C
Hello, everyone! Nice to meet you here.
I am Li Yan. 11. I am in No. 8 Middle School. Now let me tell you something about my school life.
I am in Class 3, Grade 7. 12. Miss Hou is our English teacher. 13. She often talks to us in English.
I like sports. My favorite sport is basketball. I often play it with my friends after school. 14.
There are many different clubs in our school, such as the music club and art club. I love drawing pictures. 15.
Do you want to be my friend? Please write to(写信) me.
根据材料内容，从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项，使文章意思通顺、内容完整。
A. So I join the art club.
B. There are 40 students in our class.
C. I want to be a basketball player.
D. She teaches English very well.
E. I am a middle school student from Beijing.

11. E 12. B 13. D 14. C 15. A

【分析】
本题为英语补全短文题，解题思路为：先通读全文把握文章主旨（李岩介绍自己的学校生活），再结合每个空缺处的上下文语境，匹配对应选项。具体步骤：1. 梳理文章逻辑，明确每段内容；2. 针对每个空缺，分析前后句的衔接关系，选择符合语境的选项。
【解析】
11空：前文介绍自己是李岩，后文提到“在第八中学”，需衔接身份信息，E选项“我是来自北京的中学生”符合语境；
12空：前文说明“在七年级三班”，需补充班级相关内容，B选项“我们班有40名学生”符合；
13空：前文提到“英语老师侯老师”，后文说“她常用英语和我们交流”，D选项“她英语教得非常好”衔接自然；
14空：前文提到“最喜欢篮球，常和朋友课后打篮球”，C选项“我想成为一名篮球运动员”与篮球话题呼应；
15空：前文提到“学校有俱乐部，自己喜欢画画”，A选项“所以我加入了美术俱乐部”符合逻辑。
【答案】
11.E 12.B 13.D 14.C 15.A
【知识点】
英语补全短文、语境匹配
【点评】
本题为初中英语基础题型，主要考查学生对上下文语境的理解与信息匹配能力，内容贴近学生校园生活，难度适中。
【难度系数】
0.3