学习任务一:说出玻片标本的基本类型
自主学习
请仔细阅读课本 P18 内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。
1. 使用光学显微镜观察物体时,被观察的材料应该具备什么特点?
2. 玻片标本的类型。

1. 被观察的材料一定要薄而透明。
2. 撕下 液体 临时

【分析】
本题考查玻片标本的类型相关知识，需结合课本中玻片标本的分类及制作材料的知识点，对应图中的空缺处填写正确内容：装片的制作材料是撕下或挑取的少量生物材料，涂片是用液体的生物材料涂抹制成，玻片标本按保存时间分为永久和临时两种。
【解析】
根据玻片标本的分类及制作要求：装片是用撕下或挑取的少量生物材料制成；涂片是用液体的生物材料涂抹制成；按保存时间长短，玻片标本分为永久的和临时的。
【答案】
撕下；液体；临时
【知识点】
玻片标本类型；显微镜观察材料特点
【点评】
本题考查玻片标本的基本分类及制作材料，属于生物学科的基础知识点，侧重对课本核心概念的识记，难度较低。
【难度系数】
0.2

学习任务二:制作并观察植物细胞临时装片
自主学习
请仔细阅读课本 P19～P20 内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程。
(1)擦:用洁净的将载玻片和盖玻片擦拭干净。
(2)滴:将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴。
(3)撕:用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的内表皮。
(4)展:将撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子展平。
(5)盖:用镊子夹起盖玻片,使它的先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的洋葱内表皮上,避免盖玻片下出现。
(6)染:在盖玻片的一侧滴1~2滴。
(7)吸:用从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本。
合作探究

(1) 纱布
(2) 清水
(5) 一边 气泡
(6) 碘液
(7) 吸水纸

【分析】
本题考查制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验操作，需结合课本实验步骤的细节，明确每个操作的材料和目的：擦片需用洁净工具避免玻片受损或留杂质；滴加液体要维持植物细胞正常形态；盖片要防止气泡产生；染色和吸液需保证染液均匀浸润标本，这些都是实验的关键要点。
【解析】
(1)擦片时，用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片，可避免杂质影响观察，故填纱布；
(2)植物细胞有细胞壁，滴加清水能维持细胞原有形态，便于观察，故填清水；
(5)盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，再缓缓放下，可防止盖玻片下出现气泡，影响观察效果，故依次填一边、气泡；
(6)染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，能使细胞结构显色，便于观察，故填碘液；
(7)用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，可让碘液均匀浸润标本，故填吸水纸。
【答案】
(1)纱布；(2)清水；(5)一边、气泡；(6)碘液；(7)吸水纸
【知识点】
制作植物细胞临时装片；观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
【点评】
本题为生物实验基础题，考查课本实验的核心操作细节，需准确记忆实验步骤的关键材料和操作要求，是实验类题目的常考内容，难度较低。
【难度系数】
0.7

活动1:按照实验步骤和实验台上的材料用具，分组进行制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验。
活动2:尝试制作并观察其他植物细胞(黑藻叶片细胞、番茄果肉细胞等)临时装片。
活动3:练习画细胞结构简图。
依照在低倍镜下观察到的物像，选其中一个细胞，画出观察到的各部分结构，周围的细胞勾出轮廓即可。
活动4:思考与讨论。
(1)在低倍镜下观察制成的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到细胞中染色最深的结构是什么？
(2)为什么要对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色？
(3)你所观察的植物细胞具有哪些相同的结构？
(4)从植物的不同部位取材，都能观察到细胞，这说明了什么？
活动5:尝试分析造成成像不佳等情况的原因。
(1)观察下面的图片，请分析并讨论出现该现象的原因。
(2)某生物学兴趣小组观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，在视野中观察到如图所示图像，其中的a、b分别是什么？如何避免出现这种情况？

活动3 洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图参考
活动4
(1) 细胞中染色最深的结构是细胞核。
(2) 使细胞核着色，便于观察。
(3) 细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等。
(4) 细胞是构成植物体的基本单位。
活动5
(1) 没有将洋葱鳞片叶内表皮展平。
(2) a是气泡，b是细胞。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上。

【分析】
本题围绕洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作与观察实验展开，解题思路为：1. 回忆植物细胞结构特点，明确染色原理（细胞核内染色体易被碱性染料染色），解决染色最深结构、染色目的的问题；2. 结合植物细胞的基本结构，总结不同植物细胞的共性；3. 从细胞与植物体的关系，理解“细胞是构成植物体基本单位”的结论；4. 联系临时装片制作的操作要点，分析细胞重叠、气泡产生的原因及避免方法。
【解析】
活动4：
(1) 细胞核内含有染色体，染色体易被碱性染料（如碘液）染色，因此低倍镜下观察时细胞中染色最深的结构是细胞核。
(2) 洋葱鳞片叶内表皮细胞本身无色透明，不染色时在显微镜下难以区分各结构，染色后细胞核着色，便于清晰观察细胞结构。
(3) 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，部分细胞还有液泡等，因此不同植物细胞（如洋葱内表皮、黑藻叶片细胞）具有的相同结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
(4) 植物体的不同部位（根、茎、叶等）都由细胞构成，说明细胞是构成植物体的基本单位。
活动5：
(1) 观察到细胞重叠的现象，原因是制作临时装片时，未将撕下的洋葱鳞片叶内表皮展平，导致细胞堆叠。
(2) 视野中边缘黑、形状规则的a是气泡，具有细胞结构的b是细胞；避免气泡的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，防止盖玻片下出现气泡。
【答案】
活动3 洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图参考
活动4
(1) 细胞中染色最深的结构是细胞核。
(2) 使细胞核着色，便于观察。
(3) 细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等。
(4) 细胞是构成植物体的基本单位。
活动5
(1) 没有将洋葱鳞片叶内表皮展平。
(2) a是气泡，b是细胞。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上。
【知识点】
植物细胞结构、临时装片制作、细胞的基本单位
【点评】
本题为初中生物核心实验题，结合实验操作与细胞结构知识点，既考查学生对实验步骤的掌握，又巩固了植物细胞的基础结构，是实验类题目的典型考法，能有效检验学生的实验操作理解能力与知识应用能力。
【难度系数】
0.4