2026年人教金学典同步解析与测评八年级生物上册人教版第50页答案
1. 下表选项中预防传染病的措施与其作用的对应关系正确的是 （
B
）
|选项|措施|作用|
|----|----|----|
|A|接种流感疫苗|提高非特异性免疫能力|
|B|确诊患病后及时进行隔离|控制传染源|
|C|养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手|保护易感人群|
|D|积极参加体育锻炼，提高抵抗力|切断传播途径|

答案

1. B
【解析】疫苗一般是用灭活或减毒的病原体，或者其中的抗原性物质制成的生物制品。疫苗会刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的抗体，属于特异性免疫，A选项错误。确诊患病后及时进行隔离治疗，属于控制传染源，B选项正确。养成良好卫生习惯，饭前便后洗手，属于切断传播途径，C选项错误。积极参加体育锻炼，提高抵抗力，属于保护易感人群，D选项错误。
2. 为了探究不同的发泄方式对情绪的平复作用，有人做了如下表所示的实验。根据实验结果，你认为在遭受挫折、产生愤怒时，不应该采用的发泄方式是 （
D
）


A.翻看记录着愉快事情的照片
B.想象挫折过后自己会更坚强
C.向好朋友倾诉
D.到野外大声喊叫，撕碎纸张

答案

2. D
【解析】到野外大声喊叫，撕碎纸张，这种发泄方式类似于题表甲组中踢打沙袋、尖叫的发泄方式，从实验结果来看，甲组这样的发泄方式会使人更加愤怒、更具有攻击性，所以在遭受挫折、产生愤怒时不应该采用这种发泄方式。D选项符合题意。
3. 引起疟疾的疟原虫和对疟疾患者进行
治疗分别属于 （
B
）

A.传染源、切断传播途径
B.病原体、控制传染源
C.传染源、控制传染源
D.传染源、保护易感人群

答案

3. B
4. 下列有关艾滋病的叙述，错误的是
（
C
）

A.病原体是HIV
B.通过性接触、血液等传播
C.易感人群只有老人和孩子
D.与艾滋病患者握手、拥抱、交谈不会
被感染

答案

4. C
【解析】目前，在临床上还没有可以使用的艾滋病疫苗，因此几乎所有人都属于艾滋病的易感人群，不仅是老人和孩子。C选项错误。
5. 流感高发期，同学们绘制了流感传播示意图（图4.7-14）做宣传。下列有关流感的叙述不正确的是 （
B
）

图4.7-14

A.唾液、鼻腔分泌物是传播途径
B.图中患者（甲）是病原体
C.戴口罩可以减少飞沫传播带来的感染风险
D.及时接种流感疫苗可以保护易感人群

答案

5. B
6. 某人不慎被毒蛇咬伤了小腿，下列急救方法不科学的是 （
B
）

A.保持冷静，用手机拍下蛇的照片
B.用口用力吮吸伤口
C.用手轻轻挤出伤口处的血液并用清水冲洗
D.拨打“120”急救电话

答案

6. B
【解析】保持冷静，用手机拍下蛇的照片，有助于后续医生准确判断蛇的种类，从而选择相应的抗蛇毒血清进行治疗，A选项不符合题意。用口用力吮吸伤口，毒液可能会通过口腔黏膜进入体内，导致中毒，同时也可能污染伤口，引发二次感染，B选项符合题意。在被毒蛇咬伤后，尽快用手轻轻挤出伤口处含有蛇毒的血液，并使用清水冲洗，可以减少蛇毒在体内的扩散，C选项不符合题意。被毒蛇咬伤时，及时拨打“120”急救电话能尽快获得专业的医疗帮助，D选项不符合题意。