2026年自主学习能力测评四年级数学上册人教版第35页答案
1. 知识整理。
知识要点 | 方法巧记
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角的再认识 | (1) 一条射线绕它的端点旋转1周,形成周角;旋转$\frac{1}{2}$周,形成平角;旋转$\frac{1}{4}$周,形成直角;旋转不到$\frac{1}{4}$周,形成锐角;旋转超过$\frac{1}{4}$周,不到$\frac{1}{2}$周,形成钝角。
(2) 1周角=(
360
)° 1平角=$\frac{1}{2}$周角=(
180
)° 1直角=$\frac{1}{4}$周角=(
90
)°
角的度量 | (1) 度量角的工具是( )。将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。
(2) 量角的步骤:把量角器的中心与角的(
顶点
)重合(点点重合),0°刻度线与角的(
一条边
)重合(线边重合)。角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数(一一对应)。
画角的步骤 | 先定线:画一条射线,使量角器的中心和射线的(
端点
)重合,0°刻度线和射线重合。再定点:在量角器上找到所画角的度数的地方画一个点。最后连线:以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条(
射线
)。

答案

1.(2) 1周角=360°,1平角=180°,1直角=90°
角的度量(1) 度量角的工具是量角器
(2) 量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合
画角的步骤:量角器的中心和射线的端点重合,再画一条射线
例1 如右图,测量出角的度数是(
145
)°。
正解:145
错解:35
小提示:当角的一条边与量角器的外圈$0°$刻度线重合时,另一条边所对的刻度线应当读取外圈的刻度线;当角的一条边与量角器的内圈$0°$刻度线重合时,另一条边所对的刻度线应当读取内圈的刻度线。
易错点2:不理解角的大小与边的长短无关。

答案

正解:145
错解:35
小提示:当角的一条边与量角器的外圈0°刻度线重合时,另一条边所对的刻度线应当读取外圈的刻度线;当角的一条边与量角器的内圈0°刻度线重合时,另一条边所对的刻度线应当读取内圈的刻度线。
例2 判断说理:用一个5倍的放大镜看一个$10°$的角,这个角就变成了$50°$。(
×
)
正解:× 因为角的大小与边的长短无关。
错解:√ 放大镜把角放大,角的度数也变大。
小提示:角的大小与边的长短无关。

答案

正解:× 因为角的大小与边的长短无关。
错解:√ 放大镜把角放大,角的度数也变大。
小提示:角的大小与边的长短无关。