一 Read and write. 根据图片，选择相应的词组写在四线三格中。
第1题 第2题 第3题
make a snowman
play basketball
see a film
1. On rainy days, we can't play football. But we can .
2. On sunny days, we can on the playground.
3. On snowy days, we can with friends.

1. see a film 2. play basketball 3. make a snowman

【分析】先明确每个句子描述的天气场景，再结合给出的三个词组的含义，匹配对应场景的活动短语：第1题是下雨天，需选适合雨天的室内活动；第2题是晴天在操场，需选适合操场的户外运动；第3题是下雪天，需选适合下雪天的活动。
【解析】1. 下雨天适合室内活动，给出的词组中“see a film（看电影）”符合雨天的活动场景，故填see a film；2. 晴天在操场适合户外运动，“play basketball（打篮球）”符合操场的活动场景，故填play basketball；3. 下雪天适合堆雪人，“make a snowman（堆雪人）”符合下雪天的活动场景，故填make a snowman。
【答案】1. see a film 2. play basketball 3. make a snowman
【知识点】动词短语运用、场景匹配
【点评】本题结合不同天气场景考查常用动词短语的运用，贴近日常生活，难度较低，能帮助学生掌握不同场景下的活动表达。
【难度系数】0.9

二 Read and choose. 给句子选择合适的图片。
()1. On sunny days, we can water the flowers.
()2. On windy days, we can fly kites in the wind.
()3. On rainy days, we can read books in the library.
()4. On cloudy days, it is not too hot. We can play football in the park.
()5. On snowy days, we can make a snowman.
A B C D E

1. C 2. A 3. D 4. E 5. B

【分析】本题是英语句子与图片匹配题，解题思路为：先读懂每个句子的核心内容（天气类型+对应活动），再将该内容与给出的图片信息逐一匹配，从而选出正确选项。
【解析】1. 句子描述“晴天浇花”，对应图片C；2. 句子描述“刮风天放风筝”，对应图片A；3. 句子描述“下雨天在图书馆看书”，对应图片D；4. 句子描述“多云天在公园踢足球”，对应图片E；5. 句子描述“下雪天堆雪人”，对应图片B。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
【知识点】句子图片匹配、天气与活动常识
【点评】本题考查学生对英语句子的理解能力及日常天气活动的认知，题型基础贴近生活，易于作答。
【难度系数】0.8

三 Read and write the sentences. 仿照示例,根据图片写句子。
例: = It's sunny. We can play basketball.
+ =

It's snowy. We can make a snowman.

【分析】
首先观察示例的句式结构：先描述天气状况，再写出该天气下可进行的活动。结合题目中的插图2，判断对应的天气是下雪天，再联想下雪天常见的活动是堆雪人，最后按照示例的句式结构写出句子即可。
【解析】
根据示例“天气描述句+能做的活动句”的结构，插图2对应下雪天气，天气表达为“It's snowy.”；下雪天可以堆雪人，表达为“We can make a snowman.”，组合成符合要求的句子。
【答案】
It's snowy. We can make a snowman.
【知识点】
天气表达、情态动词can的用法
【点评】
本题为英语仿写题，考查学生对天气词汇、对应活动的积累及简单句式的掌握，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3