2026年课堂作业武汉出版社四年级语文上册人教版第37页答案
1. 下列加点字的声母不是翘舌音的一组是（
C
）。

A.发颤 鸟巢
B.牺牲 挓挲
C.好似 嘶哑
D.拯救 牙齿

答案

1.C （C选项中，“似”的读音为sì，“嘶”的读音为sī，声母都不是翘舌音。）
2.下列句子中加点词语使用不当的一项是(
D
)。

A.我与张明是形影不离的好朋友。
B.比赛输了，大家都垂头丧气的。
C.在生活中，我们经常会遇到很多无可奈何的事，但都要坦然面对。
D.他休息了一整晚，早上醒来精疲力竭，精神特别好。

答案

2.D （D选项中的“精疲力竭”形容极度疲乏，与句中“休息了一整晚”“精神特别好”相矛盾，所以使用不当。）
二、读下列句子，写出你从加点的内容里体会到了什么。
1. 一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
从“呆呆”“无可奈何”体会到：小麻雀掉落在地，弱小无助、惊慌失措，没办法飞回树上，处境危险又可怜。


2. 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
从“像一块石头似的”体会到：老麻雀飞落的速度极快，毫不犹豫，救子心切；从“绝望”体会到：老麻雀明知猎狗强大，内心恐惧，却依然拼死保护小麻雀，体现了伟大的母爱。


答案

1.从“呆呆”“无可奈何”体会到：小麻雀掉落在地，弱小无助、惊慌失措，没办法飞回树上，处境危险又可怜。
2.从“像一块石头似的”体会到：老麻雀飞落的速度极快，毫不犹豫，救子心切；从“绝望”体会到：老麻雀明知猎狗强大，内心恐惧，却依然拼死保护小麻雀，体现了伟大的母爱。
三、读课文,用简洁的语言概括故事的起因、经过和结果。
起因：
猎狗发现并想要伤害掉落地上的小麻雀
;
经过：
老麻雀奋不顾身地飞下来保护小麻雀，吓退了猎狗
;
结果：
“我”唤回猎狗，小麻雀脱离了危险
。

答案

起因：猎狗发现并想要伤害掉落地上的小麻雀
经过：老麻雀奋不顾身地飞下来保护小麻雀，吓退了猎狗
结果：“我”唤回猎狗，小麻雀脱离了危险