一、阅读《一滴青蒿素的重量——记屠呦呦与青蒿素发现之旅》(节选)，回答问题。
一滴青蒿素的重量(节选)
——记屠呦呦与青蒿素发现之旅
①1969年，39岁的屠呦呦受命担任中医研究院抗疟药研究课题组组长。当时疟疾肆虐，全球数亿人患病，传统抗疟药已产生耐药性。她深知，每耽误一天，就可能导致无数人丧生。在设备简陋、资料匮乏的年代，她带领团队开始了大海捞针般的中草药筛选工作。
②1971年10月4日，这是改写人类抗疟史的日子。屠呦呦的目光锁定在东晋葛洪的《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载上。她敏锐地意识到，传统水煎法的高温可能破坏了有效成分。“为什么古人用‘绞取汁’而不是煎煮？”这个追问让她决定改用乙醚低温提取。
③那天傍晚，实验室里弥漫着乙醚刺鼻的气味。经历190次失败后，当编号191的样品进行动物实验时，奇迹出现了——疟原虫抑制率达到100％！团队成员激动相拥，屠呦呦却异常平静。她反复核对数据，轻声说：“还得验证，一例成功不等于最终成功。”为尽快投入临床，她带头在自己身上进行安全性试验。同事劝阻，她只答：“我是组长，该我先试。”
④1973年，青蒿素的临床效果得到证实，但新的难题接踵而至。野生青蒿中青蒿素的含量极低，且化学结构不稳定。屠呦呦在实验室一待就是几十天，终于通过晶体衍射图谱确定其全新的倍半萜内酯结构。有国外专家断言：“从传统草药中提取单一化合物是不可能的幻想。”她将质疑压在笔记本里，带领团队改进提取工艺，最终将青蒿素的含量提升十倍。
⑤2015年诺贝尔奖颁奖典礼上，屠呦呦的演讲词平静而深刻。领奖回国后，她将部分奖金捐出设立基金，继续推动抗疟研究。如今，青蒿素类药品已拯救全球数百万人的生命，而她的实验室里，那台老式旋转蒸发仪仍在运转，像时间的指针，记录着永不停止的科学追问。
（根据屠呦呦相关事迹撰写）
1.【理情节脉络】请简要概括屠呦呦在发现青蒿素过程中经历的三次关键突破。
2.【析语言特色】第①段中“大海捞针般的中草药筛选工作”，从修辞角度分析其表达效果。
3.【鉴人物形象】文中屠呦呦“在自己身上进行安全性试验”和“将质疑压在笔记本里”两个事例，分别体现她的哪些科学精神和品质？请结合文本具体分析。
4.【探标题深意】文章以《一滴青蒿素的重量》为主标题有何深意？请结合全文并联系生活实际，谈谈你对“肩头重量”的理解。

1. 三次关键突破分别为：
① 从东晋葛洪《肘后备急方》的记载中获得灵感，突破传统水煎法的思路局限，决定改用乙醚低温提取青蒿的有效成分，规避高温破坏药效的问题；
② 历经190次失败后，终于得到疟原虫抑制率达100%的合格样品，为了尽快推进临床应用，她主动带头在自己身上做安全性试验，推动青蒿素的临床验证落地；
③ 面对野生青蒿中青蒿素含量低、结构不稳定的难题，顶住国外专家的否定质疑，成功确定青蒿素的分子结构，改进提取工艺将青蒿素的含量提升十倍。
2. 这句话运用了比喻的修辞手法，将在海量中草药中筛选有效抗疟成分的工作比作“大海捞针”，生动形象地写出了当时科研条件简陋、参考资料匮乏，筛选工作难度极高、探索前路十分渺茫的特点，侧面烘托出屠呦呦团队不畏艰难、毅然投身科研攻关的决心。
3. ① “在自己身上进行安全性试验”：当时动物实验刚取得成功，还没有经过人体验证，为了让抗疟药尽快投入使用拯救病患，屠呦呦作为课题组组长主动选择以身试药，完全不顾及自身的健康风险，体现出她舍己为人、敢于担当的崇高品格，以及对科研事业、对受疟疾困扰的患者高度负责的奉献精神。
② “将质疑压在笔记本里”：面对国外权威专家“从传统草药中提取单一化合物是不可能的幻想”的否定断言，屠呦呦没有被外界质疑干扰、也没有急于争辩，而是把质疑转化为沉心攻关的动力，带领团队最终完成技术突破，体现出她沉稳理性、求真务实、不盲从权威、勇于攻坚的科学精神。
4. 标题深意：“一滴青蒿素”本身的物理重量极轻，但它的分量重逾千钧：首先这一滴青蒿素拯救了全球数百万人的生命，承载着无数生命的重量；其次它背后凝聚着屠呦呦团队数十年如一日的心血与付出，承载着中国科研工作者攻坚克难、造福人类的理想重量。
对“肩头重量”的理解：这份“重量”本质上是每个人身上的责任与担当，就像屠呦呦接过抗疟药研究的任务时，肩头扛着的是全球数亿疟疾患者的生命希望。放在我们的生活里，作为中学生，我们的肩头也扛着努力学习、成长成才，未来为国家发展贡献力量的责任；作为社会的一份子，我们肩头也扛着遵守公德、传递善意的责任，这些看似微小的付出，最终都能汇聚成巨大的价值，就像一滴青蒿素，也能承载起拯救数百万人生命的千钧重量。

1. 本题考查文本情节梳理与概括能力，按照时间顺序从文本对应段落提取屠呦呦团队科研进程中的关键节点，剔除次要细节，提炼三次核心突破即可。
2. 本题考查修辞手法的表达效果赏析，先判断句子所用修辞，再结合语境分析修辞写出的内容特点，最后点明其对表现人物精神的作用，符合记叙文语句赏析的常规答题逻辑。
3. 本题考查人物形象分析，结合两个事件的具体背景，分别对应事件中人物的行为选择，推导其背后体现的精神品质，做到事件与品质对应，贴合文本内容。
4. 本题考查标题含义理解与拓展探究，先从表层含义到深层含义拆解标题的丰富内涵，再结合自身生活实际，将“青蒿素的重量”延伸到普通人肩头的责任重量，做到文本与现实关联。