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1. 为了减少车祸及其带来的危害，有人提出，车辆启动时，从0到100 km/h的加速时间不能少于5 s。其原理是避免（
A.动能快速增大
B.动能快速减小
C.重力势能快速增大
D.重力势能快速减小
A
）A.动能快速增大
B.动能快速减小
C.重力势能快速增大
D.重力势能快速减小
答案
1. A
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确动能和重力势能的影响因素：动能大小与物体的质量和速度有关，重力势能大小与物体的质量和高度有关。题目中车辆启动时，质量不变，速度从0快速增大到100km/h，因此动能会快速增大，这会增加车祸风险，所以要求加速时间不能少于5s，目的是避免动能快速增大。
【解析】
1. 明确物理概念：动能大小由物体的质量和速度决定，公式为$E_k=\frac{1}{2}mv^2$；重力势能由物体的质量和高度决定。
2. 分析车辆启动过程：车辆启动时，质量不变，速度从0快速增大到100km/h，速度变化快，因此动能会快速增大。
3. 逐一排除选项：B选项动能快速减小不符合车辆启动的实际；C、D选项涉及重力势能，车辆启动时高度不变，重力势能不变，故排除B、C、D。
【答案】
A
【知识点】
动能的影响因素、重力势能的影响因素
【点评】
本题结合实际交通场景考查动能和重力势能的影响因素，属于基础概念应用题，难度较低，主要考查学生对基本物理概念的理解与实际应用能力。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先明确动能和重力势能的影响因素：动能大小与物体的质量和速度有关，重力势能大小与物体的质量和高度有关。题目中车辆启动时，质量不变，速度从0快速增大到100km/h，因此动能会快速增大，这会增加车祸风险，所以要求加速时间不能少于5s，目的是避免动能快速增大。
【解析】
1. 明确物理概念：动能大小由物体的质量和速度决定，公式为$E_k=\frac{1}{2}mv^2$；重力势能由物体的质量和高度决定。
2. 分析车辆启动过程：车辆启动时，质量不变，速度从0快速增大到100km/h，速度变化快，因此动能会快速增大。
3. 逐一排除选项：B选项动能快速减小不符合车辆启动的实际；C、D选项涉及重力势能，车辆启动时高度不变，重力势能不变，故排除B、C、D。
【答案】
A
【知识点】
动能的影响因素、重力势能的影响因素
【点评】
本题结合实际交通场景考查动能和重力势能的影响因素，属于基础概念应用题，难度较低，主要考查学生对基本物理概念的理解与实际应用能力。
【难度系数】
0.8
2. 下列关于热现象的说法正确的是（
A.$0°\mathrm{C}$的冰和$0°\mathrm{C}$的水内能相等
B.物体的内能减少，它的温度一定降低
C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D.做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同
C
）A.$0°\mathrm{C}$的冰和$0°\mathrm{C}$的水内能相等
B.物体的内能减少，它的温度一定降低
C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D.做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同
答案
2. C
解析
【分析】
本题考查热学中内能、温度、热量及热传递的相关概念，需结合各概念的内涵逐一分析每个选项，判断说法的正确性，进而选出正确答案。
【解析】
选项A：内能与物体的质量、温度、状态等因素有关。0℃的冰和0℃的水状态不同，且未说明质量是否相等，因此内能不一定相等，A错误。
选项B：物体内能减少时，温度不一定降低。例如晶体凝固过程，放出热量，内能减少，但温度保持不变，B错误。
选项C：热传递的条件是存在温度差，与物体内能大小无关。内能小的物体若温度高于内能大的物体，仍可将热量传递给内能大的物体，C正确。
选项D：做功和热传递是改变物体内能的两种方式，功和热量是不同的物理量，但它们的单位均为焦耳，D错误。
【答案】
C
【知识点】
内能、热传递、温度与内能的关系
【点评】
本题为热学基础概念题，重点考查内能、温度、热量的区别与联系，以及热传递的条件，需准确理解各概念的内涵，避免概念混淆，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
本题考查热学中内能、温度、热量及热传递的相关概念，需结合各概念的内涵逐一分析每个选项，判断说法的正确性，进而选出正确答案。
【解析】
选项A：内能与物体的质量、温度、状态等因素有关。0℃的冰和0℃的水状态不同，且未说明质量是否相等，因此内能不一定相等，A错误。
选项B：物体内能减少时，温度不一定降低。例如晶体凝固过程，放出热量，内能减少，但温度保持不变，B错误。
选项C：热传递的条件是存在温度差，与物体内能大小无关。内能小的物体若温度高于内能大的物体，仍可将热量传递给内能大的物体，C正确。
选项D：做功和热传递是改变物体内能的两种方式，功和热量是不同的物理量，但它们的单位均为焦耳，D错误。
【答案】
C
【知识点】
内能、热传递、温度与内能的关系
【点评】
本题为热学基础概念题，重点考查内能、温度、热量的区别与联系，以及热传递的条件，需准确理解各概念的内涵，避免概念混淆，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
3. 小王家的电能表上标着“1 400 imp/(kW·h)”。他用这个电能表来测量某用电器的额定功率：他把家中的其他用电器都与电源断开，仅让这个用电器工作，5 min内电能表的脉冲指示灯闪烁了70次。该用电器的额定功率是（
A.0.01 kW
B.0.06 kW
C.0.1 kW
D.0.6 kW
D
）A.0.01 kW
B.0.06 kW
C.0.1 kW
D.0.6 kW
答案
3. D
解析
【分析】首先明确电能表参数“1400 imp/(kW·h)”的含义：电路中每消耗1kW·h的电能，电能表指示灯闪烁1400次。要计算用电器的额定功率，需先根据闪烁次数算出消耗的电能，再将工作时间换算为小时，最后利用电功率公式$P=\frac{W}{t}$计算，即可得出结果。
【解析】
1. 计算用电器消耗的电能：
已知电能表闪烁70次，每消耗1kW·h电能闪烁1400次，因此消耗的电能 $ W = \frac{70}{1400} \mathrm{kW·h} = 0.05 \mathrm{kW·h} $。
2. 换算工作时间：
工作时间 $ t = 5 \mathrm{min} = \frac{5}{60} \mathrm{h} = \frac{1}{12} \mathrm{h} $。
3. 计算额定功率：
根据电功率公式 $ P = \frac{W}{t} $，代入数据得：
$ P = \frac{0.05 \mathrm{kW·h}}{\frac{1}{12} \mathrm{h}} = 0.6 \mathrm{kW} $。
【答案】D
【知识点】电能表参数理解、电功率计算
【点评】本题考查利用电能表测量用电器额定功率的基础计算，核心是理解电能表脉冲参数的物理意义，需注意时间单位的换算，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】
1. 计算用电器消耗的电能：
已知电能表闪烁70次，每消耗1kW·h电能闪烁1400次，因此消耗的电能 $ W = \frac{70}{1400} \mathrm{kW·h} = 0.05 \mathrm{kW·h} $。
2. 换算工作时间：
工作时间 $ t = 5 \mathrm{min} = \frac{5}{60} \mathrm{h} = \frac{1}{12} \mathrm{h} $。
3. 计算额定功率：
根据电功率公式 $ P = \frac{W}{t} $，代入数据得：
$ P = \frac{0.05 \mathrm{kW·h}}{\frac{1}{12} \mathrm{h}} = 0.6 \mathrm{kW} $。
【答案】D
【知识点】电能表参数理解、电功率计算
【点评】本题考查利用电能表测量用电器额定功率的基础计算，核心是理解电能表脉冲参数的物理意义，需注意时间单位的换算，难度适中。
【难度系数】0.6
4. 科技赋能正深刻改变着传统农业的生产方式，大大减轻了农民的负担，提高了生产效率。如图所示，
，一架无人机正在进行农药喷洒作业，随着农药的减少，下列情形中无人机（包括水箱和箱中农药）的机械能可能保持不变的是（
A.水平向前匀速飞行
B.竖直向下匀速飞行
C.斜向上匀速飞行
D.斜向下匀速飞行
，一架无人机正在进行农药喷洒作业，随着农药的减少，下列情形中无人机（包括水箱和箱中农药）的机械能可能保持不变的是（C
）A.水平向前匀速飞行
B.竖直向下匀速飞行
C.斜向上匀速飞行
D.斜向下匀速飞行
答案
4. C
解析
【分析】
要判断无人机的机械能是否保持不变，需明确机械能是动能与重力势能的总和，动能受质量、速度影响，重力势能受质量、高度影响；本题中无人机喷洒农药，总质量会不断减小，需结合各选项的运动状态分析动能和势能的变化，进而判断机械能是否可能不变。
【解析】
机械能公式为$E=E_k+E_p=\frac{1}{2}mv^2+mgh$，无人机作业时总质量$m$逐渐减小，结合选项分析：
选项A：水平向前匀速飞行，速度$v$不变，高度$h$不变，质量$m$减小，则动能减小，重力势能减小，机械能一定减小，不符合要求。
选项B：竖直向下匀速飞行，速度$v$不变，高度$h$减小，质量$m$减小，则动能减小，重力势能减小，机械能一定减小，不符合要求。
选项C：斜向上匀速飞行，速度$v$不变，高度$h$增大，质量$m$减小。动能随$m$减小而减小，重力势能随$h$增大、$m$减小而变化，存在动能减小量与重力势能增加量抵消的可能，因此机械能可能保持不变，符合要求。
选项D：斜向下匀速飞行，速度$v$不变，高度$h$减小，质量$m$减小，则动能减小，重力势能减小，机械能一定减小，不符合要求。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
机械能、动能与势能的影响因素
【点评】
本题结合无人机作业的实际场景，考查机械能的判断，需注意无人机质量随作业减小的隐含条件，分析时要同时考虑质量、速度、高度对动能和势能的影响，易错点是忽略质量变化对机械能的影响。
【难度系数】
0.5
要判断无人机的机械能是否保持不变，需明确机械能是动能与重力势能的总和，动能受质量、速度影响，重力势能受质量、高度影响；本题中无人机喷洒农药，总质量会不断减小，需结合各选项的运动状态分析动能和势能的变化，进而判断机械能是否可能不变。
【解析】
机械能公式为$E=E_k+E_p=\frac{1}{2}mv^2+mgh$，无人机作业时总质量$m$逐渐减小，结合选项分析：
选项A：水平向前匀速飞行，速度$v$不变，高度$h$不变，质量$m$减小，则动能减小，重力势能减小，机械能一定减小，不符合要求。
选项B：竖直向下匀速飞行，速度$v$不变，高度$h$减小，质量$m$减小，则动能减小，重力势能减小，机械能一定减小，不符合要求。
选项C：斜向上匀速飞行，速度$v$不变，高度$h$增大，质量$m$减小。动能随$m$减小而减小，重力势能随$h$增大、$m$减小而变化，存在动能减小量与重力势能增加量抵消的可能，因此机械能可能保持不变，符合要求。
选项D：斜向下匀速飞行，速度$v$不变，高度$h$减小，质量$m$减小，则动能减小，重力势能减小，机械能一定减小，不符合要求。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
机械能、动能与势能的影响因素
【点评】
本题结合无人机作业的实际场景，考查机械能的判断，需注意无人机质量随作业减小的隐含条件，分析时要同时考虑质量、速度、高度对动能和势能的影响，易错点是忽略质量变化对机械能的影响。
【难度系数】
0.5
5. 一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受阻力为车总重的0.1倍，货车(含驾驶员)空载时重为$3×10^4$ N。
(1)货车空载行驶时所受的阻力为
(2)货车以72 km/h的速度空载匀速行驶时，10 s内货车的牵引力做的功为
(3)当货车以100 kW的额定功率、90 km/h的速度匀速行驶时，货车最多可装载的货物重为
(1)货车空载行驶时所受的阻力为
3 000
N。(2)货车以72 km/h的速度空载匀速行驶时，10 s内货车的牵引力做的功为
$6×10^5$
J。(3)当货车以100 kW的额定功率、90 km/h的速度匀速行驶时，货车最多可装载的货物重为
$1×10^4$
N。答案
(1)3 000
(2)$6×10^5$
(3)$1×10^4$
(2)$6×10^5$
(3)$1×10^4$
解析
【分析】
这是一道力学综合计算题，分三小问逐步求解：1. 第(1)问利用阻力与车总重的比例关系，直接代入空载总重计算空载阻力；2. 第(2)问需先统一速度单位，结合匀速运动时牵引力等于阻力的特点，先算行驶路程，再用W=Fs求牵引力做功；3. 第(3)问利用功率公式P=Fv求牵引力（等于阻力），再结合阻力与总重的关系算出总重，减去空载总重得到货物重，需注意单位转换。
【解析】
(1) 货车空载总重$G_{空}=3×10^4 N$，由题意得空载阻力：$f_{空}=0.1G_{空}=0.1×3×10^4 N=3000 N$。
(2) 速度单位转换：v=72 km/h=72÷3.6 m/s=20 m/s；货车匀速行驶，牵引力$F=f_{空}=3000 N$；10s内行驶路程s=vt=20 m/s×10 s=200 m；牵引力做功$W=Fs=3000 N×200 m=6×10^5 J$。
(3) 功率单位转换：$P=100 kW=1×10^5 W$；速度单位转换：v'=90 km/h=90÷3.6 m/s=25 m/s；匀速行驶时牵引力等于阻力，由P=Fv得：$F'=\frac{P}{v'}=\frac{1×10^5 W}{25 m/s}=4×10^3 N$，即此时阻力$f'=4×10^3 N$；总重$G_{总}=\frac{f'}{0.1}=\frac{4×10^3 N}{0.1}=4×10^4 N$；货物重$G_{货}=G_{总}-G_{空}=4×10^4 N - 3×10^4 N=1×10^4 N$。【答案】(1)3000；$(2)6×10^5$；$(3)1×10^4$
【知识点】
阻力与总重的关系、功的计算、功率的应用
【点评】
本题考查初中力学基础计算，核心是利用匀速运动时牵引力与阻力平衡的隐含条件，需注意单位统一，整体难度适中，适合中等水平学生解答。
【难度系数】
0.6
这是一道力学综合计算题，分三小问逐步求解：1. 第(1)问利用阻力与车总重的比例关系，直接代入空载总重计算空载阻力；2. 第(2)问需先统一速度单位，结合匀速运动时牵引力等于阻力的特点，先算行驶路程，再用W=Fs求牵引力做功；3. 第(3)问利用功率公式P=Fv求牵引力（等于阻力），再结合阻力与总重的关系算出总重，减去空载总重得到货物重，需注意单位转换。
【解析】
(1) 货车空载总重$G_{空}=3×10^4 N$，由题意得空载阻力：$f_{空}=0.1G_{空}=0.1×3×10^4 N=3000 N$。
(2) 速度单位转换：v=72 km/h=72÷3.6 m/s=20 m/s；货车匀速行驶，牵引力$F=f_{空}=3000 N$；10s内行驶路程s=vt=20 m/s×10 s=200 m；牵引力做功$W=Fs=3000 N×200 m=6×10^5 J$。
(3) 功率单位转换：$P=100 kW=1×10^5 W$；速度单位转换：v'=90 km/h=90÷3.6 m/s=25 m/s；匀速行驶时牵引力等于阻力，由P=Fv得：$F'=\frac{P}{v'}=\frac{1×10^5 W}{25 m/s}=4×10^3 N$，即此时阻力$f'=4×10^3 N$；总重$G_{总}=\frac{f'}{0.1}=\frac{4×10^3 N}{0.1}=4×10^4 N$；货物重$G_{货}=G_{总}-G_{空}=4×10^4 N - 3×10^4 N=1×10^4 N$。【答案】(1)3000；$(2)6×10^5$；$(3)1×10^4$
【知识点】
阻力与总重的关系、功的计算、功率的应用
【点评】
本题考查初中力学基础计算，核心是利用匀速运动时牵引力与阻力平衡的隐含条件，需注意单位统一，整体难度适中，适合中等水平学生解答。
【难度系数】
0.6
