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6. 钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好，在航天工业和化学工业中用途广泛。已知钛原子的核电荷数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为（
A.48
B.26
C.22
D.4
C
）A.48
B.26
C.22
D.4
答案
6.C
解析
【分析】本题考查原子结构中各粒子的数量关系，需明确：原子呈电中性，核电荷数=核内质子数=核外电子数，中子数与核外电子数无直接关系，属于干扰信息，解题时只需利用核电荷数与核外电子数的等量关系即可。
【解析】根据原子的基本性质：在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数。已知钛原子的核电荷数为22，因此钛原子的核外电子数等于核电荷数，即22，对应选项C。
【答案】C
【知识点】原子的构成、核电荷数与核外电子数的关系
【点评】本题属于化学基础题，核心考察原子结构的基本数量规律，需注意区分中子数为干扰项，避免误选。
【难度系数】0.9
【解析】根据原子的基本性质：在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数。已知钛原子的核电荷数为22，因此钛原子的核外电子数等于核电荷数，即22，对应选项C。
【答案】C
【知识点】原子的构成、核电荷数与核外电子数的关系
【点评】本题属于化学基础题，核心考察原子结构的基本数量规律，需注意区分中子数为干扰项，避免误选。
【难度系数】0.9
7. 下列对原子性质和构成的叙述：①原子是化学变化中的最小粒子；②原子在不断地运动；③物质都是由原子构成的；④原子核都是由质子和中子构成的；⑤原子不显电性。其中不 正 确 的是（
A.①②
B.③④
C.③⑤
D.只有④
B
）A.①②
B.③④
C.③⑤
D.只有④
答案
7.B
解析
【分析】
要解决这道题，需逐一判断每个关于原子性质和构成叙述的正确性，再找出错误叙述对应选项。需回忆原子的核心知识点：原子是化学变化中的最小粒子、微观粒子不断运动、构成物质的粒子类型、原子核的构成特例、原子不显电性的原因，据此逐一分析即可。
【解析】
我们逐个分析各叙述：
1. ①原子是化学变化中的最小粒子：化学变化中原子不能再分，该叙述正确；
2. ②原子在不断地运动：微观粒子均永不停息运动，原子也不例外，该叙述正确；
3. ③物质都是由原子构成的：构成物质的粒子有原子、分子（如水由水分子构成）、离子（如氯化钠由钠离子和氯离子构成），并非都由原子构成，该叙述错误；
4. ④原子核都是由质子和中子构成的：氢原子的原子核仅含质子，无中子，“都”的表述错误，该叙述错误；
5. ⑤原子不显电性：原子中质子带正电、核外电子带负电，二者电量相等、电性相反，整体不显电性，该叙述正确。
综上，不正确的叙述是③和④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
原子的性质、原子的构成、物质的构成粒子
【点评】
本题考查原子的基本性质、构成及物质的构成粒子，属于初中化学基础题，需准确记忆相关概念，尤其注意易错点（如氢原子无中子、物质构成粒子的多样性），整体难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需逐一判断每个关于原子性质和构成叙述的正确性，再找出错误叙述对应选项。需回忆原子的核心知识点：原子是化学变化中的最小粒子、微观粒子不断运动、构成物质的粒子类型、原子核的构成特例、原子不显电性的原因，据此逐一分析即可。
【解析】
我们逐个分析各叙述：
1. ①原子是化学变化中的最小粒子：化学变化中原子不能再分，该叙述正确；
2. ②原子在不断地运动：微观粒子均永不停息运动，原子也不例外，该叙述正确；
3. ③物质都是由原子构成的：构成物质的粒子有原子、分子（如水由水分子构成）、离子（如氯化钠由钠离子和氯离子构成），并非都由原子构成，该叙述错误；
4. ④原子核都是由质子和中子构成的：氢原子的原子核仅含质子，无中子，“都”的表述错误，该叙述错误；
5. ⑤原子不显电性：原子中质子带正电、核外电子带负电，二者电量相等、电性相反，整体不显电性，该叙述正确。
综上，不正确的叙述是③和④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
原子的性质、原子的构成、物质的构成粒子
【点评】
本题考查原子的基本性质、构成及物质的构成粒子，属于初中化学基础题，需准确记忆相关概念，尤其注意易错点（如氢原子无中子、物质构成粒子的多样性），整体难度适中。
【难度系数】
0.6
8. 已知核内有6个质子和6个中子的碳原子的质量为N kg，一个X原子的质量为2N kg，则X的相对原子质量为（
A.24
B.72
C.48
D.36
A
）A.24
B.72
C.48
D.36
答案
8.A
解析
【分析】
要解决这道题，需明确相对原子质量的定义：相对原子质量是以碳-12原子（核内6个质子和6个中子的碳原子）质量的1/12作为标准，其他原子的实际质量与该标准的比值即为该原子的相对原子质量。解题时先确定标准量，再代入公式计算X原子的相对原子质量。
【解析】
根据相对原子质量的计算公式：
相对原子质量 = 某原子的实际质量 ÷（碳-12原子质量 × 1/12）
已知碳-12原子质量为N kg，X原子质量为2N kg，代入公式：
X的相对原子质量 = 2N kg ÷（N kg × 1/12）= 2N ÷ (N/12) = 24
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
相对原子质量的计算
【点评】
本题考查相对原子质量的基础计算，核心是掌握相对原子质量的定义公式，属于化学基础概念题，难度较低，只要牢记公式即可正确解答。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需明确相对原子质量的定义：相对原子质量是以碳-12原子（核内6个质子和6个中子的碳原子）质量的1/12作为标准，其他原子的实际质量与该标准的比值即为该原子的相对原子质量。解题时先确定标准量，再代入公式计算X原子的相对原子质量。
【解析】
根据相对原子质量的计算公式：
相对原子质量 = 某原子的实际质量 ÷（碳-12原子质量 × 1/12）
已知碳-12原子质量为N kg，X原子质量为2N kg，代入公式：
X的相对原子质量 = 2N kg ÷（N kg × 1/12）= 2N ÷ (N/12) = 24
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
相对原子质量的计算
【点评】
本题考查相对原子质量的基础计算，核心是掌握相对原子质量的定义公式，属于化学基础概念题，难度较低，只要牢记公式即可正确解答。
【难度系数】
0.8
9. 质量相同的Na、Mg、Al、Ca四种金属，含原子数最多的是（
A.Na
B.Mg
C.Al
D.Ca
A
）A.Na
B.Mg
C.Al
D.Ca
答案
9.A
解析
【分析】
要解决“质量相同的Na、Mg、Al、Ca中含原子数最多的是哪种”的问题，需明确：原子数与物质的量成正比，而物质的量$n=\frac{m}{M}$（$m$为质量，$M$为摩尔质量）。当质量$m$相同时，摩尔质量$M$越小，物质的量$n$越大，对应的原子数越多。因此只需比较四种金属的摩尔质量大小即可判断。
【解析】
已知四种金属质量相同，根据公式$n=\frac{m}{M}$，原子数$N=n· N_A$（$N_A$为阿伏伽德罗常数），故原子数与摩尔质量成反比。查得四种金属的摩尔质量：$M(Na)=23g/mol$，$M(Mg)=24g/mol$，$M(Al)=27g/mol$，$M(Ca)=40g/mol$。其中$Na$的摩尔质量最小，因此相同质量下$Na$的物质的量最大，含有的原子数最多。
【答案】
A
【知识点】
摩尔质量与物质的量的关系；原子数计算
【点评】
本题考查物质的量与原子数的关系，核心是利用“质量相同，摩尔质量越小，原子数越多”的规律，属于基础概念应用题型，需牢记摩尔质量的定义及相关公式。
【难度系数】
0.7
要解决“质量相同的Na、Mg、Al、Ca中含原子数最多的是哪种”的问题，需明确：原子数与物质的量成正比，而物质的量$n=\frac{m}{M}$（$m$为质量，$M$为摩尔质量）。当质量$m$相同时，摩尔质量$M$越小，物质的量$n$越大，对应的原子数越多。因此只需比较四种金属的摩尔质量大小即可判断。
【解析】
已知四种金属质量相同，根据公式$n=\frac{m}{M}$，原子数$N=n· N_A$（$N_A$为阿伏伽德罗常数），故原子数与摩尔质量成反比。查得四种金属的摩尔质量：$M(Na)=23g/mol$，$M(Mg)=24g/mol$，$M(Al)=27g/mol$，$M(Ca)=40g/mol$。其中$Na$的摩尔质量最小，因此相同质量下$Na$的物质的量最大，含有的原子数最多。
【答案】
A
【知识点】
摩尔质量与物质的量的关系；原子数计算
【点评】
本题考查物质的量与原子数的关系，核心是利用“质量相同，摩尔质量越小，原子数越多”的规律，属于基础概念应用题型，需牢记摩尔质量的定义及相关公式。
【难度系数】
0.7
10. 在医学工作中，${}^{14}\mathrm{C}$主要用作“${}^{14}\mathrm{C}$呼气试验”，可以用来检测幽门螺杆菌的感染情况。${}^{14}\mathrm{C}$表示含有6个质子和8个中子的碳原子。下列说法中，不正 确 的是（
A.该碳原子的核外电子数是6
B.该碳原子的相对原子质量是14
C.该碳原子的核电荷数是8
D.该碳原子的质量主要集中在原子核上
C
）A.该碳原子的核外电子数是6
B.该碳原子的相对原子质量是14
C.该碳原子的核电荷数是8
D.该碳原子的质量主要集中在原子核上
答案
10.C
解析
【分析】首先明确原子的核心规律：原子中，质子数=核电荷数=核外电子数；相对原子质量≈质子数+中子数；原子质量主要集中在原子核（质子、中子构成）上。结合题目中${}^{14}\mathrm{C}$含6个质子、8个中子的条件，逐一分析选项，找出错误说法。
【解析】根据原子的相关性质逐一判断：
1. 原子中，质子数=核外电子数=核电荷数，该碳原子质子数为6，因此核外电子数为6，核电荷数为6，故A选项正确，C选项错误；
2. 相对原子质量≈质子数+中子数，该原子质子数6、中子数8，因此相对原子质量=6+8=14，B选项正确；
3. 原子由原子核（质子、中子）和核外电子构成，电子质量可忽略，因此原子质量主要集中在原子核上，D选项正确。
综上，不正确的说法是C选项。
【答案】C
【知识点】原子结构、相对原子质量
【点评】本题考查原子的基本构成及相关数量关系，属于化学基础知识点的应用，需牢记原子中各粒子的数量关系即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】根据原子的相关性质逐一判断：
1. 原子中，质子数=核外电子数=核电荷数，该碳原子质子数为6，因此核外电子数为6，核电荷数为6，故A选项正确，C选项错误；
2. 相对原子质量≈质子数+中子数，该原子质子数6、中子数8，因此相对原子质量=6+8=14，B选项正确；
3. 原子由原子核（质子、中子）和核外电子构成，电子质量可忽略，因此原子质量主要集中在原子核上，D选项正确。
综上，不正确的说法是C选项。
【答案】C
【知识点】原子结构、相对原子质量
【点评】本题考查原子的基本构成及相关数量关系，属于化学基础知识点的应用，需牢记原子中各粒子的数量关系即可解答。
【难度系数】0.8
11. 化学的特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答下列问题。
（1）由图1推知水和过氧化氢化学性质不同的原因是
（2）由图2可知，水分解过程中，没有发生变化的微粒是
（3）由图2可知，该反应的基本反应类型是
（4）从图2还可得出的结论有
（1）由图1推知水和过氧化氢化学性质不同的原因是
分子的种类不同
。（2）由图2可知，水分解过程中，没有发生变化的微粒是
H、O
（填微粒符号）。（3）由图2可知，该反应的基本反应类型是
分解反应
。（4）从图2还可得出的结论有
原子是化学变化中的最小粒子（合理即可）
。答案
11.（1）分子的种类不同 （2）H、O （3）分解反应 （4）原子是化学变化中的最小粒子（合理即可）
解析
【分析】
要解决这道题，需结合微观示意图分析化学变化的本质、分子与原子的区别、反应类型等知识点：
（1）物质的化学性质由构成它的分子保持，不同分子化学性质不同，据此分析水和过氧化氢化学性质不同的原因；
（2）化学变化中原子是最小微粒，反应前后原子种类不变，据此确定水分解中不变的微粒；
（3）根据反应物和生成物的种类，判断反应的基本类型；
（4）结合微观变化总结化学变化的相关规律，合理即可。
【解析】
（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子，水由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子构成，二者分子种类不同，因此化学性质不同；
（2）化学变化的本质是分子分裂为原子，原子重新组合成新分子，反应前后原子种类不变，水分解过程中涉及氢原子和氧原子，因此没有发生变化的微粒是H、O；
（3）图2中反应物是水（一种物质），生成物是氢气和氧气（两种物质），符合“一变多”的特征，属于分解反应；
（4）从微观变化可知，化学变化中原子是最小的粒子，化学反应前后原子的种类、数目均不变（合理即可）。
【答案】
（1）分子的种类不同；（2）H、O；（3）分解反应；（4）原子是化学变化中的最小粒子（合理即可）
【知识点】
分子的性质、化学变化的微观本质、反应类型判断
【点评】
本题结合微观示意图考查化学基础知识点，侧重对微观概念的理解，需要学生从微观角度分析宏观变化，难度适中，属于基础题。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需结合微观示意图分析化学变化的本质、分子与原子的区别、反应类型等知识点：
（1）物质的化学性质由构成它的分子保持，不同分子化学性质不同，据此分析水和过氧化氢化学性质不同的原因；
（2）化学变化中原子是最小微粒，反应前后原子种类不变，据此确定水分解中不变的微粒；
（3）根据反应物和生成物的种类，判断反应的基本类型；
（4）结合微观变化总结化学变化的相关规律，合理即可。
【解析】
（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子，水由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子构成，二者分子种类不同，因此化学性质不同；
（2）化学变化的本质是分子分裂为原子，原子重新组合成新分子，反应前后原子种类不变，水分解过程中涉及氢原子和氧原子，因此没有发生变化的微粒是H、O；
（3）图2中反应物是水（一种物质），生成物是氢气和氧气（两种物质），符合“一变多”的特征，属于分解反应；
（4）从微观变化可知，化学变化中原子是最小的粒子，化学反应前后原子的种类、数目均不变（合理即可）。
【答案】
（1）分子的种类不同；（2）H、O；（3）分解反应；（4）原子是化学变化中的最小粒子（合理即可）
【知识点】
分子的性质、化学变化的微观本质、反应类型判断
【点评】
本题结合微观示意图考查化学基础知识点，侧重对微观概念的理解，需要学生从微观角度分析宏观变化，难度适中，属于基础题。
【难度系数】
0.7
