2026年课时练人民教育出版社五年级数学上册人教版第86页答案
1.小红和小丽正在练习小数乘、除法。她们将下面的卡片背面朝上扣在桌子上,每次随机抽出一张,用2.6与卡片上的数进行相应的运算,如果结果大于2.6,算小红赢;如果结果小于2.6,算小丽赢。这个规则公平吗?如果不公平,如何改变卡片上的数可以使游戏变公平?
×0.98

答案

这个规则不公平。
修改规则的方式不唯一,例如:将“×0.98”改为“×1.1”后,游戏在此规则下公平。
2.超市促销,购物满350元可从下图所示的抽奖箱中抽奖1次,摸到白球可返20元现金,摸到蓝球可返50元现金。赵叔叔准备买一个价值380元的不粘锅。赵叔叔买下这个不粘锅最有可能花了多少元?说说你的理由。

答案

最有可能花了360元。
理由:抽奖箱中白球比蓝球多,摸到白球的可能性更大,即赵叔叔抽奖抽中返20元的可能性更大。380-20=360(元),所以赵叔叔买下这个不粘锅最有可能花了360元。
四、4月23日是世界读书日,书店准备推出幸运抽奖活动,购书满100元即可参与抽奖,奖品设计如下图。如果你是书店经理,将会如何设计抽奖方案?(可以写一写或画一画。)
幸运抽奖
一等奖 四大名著一套 二等奖 故事书一本
三等奖 钢笔一支 四等奖 书签一枚

答案

抽奖方案:把抽奖用的圆形转盘平均分成20份,其中1份对应一等奖,2份对应二等奖,5份对应三等奖,12份对应四等奖,购书满100元的顾客转动转盘,根据指针停留的区域领取对应奖品。
设计理由:一等奖奖品价值最高,设置的对应区域份数最少,抽到的可能性最小;四等奖奖品价值最低,设置的对应区域份数最多,抽到的可能性最大,这样既能调动顾客参与活动的积极性,也能合理控制书店的活动成本。
答:该抽奖方案符合活动需求,可正常落地开展。