五、“我爱我家”海报制作——单元项目
“Day 1”。
挑选一张你认为最好看的家庭合照，并仿照示例，用“This is my ... His（Her）name is ... / ... is my ... / These are ...”等句型介绍你的家庭成员的姓名。
示例：This is my brother Lin Ming.
1.

2.

3.

1. This girl is my sister Lin Hui.
2. These are my parents, Lin Tao and Liu Mei.
3. This is my grandfather. His name is Lin Wen.

【分析】本题要求用指定句型介绍家庭成员，需先明确每个句子对应的家庭成员身份，正确使用指示代词（this/these）和物主代词（his），结合示例结构，按照题目指定的句型完成作答。
【解析】1. 介绍姐妹时，采用“This is + 身份 + 姓名”的结构，即This girl is my sister Lin Hui；2. 介绍复数家庭成员父母时，用“These are + 复数家庭成员”的结构，即These are my parents, Lin Tao and Liu Mei；3. 介绍祖父时，先以“This is + 身份”引出，再用“His name is + 姓名”补充，即This is my grandfather. His name is Lin Wen。
【答案】1. This girl is my sister Lin Hui.
2. These are my parents, Lin Tao and Liu Mei.
3. This is my grandfather. His name is Lin Wen.
【知识点】英语介绍句型、代词用法
【点评】本题考查学生对介绍家庭成员的英语基础句型的掌握，贴近生活实际，难度较低，能帮助学生巩固相关句型的运用。
【难度系数】0.8

一、Peter 在准备英语口语大赛，他对讲稿中部分单词的重音把握不准。听录音，帮他在加粗单词的音标中用重音符号(“ˈ”)标出重音。录音读两遍。
My parents and I have different hobbies. My father likes playing 1. ping-pong /pɪŋ pɒŋ/ very much. We often play it 2. together /tə geðə(r)/. My mother 3. really /ˈriːəli/ likes gardening. She likes working in the 4. garden /ˈɡɑːd(ə)n/. I like playing the 5. piano /piˈænəʊ/. I play it 6. every /ˈevri/ day.

1. ping-pong /ˈpɪŋ pɒŋ/
2. together /təˈɡeðə(r)/
3. really /ˈriːəli/
4. garden /ˈɡɑːd(ə)n/
5. piano /piˈænəʊ/
6. every /ˈevri/

二、口语大赛中有选手混淆了部分单词的发音。请圈出每句话中画线部分
发音不同的加粗单词,帮助他们纠正发音。
Student 1: My aunt is a teacher, and her daughter wants to be a singer.
Student 2: My uncle Jack likes wearing blue T-shirts in summer.
Student 3: My heart beats fast when I hear my dad calling me from the park.
Student 4: The cute girl and her little brother like to draw with purple crayons.

Student 1: 圈出her [图1]
Student 2: 圈出blue [图2]
Student 3: 圈出hear [图3]
Student 4: 圈出brother [图4]

【分析】
本题需对比每句中划线部分的发音，找出读音不同的单词。先逐个分析每句的划线部分发音：Student1中三个单词划线部分分别为teacher的er、her的er、daughter的er；Student2中为uncle的u、blue的u、summer的u；Student3中为heart的ea、hear的ea、park的ar；Student4中为girl的ir、brother的er、purple的ur，通过对比发音差异确定目标单词。
【解析】
1. Student1：teacher的er发音为/ə(r)/，her的er发音为/ɜː(r)/，daughter的er发音为/ə(r)/，发音不同的是her，需圈出。
2. Student2：uncle的u发音为/ʌ/，blue的u发音为/uː/，summer的u发音为/ʌ/，发音不同的是blue，需圈出。
3. Student3：heart的ea发音为/ɑː/，hear的ea发音为/ɪə/，park的ar发音为/ɑː/，发音不同的是hear，需圈出。
4. Student4：girl的ir发音为/ɜː/，brother的er发音为/ə(r)/，purple的ur发音为/ɜː/，发音不同的是brother，需圈出。
【答案】
Student 1: 圈出her
Student 2: 圈出blue
Student 3: 圈出hear
Student 4: 圈出brother
【知识点】
英语单词发音辨析、字母组合发音
【点评】
本题考查基础英语单词中特定字母/字母组合的发音辨析，需学生掌握常见发音规则，对比读音差异即可解题，属于基础题型。
【难度系数】
0.3