三、情境应用。
通过本单元的学习,你的收获与体会有哪些?请完成下列任务。
任务一:请结合你的实际情况,挑出3个你认为需要调整的时间安排,并写出重新规划后的活动和时间。

任务二:请搜集关于合理利用时间的谚语或名言,并记住自己的新计划然后付诸行动。(名言示例:Actions speak louder than words!)

任务一：
My New Plan
1. I'm going to go to bed at 9:00 p.m.
2. I want to get up at 6:00 a.m. to do morning exercises.
3. I plan to read English at 7:00 a.m. before going to school.
任务二：名言示例：Actions speak louder than words!

【分析】本题为英语情境应用类题目，分为两个任务。任务一要求结合实际，用指定句型（be going to、want to、plan to）写出3个调整后的时间安排及对应活动；任务二要求搜集合理利用时间的名言。解题时需先明确各句型的用法：be going to表计划打算做某事，want to表想要做某事，plan to表计划做某事，再结合日常合理的时间安排填写，名言需符合时间主题。
【解析】任务一：根据要求，使用指定句型，结合合理的时间规划，分别填写三个条目：1. 用I'm going to...表达早睡的计划；2. 用I want to...表达早起锻炼的意愿；3. 用I plan to...表达早上读英语的计划。任务二：搜集关于合理利用时间的名言，示例给出的名言符合要求。
【答案】
任务一：
My New Plan
1. I'm going to go to bed at 9:00 p.m.
2. I want to get up at 6:00 a.m. to do morning exercises.
3. I plan to read English at 7:00 a.m. before going to school.
任务二：名言示例：Actions speak louder than words!
【知识点】
英语句型运用；时间规划表达；名言积累
【点评】
本题结合学生日常学习生活，考查英语表达计划、意愿的句型运用，同时引导学生树立合理规划时间的意识，兼具语言性和实用性。
【难度系数】
0.3