一、选一选。
六(1)班8名女生参加1分钟跳绳测试，有75%的学生达标，那么“达标线”可能是（）。


A.65次
B.66次
C.71次
D.129次

一、B

二、下面是六(2)班40名学生1分钟仰卧起坐的测试成绩统计表(单位:个)。
|序号|成绩|序号|成绩|序号|成绩|序号|成绩|序号|成绩|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|1|32|9|28|17|35|25|28|33|30|
|2|17|10|30|18|29|26|33|34|19|
|3|31|11|16|19|34|27|18|35|31|
|4|29|12|36|20||28|31|36|17|
|5|19|13|17|21|30|29|29|37|33|
|6|33|14|31|22|19|30|34|38|28|
|7|28|15|18|23|32|31|17|39|30|
|8|30|16|35|24|29|32|31|40|32|
如果六年级学生1分钟仰卧起坐的达标线是19个，六(2)班学生本次测试的达标率是()。

二、82.5%

三、请你设计一条达标线，并与同学交流设计思路。

以六年级学生1分钟跳绳测试项目设计达标线：
1. 收集本班40名学生的1分钟跳绳有效测试成绩，将所有成绩按从高到低的顺序排列。
2. 设定希望85%的学生能够达标，计算达标对应人数：
$40×85\%=34$（人）
3. 找到排序后第34名对应的成绩为97次，将达标线调整为1分钟跳绳95次。
答：设计的达标线为六年级学生1分钟跳绳完成95次，该标准能让本班85%左右的学生达标，符合多数学生的实际能力水平。