2026年通城学典课时作业本五年级数学上册苏教版江苏专版第4页答案
1. 画出下面每个轴对称图形的所有对称轴。

答案


1. 所有对称轴绘制结果见

解析

【分析】
要解决这个问题,首先回忆轴对称图形和对称轴的概念:如果一个图形沿一条直线对折后,直线两侧的部分能够完全重合,这个图形是轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。接下来逐个分析图形特征找对称轴:1. 第一个是等腰梯形,只有沿过上下底中点的竖直直线对折,两侧才能完全重合,对应1条对称轴;2. 第二个组合图形,沿过左侧竖直边中点和右侧顶点的水平直线对折,上下部分完全重合,对应1条对称轴;3. 第三个四边形,沿水平方向的对角连线、竖直方向的对角连线对折,两侧都能重合,对应2条对称轴。画对称轴时要用虚线,且两端要超出图形边界。
【解析】
步骤1:明确对称轴的绘制要求:用虚线绘制,线条两端需超出图形。
步骤2:逐个绘制对称轴:
① 等腰梯形:找到上下底的中点,连接两点画竖直虚线,得到它的1条对称轴;
② 中间的轴对称图形:连接左侧竖直边的中点和右侧的顶点,画水平虚线,得到它的1条对称轴;
③ 最右侧的四边形:分别连接上下两个相对的顶点画竖直虚线、连接左右两个相对的顶点画水平虚线,得到它的2条对称轴。
最终绘制结果和参考图一致。
【答案】
所有对称轴绘制结果见
【知识点】
轴对称图形的定义、对称轴的画法、常见轴对称图形特征
【点评】
本题核心考查轴对称图形对称轴的识别与绘制,解题时要抓住“对折后完全重合”的特征逐个排查,避免漏画对称轴,同时注意绘图规范。
【难度系数】
0.8
2. 分别把下面的图形补全,使它们成为轴对称图形。

答案


2. 补全后的轴对称图形见

解析

【分析】
要补全轴对称图形,首先回忆轴对称图形的特点:沿对称轴对折后,对称轴两侧的部分能够完全重合,对应点(对称点)到对称轴的距离相等。解题时按以下步骤思考:①先确认每个图形的对称轴位置;②找出已知图形的所有关键顶点(即图形的各个拐角处的点);③数出每个顶点到对称轴的格子数,在对称轴的另一侧相同距离的位置,描出对应的对称点;④按照已知图形的顶点连接顺序,依次连接所有对称点,就能得到完整的轴对称图形。
【解析】
1. 处理左侧图形:该图形对称轴为竖直虚线,先找出已知半图形的所有顶点,分别数每个顶点到竖直对称轴的水平格子数,在对称轴右侧相同距离处标注对应的对称点,再按照原有图形的点的连接顺序,依次连接各对称点,即可补全另一半。
2. 处理右侧小鱼图形:该图形对称轴为水平虚线,先找出已知半图形的所有顶点,分别数每个顶点到水平对称轴的垂直格子数,在对称轴下方相同距离处标注对应的对称点,再按照原有图形的点的连接顺序,依次连接各对称点,即可补全另一半。
【答案】
补全后的轴对称图形见
【知识点】
轴对称图形性质,找对称点,补全轴对称图形
【点评】
本题考查轴对称图形相关知识的实操应用,核心是利用“对称点到对称轴的距离相等”的规律操作,解题时只要细心数准格子、找准对称点,就能准确补全图形,主要考验答题的细致度。
【难度系数】
0.8
3. 在下面分别画一个有1条和3条对称轴的三角形,并画出所有对称轴。

答案


3. 画法不唯一,如

解析

【分析】
首先明确不同三角形的对称轴数量特点:只有1条对称轴的是等腰三角形,它两腰长度相等,仅沿底边上的高对折后两边能完全重合;有3条对称轴的是等边三角形,它三条边长度都相等,沿任意一条边上的高对折都能完全重合。作图时先在方格上确定顶点位置,保证等腰三角形两腰相等、等边三角形三边相等,再画出对应对称轴即可。
【解析】
1. 绘制有1条对称轴的三角形:
①在方格中选取合适位置,画一条水平线段作为等腰三角形的底边,比如底边占4格长度;
②找到底边的中点,在中点正上方数4格的位置标记顶点,将顶点分别与底边两个端点连接,得到等腰三角形;
③过顶点和底边中点画虚线,这条虚线就是该三角形的唯一对称轴。
2. 绘制有3条对称轴的三角形:
①在方格空白区域画等边三角形:先确定第一个顶点,依次画出三条长度相等的线段,组成三条边都相等的等边三角形;
②分别找到等边三角形三条边的中点,过每个顶点和它对边的中点画虚线,得到的3条虚线就是该三角形的全部对称轴。
(画法不唯一,符合等腰、等边三角形的特征即可)
【答案】

【知识点】
等腰三角形特征;等边三角形特征;对称轴绘制
【点评】
本题考查对不同三角形轴对称性质的理解和动手作图能力,需要结合图形的对称特点确定三角形类型再绘制,开放性较强,能加深对轴对称图形的认知。
【难度系数】
0.8
(1) 下面的图形中,对称轴条数最多的是 (
D
)。

答案

(1) D

解析

【分析】
要判断哪个图形对称轴条数最多,首先要明确对称轴的定义:沿一条直线将图形对折,直线两侧的部分能够完全重合,这条直线就是该图形的对称轴。我们只需要分别数出四个选项图形的对称轴数量,再比较大小即可找到答案。
【解析】
我们逐个分析各图形的对称轴数量:
1. 选项A的十字图形:共有4条对称轴,分别是水平方向、竖直方向各1条,还有两条斜向的对称轴;
2. 选项B的五角星:共有5条对称轴,每条对称轴都穿过一个角的顶点和对面凹点的连线;
3. 选项C的正六边形:共有6条对称轴,3条连接相对的顶点,3条连接相对边的中点;
4. 选项D的圆:任意一条经过圆心的直线都是圆的对称轴,因此圆有无数条对称轴。
因为无数条大于4、5、6,所以对称轴条数最多的是圆。
【答案】
D
【知识点】
轴对称图形认识,对称轴计数
【点评】
本题核心是考查常见轴对称图形的对称轴数量,解题的关键是牢记圆的对称轴有无数条这一特殊性质,计数时要做到不重复不遗漏。
【难度系数】
0.8
(2)如图所示为将一个轴对称图形沿着一条对称轴剪开得到的三角形,这个轴对称图形可能是(
A
)。

① 正方形 ② 平行四边形
③ 三角形 ④ 长方形

A.①③
B.①②
C.③④
D.②④

答案

(2) A

解析

【分析】
首先观察题图可知,剪开得到的三角形是等腰直角三角形(有1个直角,2个45°锐角,两条直角边长度相等)。解题时我们可以逐个分析四个图形,判断它们沿自身对称轴剪开后能否得到该等腰直角三角形,也可以逆向思考:两个完全相同的该等腰直角三角形能拼出哪些轴对称图形,再对应选项判断即可。
【解析】
第一步:明确剪开后得到的图形特征:题图是等腰直角三角形,两条直角边相等,两个锐角都是45°。
第二步:逐个分析选项中的图形:
①正方形:是轴对称图形,对角线是它的一条对称轴,沿对角线剪开后,会得到两个完全相同的等腰直角三角形,和题图一致,符合要求;
②平行四边形:普通平行四边形不是轴对称图形,没有对称轴,无法沿对称轴剪开得到该三角形,不符合要求;
③三角形:等腰直角三角形是轴对称图形,它的对称轴是斜边上的高所在的直线,沿这条对称轴剪开,会得到两个和题图一致的小等腰直角三角形,符合要求;
④长方形:是轴对称图形,但长方形的长和宽不相等,沿对角线(对称轴)剪开得到的直角三角形两条直角边长度不等,锐角不是45°,不是等腰直角三角形,不符合要求。
综上,符合要求的是①③,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
轴对称图形的认识,等腰直角三角形的特征,图形的剪拼
【点评】
本题主要考查对常见平面图形特征的掌握,需要结合轴对称图形的性质,通过正向推导或逆向拼合的思路判断,能锻炼空间想象能力。
【难度系数】
0.7
5. 下面是两个大小不同的正方形,根据要求画出用这两个正方形组成的图形。

(1)画出有1条对称轴的图形。
(2)画出有4条对称轴的图形。

答案


5. 答案不唯一,如(1) (2)

解析

【分析】
首先回忆轴对称图形和对称轴的定义:沿一条直线对折后,直线两侧的部分能完全重合的图形是轴对称图形,这条直线就是对称轴。
(1)要得到仅1条对称轴的组合图形,只需让两个正方形拼接后,只有一条直线能让图形对折后完全重合,我们可以让小正方形的一条边对齐大正方形的某条边的中间位置,让两个正方形的中心落在同一条直线上,此时仅这条过两个中心的直线是对称轴,符合要求。
(2)要得到4条对称轴的组合图形,我们知道单个大正方形有4条对称轴,只要让小正方形的对称轴和大正方形的对称轴完全重合即可,也就是把小正方形放在大正方形正中心,二者中心重合、对应边平行,此时组合图形就和大正方形一样有4条对称轴。
【解析】
(1)画1条对称轴的图形:将边长1cm的小正方形的一条边,贴合在边长2cm的大正方形任意一条边的中间位置,保证两个正方形的中心在同一条直线上,此时仅过两个中心的这条直线是对称轴,符合要求。
(2)画4条对称轴的图形:将小正方形放在大正方形的正中央,两个正方形中心重合,且小正方形的四条边分别和大正方形的四条边平行,此时组合图形的对称轴和大正方形的对称轴一致,共4条,符合要求。
画法不唯一,满足对应对称轴数量要求即可。
【答案】
答案不唯一,如:
(1)
(2)
【知识点】
轴对称图形,对称轴判断,图形拼接
【点评】
本题是开放性操作题,重点考查对轴对称图形特征的掌握,需要结合对称轴的数量要求灵活调整正方形的摆放位置,能有效锻炼空间想象能力和动手操作能力。
【难度系数】
0.7
6. 新趋势 操作探究 如图,请你在这个梯形中画一条线段,把这个梯形分成两个轴对称图形,并分别画出它们的所有对称轴。

答案


6. 答案不唯一,如

解析

【分析】
解题时首先要明确轴对称图形的特征:沿某一条直线对折后,直线两侧的部分能够完全重合。先观察给定的直角梯形,它的左侧斜边横向、纵向都占4格,符合等腰直角三角形斜边的特征;剩余的右侧部分如果是正方形,也属于轴对称图形。因此我们可以过梯形上底的左端点向下作垂直于下底的线段,将梯形分割为左侧的等腰直角三角形和右侧的正方形,二者都是轴对称图形,再分别画出它们的对称轴即可,分割方法不唯一,只要分出的两个图形都符合轴对称图形的要求即可。
【解析】
1. 画分割线:过梯形上底的左端点,作下底的垂线段,此时梯形被分成两部分:左边是腰长为4格的等腰直角三角形,右边是边长为4格的正方形,二者均为轴对称图形。
2. 画等腰直角三角形的对称轴:过三角形的直角顶点,作垂直于斜边的直线,就是等腰直角三角形的对称轴。
3. 画正方形的对称轴:分别画出正方形两组对边中点连线所在的直线、两条对角线所在的直线,这四条都是正方形的对称轴。
【答案】

【知识点】
轴对称图形认识,图形分割,对称轴画法
【点评】
本题属于操作探究类题目,需要结合轴对称图形的特征灵活拆分图形,既考查对常见轴对称图形特点的掌握,也锻炼动手操作与尝试验证的能力,分割方式不唯一,合理即可。
【难度系数】
0.6
7. 新素养 应用意识 一个图形沿直线对折,两边完全重合,那么这个图形叫作轴对称图形;一个图形沿直线对折,能与另一个图形完全重合,那么这两个图形关于这条直线成轴对称。请画出下面三角形ABC关于点画线对称的图形。

答案


7. 绘制结果见
解析:先在点画线的另一边找到A,B,C三点的对称点,再依次连接这些点,画出三角形。

解析

【分析】
要画出三角形关于对称轴的对称图形,核心是先确定原图形的关键点(也就是三角形的三个顶点)的对称点。根据轴对称的性质,对称点到对称轴的距离相等,我们可以先数出每个顶点到点画线(对称轴)的水平格数,再在对称轴另一侧相同格数的位置标出对应对称点,最后依次连接三个对称点就能得到所求图形。
【解析】
1. 先确定原三角形的3个顶点:A、B、C;
2. 找对称点:分别数出A、B、C三个点到竖直点画线的水平距离,在点画线的另一侧,相同距离的位置分别标出三个点的对称点A'、B'、C';
3. 连线:按照原三角形A-B-C-A的连接顺序,依次连接A'、B'、C'三个点,得到的三角形就是要求的对称图形。
【答案】
绘制结果见
【知识点】
轴对称的特征;画轴对称图形
【点评】
本题是轴对称板块的基础操作题,主要考查对轴对称性质的理解和动手作图能力,解题的关键是准确数格找准各顶点的对称点,属于该部分的常考基础题型。
【难度系数】
0.8