2026年学生基础性作业五年级数学上册人教版第90页答案
3. 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
8个白球
2个红球
5个白球
5个红球
2个白球
8个红球
白球和红球的可能性相同
一定是白球
一定白球
白球的可能性大
白球的可能性小
10个红球
10个白球

答案


4. 为了奖励发言积极的学生，杨老师设计了10张刮刮乐卡片。
（1）第1个刮卡的人最有可能刮出“(
小礼物
)”。
（2）若在轩轩刮卡之前，已有5人刮卡，1人刮出“免一天作业”，4人刮出“小礼物”，那么轩轩不可能刮出“(
免一天作业
)”，刮出“(
上台表演
)”的可能性最大。
（3）如果杨老师想使刮出“上台表演”的可能性最大，那么他可以怎么做？

答案

4. (1) 小礼物
(2) 免一天作业 上台表演
(3) 合理即可
5. 数学社团活动时，美美和果果做小数乘、除法计算的游戏。果果每次从下面的卡片中任意拿出一张，与美美手中卡片上的数进行乘、除计算，得数大于3.6就算果果赢，得数小于3.6就算美美赢。

这个游戏公平吗？若公平，请说明理由；若不公平，请修改游戏规则使两人获胜的可能性一样大。

答案

5. 不公平，可以把“÷ 0.8”改成“× 0.8”（修改游戏规则不唯一）
6. 某学校举办主题为“小学生网络学习利与弊”的辩论赛，五（1）班和五（2）班都希望作为正方参赛，怎样确定正方呢？请你选择下面的一种材料为他们设计一种对双方都公平的规则，由此确定哪个班是正方，哪个班是反方。
（1）我选择材料（
）。
（2）我设计的规则是
。
材料一：
材料二：
材料三：
材料四：

答案

6. 略，答案不唯一