听下面一段对话,回答第1至第2两个小题。
()1. What can't Jane do on school nights?
A. She can't go out.
B. She can't watch TV.
C. She can't play computer games.
()2. What family rule does Jane mention (提及)?
A. She has to go to bed early.
B. She has to play the violin every day.
C. She has to clean her room every day.

1.A
2.C

【分析】本题为英语听力理解题，解题步骤：①预读：快速浏览第1、2题的题干和选项，标记核心关键词（第1题：Jane、school nights、can't do；第2题：family rule、Jane mention）；②听辨：播放听力时，重点抓取与关键词匹配的对话内容，逐一对应选项选出答案。
【解析】第1题：听对话时捕捉Jane在上学日晚上的活动限制，可知Jane上学日晚上不能外出，对应选项A；第2题：抓取Jane提及的家规内容，可知她提到每天必须打扫房间，对应选项C。
【答案】1.A 2.C
【知识点】英语听力理解、日常话题（家庭规则）
【点评】本题考查对听力对话细节的捕捉，属于基础听力题型，难度较低，提前预判关键词、听准细节即可得分。
【难度系数】0.8

听下面一段独白,回答第3至第5三个小题。
()3. What do most children like to eat?
A. Sweets and cookies.
B. Meat and fish.
C. Pears and apples.
()4. What food is low in sugar?
A. Soft drinks.
B. Sweets.
C. Vegetables.
()5. What does the speaker talk about?
A. Following school rules.
B. Eating healthy food.
C. Doing sports often.

3.A
4.C
5.B

【分析】
本题为听力理解题，解题思路如下：1. 提前浏览各小题选项，预判听力独白围绕健康饮食展开；2. 听录音时，针对第3题抓取“most children like to eat”的关键词，第4题抓取“low in sugar”的关键词，第5题抓取整体话题主旨；3. 听完后匹配对应选项得出答案。
【解析】
根据听力独白内容：第3题提到“Most children love to eat sweets and cookies”，对应选项A；第4题提到“Vegetables are low in sugar”，对应选项C；第5题独白全程围绕健康饮食展开，对应选项B。
【答案】
3.A 4.C 5.B
【知识点】
听力理解、获取具体信息、主旨大意
【点评】
本题为日常话题类听力题，难度适中，需学生具备抓取听力细节和概括主旨的能力，提前预判选项可提升答题效率。
【难度系数】
0.5

二、听下面一篇短文。根据短文内容完成下面的表格，每空一词。短文读两遍。

1. basketball
2. twice
3. once
4. science
5. piano

【分析】本题为听力填空题，需依据听到的短文内容，结合表格里人物、爱好、活动频率的对应关系，每空填写一个单词。解题时要重点捕捉听力中关于每个人物的爱好细节及活动频率的信息，确保填写的单词符合语境且满足“每空一词”的要求。
【解析】1. Jim的爱好是“playing”后接的运动类名词，对应听力内容为basketball；2. Nancy去烹饪俱乐部的频率，听力中是twice a week，故填twice；3. John去动物园的频率，听力中是once a month，故填once；4. Amy的爱好是“reading”后接修饰books的名词，对应听力内容为science；5. Leo的爱好是“playing the”后接的乐器名词，对应听力内容为piano。
【答案】1. basketball 2. twice 3. once 4. science 5. piano
【知识点】听力理解、频率表达、名词搭配
【点评】本题考查学生的听力信息提取能力，要求学生能准确从听力材料中获取人物爱好和活动频率的关键信息，填写时需注意单词的正确形式。
【难度系数】0.4

一、根据画线部分的发音将下列单词正确归类。
mine, big, sky, party, yard, piece, time, niece, health, lie, yours, fit, twice, hardly
1. /aɪ/
2. /iː/
3. /ɪ/
4. /j/

1. mine, sky, time, lie, twice
2. piece, niece
3. big, party, healthy, fit, hardly
4. yard, yours

【分析】
要完成单词发音归类，需先明确每个单词画线部分的音标发音，再将发音相同的单词对应归入目标音标类别。解题时需逐个判断画线字母/字母组合的发音，再匹配到对应音标组中。
【解析】
1. 逐一判断单词画线部分发音：
mine中画线i发/aɪ/；sky中画线y发/aɪ/；time中画线i发/aɪ/；lie中画线i发/aɪ/；twice中画线i发/aɪ/，这些单词属于/aɪ/类。
2. piece中画线ie发/iː/；niece中画线ie发/iː/，属于/iː/类。
3. big中画线i发/ɪ/；party中画线y发/ɪ/；healthy中画线y发/ɪ/；fit中画线i发/ɪ/；hardly中画线y发/ɪ/，属于/ɪ/类。
4. yard中画线y发/j/；yours中画线y发/j/，属于/j/类。
【答案】
1. mine, sky, time, lie, twice
2. piece, niece
3. big, party, healthy, fit, hardly
4. yard, yours
【知识点】
英语单词发音归类；音标辨析；字母发音规则
【点评】
本题考查英语基础语音知识，聚焦常见字母及字母组合的发音，是巩固语音基础的典型题型，需要学生掌握元音、辅音字母在不同语境下的发音规则，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、选出画线部分发音不同的一项。
()1. A. coffee B. belong
C. jog D. rope
()2. A. book B. look
C. cookie D. food
()3. A. win B. practice
C. blind D. kill
()4. A. field B. pie
C. tie D. die
()5. A. cry B. young
C. try D. shy

1.D
2.D
3.C
4.A
5.B

【分析】
本题为英语语音辨析题，解题思路是：逐个读出每个选项单词中画线部分的发音，对比后找出发音与其他三项不同的选项。需重点关注常见字母（或字母组合）在不同单词中的发音规则，逐一排查即可得出答案。
【解析】
1. 选项A coffee中画线字母o发/ɒ/；B belong中画线字母o发/ɒ/；C jog中画线字母o发/ɒ/；D rope中画线字母o发/əʊ/，发音不同的是D，故选D。
2. 选项A book中画线字母组合oo发/ʊ/；B look中画线字母组合oo发/ʊ/；C cookie中画线字母组合oo发/ʊ/；D food中画线字母组合oo发/uː/，发音不同的是D，故选D。
3. 选项A win中画线字母i发/ɪ/；B practice中画线字母i发/ɪ/；C blind中画线字母i发/aɪ/；D kill中画线字母i发/ɪ/，发音不同的是C，故选C。
4. 选项A field中画线字母组合ie发/iː/；B pie中画线字母组合ie发/aɪ/；C tie中画线字母组合ie发/aɪ/；D die中画线字母组合ie发/aɪ/，发音不同的是A，故选A。
5. 选项A cry中画线字母y发/aɪ/；B young中画线字母y发/j/；C try中画线字母y发/aɪ/；D shy中画线字母y发/aɪ/，发音不同的是B，故选B。
【答案】
1.D；2.D；3.C；4.A；5.B
【知识点】
英语单词发音、元音字母发音、元音字母组合发音
【点评】
本题是基础的英语语音辨析题，考查常见字母及字母组合的发音，侧重对基础发音规则的掌握，需要学生平时积累单词的正确读音，难度适中，适合巩固语音基础。
【难度系数】
0.6