()13. — are your balls?
—They are under the chair.

A.Where
B.What
C.How
D.Who

13. A

【分析】首先观察答语“They are under the chair.”（它们在椅子下面），可知答语是对物品所在地点的说明，因此问句需要选择询问地点的疑问词。再逐一分析选项：A.Where意为“哪里”，用于询问地点；B.What意为“什么”，用于询问事物；C.How意为“怎样”，用于询问方式；D.Who意为“谁”，用于询问人物，由此可确定答案。
【解析】根据答语的地点信息“under the chair”，可知问句是对地点提问，需用疑问词Where。A选项符合语境，B、C、D选项分别对应询问事物、方式、人物，与答语不匹配，因此选A。
【答案】13.A
【知识点】疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，结合答语的地点提示即可快速选出正确答案，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.8

()14. — sheep can you see?
—I can see eight.

A.How
B.What
C.How many
D.Where

14. C

【分析】
首先观察答语“I can see eight.”，可知问句是对数量进行提问。需分析各选项疑问词的用法：A.How用于询问方式、程度；B.What用于询问事物；C.How many用于询问可数名词的数量；D.Where用于询问地点。结合句中sheep是可数名词（单复数同形），确定提问类型后即可选出正确选项。
【解析】
根据答语“eight”（数量），可知问句需对可数名词的数量提问。A选项How询问方式/程度，不符合；B选项What询问事物，不符合；C选项How many用于对可数名词的数量提问，符合；D选项Where询问地点，不符合。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句；可数名词数量提问
【点评】
本题考查基础特殊疑问词的用法，核心是结合答语判断提问类型，掌握how many的用法即可轻松作答，属于常规基础题。
【难度系数】
0.8

()15. — are these bananas?
—Five yuan a kilo.

A.How many
B.How much
C.How old
D.How long

15. B

【分析】首先观察答语“Five yuan a kilo（五元一公斤）”，可知问句是在询问价格。需逐一分析选项对应的疑问词用法：A选项How many用于询问可数名词的数量；B选项How much可用于询问价格或不可数名词的数量；C选项How old用于询问年龄；D选项How long用于询问长度或时间段。结合答语的价格信息，可确定正确的疑问词。
【解析】根据答语“Five yuan a kilo”可知，问句是询问价格。A项How many后接可数名词复数，询问数量；B项How much可询问价格，符合语境；C项How old询问年龄；D项How long询问长度或时间。因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查日常交际中疑问词的用法，需结合答语判断提问方向，属于基础交际题，难度较低。
【难度系数】0.8

()16. — is your favourite subject?
—My favourite subject is P. E.

A.When
B.Why
C.What
D.How

16. C

【分析】这道题考查特殊疑问词的用法，解题思路是：先根据答语判断问句询问的内容，再匹配对应的疑问词。第一步，看答语“My favourite subject is P.E.”，明确问句是在询问“最喜欢的科目是什么”；第二步，分析各选项：A选项When用于询问时间，B选项Why用于询问原因，C选项What用于询问事物（是什么），D选项How用于询问方式或程度，由此确定合适的疑问词。
【解析】根据答语可知，问句是询问“你最喜欢的科目是什么”，需用疑问词What引导特殊疑问句，因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问词用法；情景交际
【点评】本题考查日常情景交际中特殊疑问词的辨析，属于基础题型，结合答语即可快速选出正确答案。
【难度系数】0.8

()17. — do you play football?
—Twice a week.

A.How often
B.How long
C.How far
D.How much

17. A

【分析】
这道题考查特殊疑问词组的辨析。解题思路：先看答语“Twice a week（一周两次）”，这是表示频率的短语；再逐一分析选项含义：A选项How often意为“多久一次”，用于询问频率；B选项How long意为“多长时间”，用于询问时长；C选项How far意为“多远”，用于询问距离；D选项How much意为“多少（不可数名词）/多少钱”，用于询问数量或价格；最后结合答语的频率信息，确定对应的疑问词组。
【解析】
根据答语“Twice a week（一周两次）”可知，问句是在询问做某事的频率。逐一分析选项：A. How often 用于对频率提问，符合语境；B. How long 用于对时间段或物体长度提问，不符合；C. How far 用于对距离提问，不符合；D. How much 用于对不可数名词的数量或价格提问，不符合。因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析、频率表达
【点评】
本题考查英语基础的疑问词组用法，结合答语判断疑问词是解题核心，属于简单的基础题型。
【难度系数】
0.8

()18. —Do you want an apple or a pear?
—.

A.An apple
B.Thank you
C.You are welcome
D.No, I don't

18. A

【分析】本题考查选择疑问句的应答规则，首先明确选择疑问句的回答不能用Yes/No，需直接从给出的两个选项中选择其一，再逐一分析选项是否符合语境。
【解析】题干为选择疑问句“Do you want an apple or a pear?”，回答需从“apple”和“pear”中选一个。选项A“An apple”符合选择疑问句的应答要求；选项B“Thank you”用于表达感谢，选项C“You are welcome”用于回应感谢，选项D“No, I don't”是一般疑问句的否定回答，均不符合语境。
【答案】A
【知识点】选择疑问句答语、情景交际
【点评】本题为基础情景交际题，需掌握选择疑问句的特殊应答方式，难度较低。
【难度系数】0.8

三、根据答句，补全问句
19. — interested in fashion?
—Yes, I am.
20. — have a bike?
—No, she doesn't.
21. — go to the gym every week?
—Yes, we do.
22. — scarf goes with my coat, the yellow one the grey one?
—The grey one.
23. —Is your name Daniel?
—, . What about yours?

19. Are you
20. Does she
21. Do you
22. Which; or
23. Yes; it is

【分析】
本题为英语补全疑问句题型，需结合答句的主语、助动词及时态，确定问句的结构与疑问词：19题根据答句的be动词am确定用Are you；20题根据答句的助动词doesn't及主语she确定用Does she；21题根据答句的助动词do及主语we确定用Do you；22题根据答句的选择含义确定用Which和or；23题根据问句的主语your name确定答句用it指代，对应问句的be动词is。
【解析】
19. 答句为“Yes, I am.”，对应一般疑问句，主语为you，be动词用Are，故填Are you；
20. 答句为“No, she doesn't”，主语是第三人称单数she，一般现在时的一般疑问句需借助助动词Does，故填Does she；
21. 答句为“Yes, we do”，主语是we，一般现在时的一般疑问句借助助动词Do，故填Do you；
22. 答句是选择灰色围巾，需用Which提问选择，两者之间用or连接，故填Which; or；
23. 问句主语是your name，答句用it指代，对应问句的be动词is，故填Yes; it is。
【答案】
19. Are you；20. Does she；21. Do you；22. Which; or；23. Yes; it is
【知识点】
一般疑问句、特殊疑问句、代词指代
【点评】
本题考查英语基础疑问句的构成，需结合答句信息匹配问句结构，属于初中英语基础题型，难度适中，能有效考查学生对疑问句的掌握情况。
【难度系数】
0.5

一、根据提示写单词
1. Kitty's p（小学教育的）school is not very large, but it is beautiful.
2. Daniel looks very s（衣着讲究的）in his new suit.
3. —What's the d（日期）today?
—It's 22 May today.
4. Too much sun is bad for your s（皮肤）.
5. Sometimes the police wear i（日常穿的）clothes for special tasks.

1. primary 2. smart 3. date
4. skin 5. informal

【分析】本题为根据句意及汉语提示填写英语单词的题型，解题时需先理解每个句子的语境，再结合括号内的汉语提示，回忆对应的英语单词，同时注意固定搭配、单词的词性及拼写正确性，确保填入的单词符合句子逻辑和语法要求。
【解析】1. 句意：Kitty的小学不是很大但很漂亮，“小学教育的”对应单词primary，primary school是固定短语“小学”，故填primary；2. 句意：Daniel穿新西装看起来衣着讲究，“衣着讲究的”对应形容词smart，look为系动词，后接形容词作表语，故填smart；3. 答语为具体日期，问句询问“今天的日期”，“日期”对应单词date，固定句型为What's the date today?，故填date；4. 句意：过多阳光对你的皮肤有害，“皮肤”对应不可数名词skin，故填skin；5. 句意：有时警察执行特殊任务穿日常的衣服，“日常穿的”对应形容词informal，informal clothes意为“便服、日常服装”，故填informal。
【答案】1. primary 2. smart 3. date 4. skin 5. informal
【知识点】英语单词拼写、词义匹配、固定搭配
【点评】本题考查基础英语单词的运用，要求学生掌握常见单词的词义及固定搭配，题目难度适中，适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.6

二、根据汉语意思完成句子，每空一词
6.这个活动将在下周举行。
The event will next week.
7.我的哥哥是一名时装设计师，他很擅长设计服装。
My brother is a and he is very good at designing clothes.
8.这位穿红衣服的女士是我的英语老师。
The is my English teacher.
9.顺便说一下，你明天有空吗？
, are you free tomorrow?

6. take place
7. fashion designer
8. woman in red
9. By the way

【分析】
本题为根据汉语意思填英语固定表达的基础题，需回忆对应常用短语。第6题“举行活动”对应固定短语take place，will后接动词原形；第7题“时装设计师”是固定名词短语fashion designer；第8题“穿红衣服的”用介词短语in red修饰女士，即woman in red；第9题“顺便说一下”是固定短语By the way，句首需大写。
【解析】
6. 句子为一般将来时，结构为will + 动词原形，“举行（活动）”的固定短语是take place，故填take place。
7. “时装设计师”的英文固定表达为fashion designer，符合句意，故填fashion designer。
8. 表示“穿某种颜色衣服的”用“in + 颜色”，此处修饰女士，即woman in red，故填woman in red。
9. “顺便说一下”的固定短语是By the way，用于句首，首字母大写，故填By the way。
【答案】
6. take place；7. fashion designer；8. woman in red；9. By the way
【知识点】
固定短语、名词短语、介词短语作定语
【点评】
本题考察初中英语基础的固定搭配与常用短语，属于日常积累类题型，难度较低，学生只要掌握基础短语即可正确作答。
【难度系数】
0.8