸盆
解析
【分析】
本题考查扬声器的基础知识,解题时需回忆扬声器的功能及动圈式扬声器的结构:首先明确扬声器的作用是将电信号转换为声音信号;再回忆动圈式扬声器的主要组成部件,对应填空即可。
【解析】
扬声器的核心功能是将输入的电信号转换为声音信号;动圈式扬声器的主要构造包括:通电后在磁场中受力振动的线圈、提供磁场的永久磁体、振动发声的锥形纸盆,因此依次填入对应内容。
【答案】电 线圈 永久磁体 锥形纸盆
【知识点】扬声器的功能、动圈式扬声器的结构
【点评】本题属于物理学科电磁部分的基础识记题,考查对扬声器基本功能和结构的掌握,难度较低,熟悉课本相关内容即可正确作答。
【难度系数】0.8
本题考查扬声器的基础知识,解题时需回忆扬声器的功能及动圈式扬声器的结构:首先明确扬声器的作用是将电信号转换为声音信号;再回忆动圈式扬声器的主要组成部件,对应填空即可。
【解析】
扬声器的核心功能是将输入的电信号转换为声音信号;动圈式扬声器的主要构造包括:通电后在磁场中受力振动的线圈、提供磁场的永久磁体、振动发声的锥形纸盆,因此依次填入对应内容。
【答案】电 线圈 永久磁体 锥形纸盆
【知识点】扬声器的功能、动圈式扬声器的结构
【点评】本题属于物理学科电磁部分的基础识记题,考查对扬声器基本功能和结构的掌握,难度较低,熟悉课本相关内容即可正确作答。
【难度系数】0.8
3.电磁弹射技术的原理是
通电导体在磁场中受力使物体加速
。答案
3.通电导体在磁场中受力使物体加速
解析
【分析】要明确电磁弹射的原理需结合电磁学相关知识,电磁弹射是将电能转化为机械能的技术,其核心是利用磁场对通电导体的作用力,以此推动物体加速,因此可推导其原理。
【解析】电磁弹射技术的工作原理基于磁场对通电导体的作用:通电导体在磁场中会受到安培力(磁场力)的作用,电磁弹射正是借助这个力来推动物体做加速运动,所以其原理为通电导体在磁场中受力使物体加速。
【答案】通电导体在磁场中受力使物体加速
【知识点】磁场对电流的作用;电磁技术应用
【点评】本题考查电磁弹射的基本原理,属于电磁学基础知识在实际技术中的应用,难度适中,需要学生掌握磁场对电流作用的相关内容。
【难度系数】0.6
【解析】电磁弹射技术的工作原理基于磁场对通电导体的作用:通电导体在磁场中会受到安培力(磁场力)的作用,电磁弹射正是借助这个力来推动物体做加速运动,所以其原理为通电导体在磁场中受力使物体加速。
【答案】通电导体在磁场中受力使物体加速
【知识点】磁场对电流的作用;电磁技术应用
【点评】本题考查电磁弹射的基本原理,属于电磁学基础知识在实际技术中的应用,难度适中,需要学生掌握磁场对电流作用的相关内容。
【难度系数】0.6
4.电动机线圈的两端各连着一个铜制的
半环
。它们之间有一窄缝,彼此绝缘
。两个相互绝缘的半环称为换向器
,它们随线圈一起转动。答案
4.半环 绝缘 换向器
解析
【分析】本题考查电动机换向器的结构相关知识,解题思路是回忆电动机中换向器的组成:线圈两端连接的部件、部件间的状态、部件的名称,依次对应填空即可。
【解析】电动机的线圈两端各连着一个铜制的半环,两个半环之间有窄缝,彼此绝缘,这两个相互绝缘的半环称为换向器,它们随线圈一起转动,因此依次填入半环、绝缘、换向器。
【答案】半环 绝缘 换向器
【知识点】电动机构造、换向器结构
【点评】本题为基础识记类题目,考查对电动机核心部件换向器结构的掌握,属于概念记忆型题目,只要准确记忆相关结构名称即可作答。
【难度系数】0.9
【解析】电动机的线圈两端各连着一个铜制的半环,两个半环之间有窄缝,彼此绝缘,这两个相互绝缘的半环称为换向器,它们随线圈一起转动,因此依次填入半环、绝缘、换向器。
【答案】半环 绝缘 换向器
【知识点】电动机构造、换向器结构
【点评】本题为基础识记类题目,考查对电动机核心部件换向器结构的掌握,属于概念记忆型题目,只要准确记忆相关结构名称即可作答。
【难度系数】0.9
5.直流电源的正、负极分别通过电刷与
换向器
接触,使电源和线圈形成闭合回路
。答案
5.换向器 闭合回路
解析
【分析】这道题考查直流电动机的基础结构与电路组成,解题时需回忆直流电动机的核心部件及电路连接要求:直流电源要为线圈持续供电,需通过电刷与换向器接触,以此适配线圈转动时的电流切换;同时电源和线圈需形成完整的闭合回路,才能构成电流通路,让线圈获得持续的电流作用。
【解析】根据直流电动机的工作原理,直流电源的正、负极通过电刷与换向器接触,实现线圈转动时的电流方向适配;电源和线圈需形成闭合回路,才能构成完整的电流通路,使线圈持续获得电流作用。
【答案】换向器 闭合回路
【知识点】直流电动机 换向器 闭合回路
【点评】本题为基础概念识记题,考查直流电动机的核心结构与电路连接的基础知识点,难度较低,侧重对课本基础内容的掌握。
【难度系数】0.6
【解析】根据直流电动机的工作原理,直流电源的正、负极通过电刷与换向器接触,实现线圈转动时的电流方向适配;电源和线圈需形成闭合回路,才能构成完整的电流通路,使线圈持续获得电流作用。
【答案】换向器 闭合回路
【知识点】直流电动机 换向器 闭合回路
【点评】本题为基础概念识记题,考查直流电动机的核心结构与电路连接的基础知识点,难度较低,侧重对课本基础内容的掌握。
【难度系数】0.6
1.用如图的装置探究磁场对通电直导线的作用,给铝棒AB通电,观察到AB向右运动,要使AB通电后向左运动,下列做法中可行的是 (

A.仅换用磁性更强的磁体
B.仅增加AB中的电流强度
C.仅将磁体的N、S极对调
D.仅将铝棒AB换成铜棒
C
)A.仅换用磁性更强的磁体
B.仅增加AB中的电流强度
C.仅将磁体的N、S极对调
D.仅将铝棒AB换成铜棒
答案
1.C
解析
【分析】要使通电直导线AB的运动方向从向右变为向左,需改变通电导体在磁场中的受力方向。通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关,仅改变其中一个因素,受力方向会改变;若同时改变两个因素,受力方向不变。接下来分析各选项是否能改变受力方向。
【解析】通电导体在磁场中受力的方向由电流方向和磁场方向决定:
选项A:仅换用磁性更强的磁体,只能增大通电导体受到的磁场力大小,无法改变受力方向,AB仍向右运动,不可行;
选项B:仅增加AB中的电流强度,同样只能增大受力大小,不能改变受力方向,AB仍向右运动,不可行;
选项C:仅将磁体的N、S极对调,改变了磁场方向,受力方向随之改变,AB会向左运动,可行;
选项D:仅将铝棒AB换成铜棒,铜是导体,通电后受力方向由电流方向和磁场方向决定,两者均未改变,受力方向不变,AB仍向右运动,不可行。
综上,只有选项C符合要求。
【答案】C
【知识点】磁场对通电导线的作用;通电导体受力方向的影响因素
【点评】本题考查通电导体在磁场中受力方向的影响因素,属于基础题型,关键是明确“仅改变电流方向或磁场方向可改变受力方向,改变受力大小不改变方向”,需区分受力大小和方向的影响因素。
【难度系数】0.7
【解析】通电导体在磁场中受力的方向由电流方向和磁场方向决定:
选项A:仅换用磁性更强的磁体,只能增大通电导体受到的磁场力大小,无法改变受力方向,AB仍向右运动,不可行;
选项B:仅增加AB中的电流强度,同样只能增大受力大小,不能改变受力方向,AB仍向右运动,不可行;
选项C:仅将磁体的N、S极对调,改变了磁场方向,受力方向随之改变,AB会向左运动,可行;
选项D:仅将铝棒AB换成铜棒,铜是导体,通电后受力方向由电流方向和磁场方向决定,两者均未改变,受力方向不变,AB仍向右运动,不可行。
综上,只有选项C符合要求。
【答案】C
【知识点】磁场对通电导线的作用;通电导体受力方向的影响因素
【点评】本题考查通电导体在磁场中受力方向的影响因素,属于基础题型,关键是明确“仅改变电流方向或磁场方向可改变受力方向,改变受力大小不改变方向”,需区分受力大小和方向的影响因素。
【难度系数】0.7
2.如图所示,是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰——福建舰,其采用了先进的电磁弹射技术,只要保证足够的电流输入,便能在发射装置内产生足够大的推力,比传统的蒸汽弹射系统更加先进,使舰载机的起飞更加高效和可靠。下列说法错误的是 (

A.蒸汽弹射是将内能转化为机械能
B.电磁弹射是将电能转化为机械能
C.电磁弹射的工作原理与电磁起重机的工作原理相同
D.电磁弹射的工作原理与电动机的工作原理相同
C
)A.蒸汽弹射是将内能转化为机械能
B.电磁弹射是将电能转化为机械能
C.电磁弹射的工作原理与电磁起重机的工作原理相同
D.电磁弹射的工作原理与电动机的工作原理相同
答案
2.C
解析
【分析】本题结合福建舰的电磁弹射技术,考查能量转化及电磁设备的工作原理,需逐一分析各选项对应的能量转化规律和工作原理,找出错误选项。需明确:蒸汽弹射的能量转化、电磁弹射的能量转化,以及电磁弹射、电磁起重机、电动机的工作原理差异。
【解析】
选项A:蒸汽弹射过程中,蒸汽的内能推动舰载机运动,将内能转化为机械能,该说法正确。
选项B:电磁弹射时,消耗电能产生推力,使舰载机获得机械能,是电能转化为机械能,该说法正确。
选项C:电磁弹射的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用;电磁起重机的工作原理是电流的磁效应(电生磁),二者原理不同,该说法错误。
选项D:电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动,与电磁弹射的工作原理相同,该说法正确。
综上,错误的选项为C。
【答案】C
【知识点】能量转化、电磁现象
【点评】本题将物理知识与科技应用结合,考查学生对基础物理概念的掌握,需区分不同电磁设备的工作原理,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
【解析】
选项A:蒸汽弹射过程中,蒸汽的内能推动舰载机运动,将内能转化为机械能,该说法正确。
选项B:电磁弹射时,消耗电能产生推力,使舰载机获得机械能,是电能转化为机械能,该说法正确。
选项C:电磁弹射的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用;电磁起重机的工作原理是电流的磁效应(电生磁),二者原理不同,该说法错误。
选项D:电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动,与电磁弹射的工作原理相同,该说法正确。
综上,错误的选项为C。
【答案】C
【知识点】能量转化、电磁现象
【点评】本题将物理知识与科技应用结合,考查学生对基础物理概念的掌握,需区分不同电磁设备的工作原理,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
3.某实验小组探究“通电导体在磁场中受力与什么因素有关”。

(1)如图甲所示,将导体ab置于蹄形磁体的两极之间,闭合开关,导体ab向左运动,说明磁场对
(2)仅将图甲中磁体的N、S极对调,闭合开关,导体ab向右运动,说明导体在磁场中的受力方向与
(3)将导体换成线圈放入磁场中,如图乙所示,闭合开关,线圈不能持续转动,是因为线圈越过了平衡位置以后,受到磁场的力要
(1)如图甲所示,将导体ab置于蹄形磁体的两极之间,闭合开关,导体ab向左运动,说明磁场对
通电
导体有力的作用。(2)仅将图甲中磁体的N、S极对调,闭合开关,导体ab向右运动,说明导体在磁场中的受力方向与
磁场方向
有关;仅将图甲中电源的正、负极对调,导体ab向右运动,说明导体ab在磁场中的受力方向与电流方向
有关。(3)将导体换成线圈放入磁场中,如图乙所示,闭合开关,线圈不能持续转动,是因为线圈越过了平衡位置以后,受到磁场的力要
阻碍
它的转动。为了使线圈持续转动下去,可以通过每半周改变电流的方向或改变磁场
的方向。生活中的电动机一般是通过换向器改变电流
的方向让线圈持续转动起来的。答案
3.(1)通电 (2)磁场方向 电流方向 (3)阻碍 磁场 电流
解析
【分析】
要解答本题,需结合通电导体在磁场中受力的实验现象分析:(1)闭合开关后导体ab运动,说明是通电导体在磁场中受力;(2)改变磁场方向或电流方向时,导体受力方向改变,对应探究受力方向的影响因素;(3)线圈越过平衡位置后受力阻碍转动,持续转动的方法及换向器的作用需结合电动机原理分析。
【解析】
(1) 图甲中闭合开关,导体ab中有电流通过,属于通电导体,此时导体ab向左运动,说明磁场对通电导体有力的作用,故填“通电”。
(2) 仅对调磁体的N、S极,改变了磁场方向,导体ab向右运动(受力方向改变),说明导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关;仅对调电源的正、负极,改变了电流方向,导体ab向右运动(受力方向改变),说明受力方向与电流方向有关,故依次填“磁场方向”“电流方向”。
(3) 线圈越过平衡位置后,受到的磁场力方向与转动方向相反,会阻碍线圈的转动;要使线圈持续转动,可通过每半周改变电流的方向或改变磁场的方向;生活中的电动机通过换向器改变电流的方向,让线圈持续转动,故依次填“阻碍”“磁场”“电流”。
【答案】
(1)通电 (2)磁场方向;电流方向 (3)阻碍;磁场;电流
【知识点】
通电导体在磁场中受力、电动机原理、换向器作用
【点评】
本题为电磁学基础实验题,围绕通电导体在磁场中受力的影响因素及电动机的工作原理展开,考查学生对实验现象与结论的对应理解,属于初中物理核心基础知识点,难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题,需结合通电导体在磁场中受力的实验现象分析:(1)闭合开关后导体ab运动,说明是通电导体在磁场中受力;(2)改变磁场方向或电流方向时,导体受力方向改变,对应探究受力方向的影响因素;(3)线圈越过平衡位置后受力阻碍转动,持续转动的方法及换向器的作用需结合电动机原理分析。
【解析】
(1) 图甲中闭合开关,导体ab中有电流通过,属于通电导体,此时导体ab向左运动,说明磁场对通电导体有力的作用,故填“通电”。
(2) 仅对调磁体的N、S极,改变了磁场方向,导体ab向右运动(受力方向改变),说明导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关;仅对调电源的正、负极,改变了电流方向,导体ab向右运动(受力方向改变),说明受力方向与电流方向有关,故依次填“磁场方向”“电流方向”。
(3) 线圈越过平衡位置后,受到的磁场力方向与转动方向相反,会阻碍线圈的转动;要使线圈持续转动,可通过每半周改变电流的方向或改变磁场的方向;生活中的电动机通过换向器改变电流的方向,让线圈持续转动,故依次填“阻碍”“磁场”“电流”。
【答案】
(1)通电 (2)磁场方向;电流方向 (3)阻碍;磁场;电流
【知识点】
通电导体在磁场中受力、电动机原理、换向器作用
【点评】
本题为电磁学基础实验题,围绕通电导体在磁场中受力的影响因素及电动机的工作原理展开,考查学生对实验现象与结论的对应理解,属于初中物理核心基础知识点,难度适中。
【难度系数】
0.6
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